已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
[1]--第1节即兴演讲中的快速思维
1760 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(57)
      自动播放
      [1] [1]--第1节现代教师职业生涯中...
      6749播放
      05:51
      [1]--第1节现代教师职业生涯中需要口才
      [2] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      4467播放
      05:17
      [1]--第2节教师演讲口才能力在教学活动中的作用（上）
      [3] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      1774播放
      05:16
      [1]--第2节教师演讲口才能力在教学活动中的作用（下）
      [4] [1]--第3节如何理解演讲？（上...
      2337播放
      06:04
      [1]--第3节如何理解演讲？（上）
      [5] [1]--第3节如何理解演讲？（下...
      2326播放
      06:06
      [1]--第3节如何理解演讲？（下）
      [6] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      2378播放
      07:13
      [1]--第1节当众说话为什么会紧张？（上）
      [7] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      1956播放
      07:14
      [1]--第1节当众说话为什么会紧张？（下）
      [8] [1]--第2节如何调试演讲中的紧...
      1582播放
      04:27
      [1]--第2节如何调试演讲中的紧张心理
      [9] (1)--第1节流利的普通话语音（...
      2070播放
      05:50
      (1)--第1节流利的普通话语音（上）
      [10] (1)--第1节流利的普通话语音（...
      1570播放
      05:52
      (1)--第1节流利的普通话语音（下）
      [11] (2)--第2节普通话测试的准备方...
      1471播放
      05:12
      (2)--第2节普通话测试的准备方法概论
      [12] [1]--1.如何准备普测中的单音...
      1716播放
      04:08
      [1]--1.如何准备普测中的单音节字题
      [13] [2]--2.如何准备普测中的多音...
      1097播放
      03:56
      [2]--2.如何准备普测中的多音节词题
      [14] [4]--4.如何准备普测中的说话...
      1586播放
      05:52
      [4]--4.如何准备普测中的说话题
      [15] (4)--第4节教师发声训练概说
      1288播放
      07:10
      (4)--第4节教师发声训练概说
      [16] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      2207播放
      06:43
      (5)--第5节呼吸控制与口腔控制（上）
      [17] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      986播放
      06:40
      (5)--第5节呼吸控制与口腔控制（下）
      [18] (6)--第6节喉部与共鸣的控制
      1083播放
      06:29
      (6)--第6节喉部与共鸣的控制
      [19] (7)--第7节教师的正确用声与喉...
      1511播放
      08:07
      (7)--第7节教师的正确用声与喉部保健
      [20] [1]--第2节教师态势语的作用
      1471播放
      07:04
      [1]--第2节教师态势语的作用
      [21] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      1909播放
      06:35
      [1]--第3节教师表情语与体姿语运用（上）
      [22] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      1095播放
      06:35
      [1]--第3节教师表情语与体姿语运用（下）
      [23] [1]--第4节微表情的运用（上）
      1312播放
      05:43
      [1]--第4节微表情的运用（上）
      [24] [1]--第4节微表情的运用（下）
      911播放
      05:46
      [1]--第4节微表情的运用（下）
      [25] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      840播放
      07:28
      [1]--第5节态势语的运用综合指导（上）
      [26] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      1271播放
      07:31
      [1]--第5节态势语的运用综合指导（下）
      [27] [1]--第6节教师的形象设计（上...
      1208播放
      06:43
      [1]--第6节教师的形象设计（上）
      [28] [1]--第6节教师的形象设计（下...
      1100播放
      06:46
      [1]--第6节教师的形象设计（下）
      [29] [1]--第7节教师服饰的选择（上...
      1321播放
      11:22
      [1]--第7节教师服饰的选择（上）
      [30] [1]--第7节教师服饰的选择（下...
