APP下载
反馈
(3)--第3节教师的沟通言语(二)(下)
896 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的~

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(57)
      自动播放
      [1] [1]--第1节现代教师职业生涯中...
      1.1万播放
      05:51
      [2] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      5147播放
      05:17
      [3] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      2224播放
      05:16
      [4] [1]--第3节如何理解演讲?(上...
      3157播放
      06:04
      [5] [1]--第3节如何理解演讲?(下...
      2766播放
      06:06
      [6] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      3118播放
      07:13
      [7] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      2616播放
      07:14
      [8] [1]--第2节如何调试演讲中的紧...
      2202播放
      04:27
      [9] (1)--第1节流利的普通话语音(...
      2900播放
      05:50
      [10] (1)--第1节流利的普通话语音(...
      2080播放
      05:52
      [11] (2)--第2节普通话测试的准备方...
      1981播放
      05:12
      [12] [1]--1.如何准备普测中的单音...
      2056播放
      04:08
      [13] [2]--2.如何准备普测中的多音...
      1467播放
      03:56
      [14] [4]--4.如何准备普测中的说话...
      1896播放
      05:52
      [15] (4)--第4节教师发声训练概说
      1688播放
      07:10
      [16] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      2637播放
      06:43
      [17] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      1246播放
      06:40
      [18] (6)--第6节喉部与共鸣的控制
      1343播放
      06:29
      [19] (7)--第7节教师的正确用声与喉...
      1711播放
      08:07
      [20] [1]--第2节教师态势语的作用
      1741播放
      07:04
      [21] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      2059播放
      06:35
      [22] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      1295播放
      06:35
      [23] [1]--第4节微表情的运用(上)
      1512播放
      05:43
      [24] [1]--第4节微表情的运用(下)
      1021播放
      05:46
      [25] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      980播放
      07:28
      [26] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      1381播放
      07:31
      [27] [1]--第6节教师的形象设计(上...
      1348播放
      06:43
      [28] [1]--第6节教师的形象设计(下...
      1220播放
      06:46
      [29] [1]--第7节教师服饰的选择(上...
      1441播放
      11:22
      [30] [1]--第7节教师服饰的选择(下...
      1605播放
      11:20
      [31] (1)--第1节有声语言的情感释放
      1774播放
      09:26
      [32] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      2001播放
      09:07
      [33] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      1505播放
      09:04
      [34] [1]--第1节主题的提炼
      1203播放
      08:56
      [35] [1]--第1节主题的提炼2(上)
      1395播放
      06:45
      [36] [1]--第1节主题的提炼2(下)
      1164播放
      06:46
      [37] [1]--第2节信息捕捉(上)
      946播放
      06:02
      [38] [1]--第2节信息捕捉(下)
      1255播放
      06:02
      [39] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      1135播放
      06:55
      [40] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      1381播放
      06:59
      [41] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1699播放
      06:