      1505播放
      11:20
      [1]--第7节教师服饰的选择（下）
      [31] (1)--第1节有声语言的情感释放
      1454播放
      09:26
      (1)--第1节有声语言的情感释放
      [32] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      1741播放
      09:07
      (2)--第2节有声语言的表达技巧（上）
      [33] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      1345播放
      09:04
      (2)--第2节有声语言的表达技巧（下）
      [34] [1]--第1节主题的提炼
      1033播放
      08:56
      [1]--第1节主题的提炼
      [35] [1]--第1节主题的提炼2（上）
      1265播放
      06:45
      [1]--第1节主题的提炼2（上）
      [36] [1]--第1节主题的提炼2（下）
      1034播放
      06:46
      [1]--第1节主题的提炼2（下）
      [37] [1]--第2节信息捕捉（上）
      826播放
      06:02
      [1]--第2节信息捕捉（上）
      [38] [1]--第2节信息捕捉（下）
      1175播放
      06:02
      [1]--第2节信息捕捉（下）
      [39] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      985播放
      06:55
      [1]--第3节演讲内容组织的故事化传播（上）
      [40] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      1201播放
      06:59
      [1]--第3节演讲内容组织的故事化传播（下）
      [41] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1539播放
      06:07
      [1]--第4节故事化内容的选取方法（上）
      [42] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1191播放
      06:10
      [1]--第4节故事化内容的选取方法（下）
      [43] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1530播放
      05:48
      [1]--第5节演讲内容的口语化表达（上）
      [44] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1296播放
      05:45
      [1]--第5节演讲内容的口语化表达（下）
      [45] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1355播放
      07:50
      (1)--第1节教育的本质与教育角色定位（上）
      [46] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1467播放
      07:54
      (1)--第1节教育的本质与教育角色定位（下）
      [47] (2)--第2节教师的沟通言语（上...
      1061播放
      05:24
      (2)--第2节教师的沟通言语（上）
      [48] (2)--第2节教师的沟通言语（下...
      989播放
      05:21
      (2)--第2节教师的沟通言语（下）
      [49] (3)--第3节教师的沟通言语（二...
      1205播放
      08:01
      (3)--第3节教师的沟通言语（二）（上）
      [50] (3)--第3节教师的沟通言语（二...
      626播放
      08:06
      (3)--第3节教师的沟通言语（二）（下）
      [51] [1]--焦玉璞荣获全国高等师范院...
      1244播放
      06:10
      [1]--焦玉璞荣获全国高等师范院校未来教师素质大赛一等奖参赛视频
      [52] [1]--第1节即兴演讲中的快速思...
      1760播放
      待播放
      [1]--第1节即兴演讲中的快速思维
      [53] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      1696播放
      06:46
      [1]--第2节情感的控制与主题的凸显（实践指导）（上）
      [54] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      949播放
      06:50
      [1]--第2节情感的控制与主题的凸显（实践指导）（下）
      [55] [1]--第3节故事化内容的呈现（...
      1066播放
      09:26
      [1]--第3节故事化内容的呈现（实践指导）
      [56] [1]--第4节条理化逻辑的表达（...
      1320播放
      05:09
      [1]--第4节条理化逻辑的表达（实践指导）（上）
      [57] [1]--第4节条理化逻辑的表达（...
      874播放
      05:09
      [1]--第4节条理化逻辑的表达（实践指导）（下）
      为你推荐
      13:31
      北京航空航天大学-演讲与口才_第3...
      1863播放
      北京航空航天大学-演讲与口才_第3讲_演讲的听众（中）
      01:30
      乔布斯演讲种的精髓：不装不端有点儿...
      1448播放
      乔布斯演讲种的精髓：不装不端有点儿二
      01:11
      这段即兴演讲的背后，可能是孩子读过...
      1675播放
      这段即兴演讲的背后，可能是孩子读过的书，听过的话，经过的事
      05:40
      公开演讲如何克服恐惧？这几点经验一...
      1780播放
      公开演讲如何克服恐惧？这几点经验一定要看！| 星空演讲
      01:21
      真正的自信是稀缺品 演讲 TED演...
      1844播放
      真正的自信是稀缺品 演讲 TED演讲[超话]
      18:38
      Curiosity Retreat...
      1895播放
      Curiosity Retreats 2014演讲集第二集（下）
      04:38
      [第8集] Bernard Ram...
      972播放
      [第8集] Bernard Ramanantsoa演讲
      13:37
      王力宏牛津大学演讲第二部分（下）
      1554播放
      王力宏牛津大学演讲第二部分（下）
      08:27
      【宁泽涛：15年上海交大《励志讲坛...
      2609播放
      【宁泽涛：15年上海交大《励志讲坛》开讲】演讲部分
      08:20
      演讲者：Suki（下）
      1477播放
      演讲者：Suki（下）
      11:03
      第4单元 13 最后一次讲演2（下...
      948播放
      第4单元 13 最后一次讲演2（下）
      19:39
      《中国梦》课堂演讲（中）
      924播放
      《中国梦》课堂演讲（中）
      03:27
      9岁小孩励志演讲： 我们需要精神讲...
      2627播放
      9岁小孩励志演讲： 我们需要精神讲话

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18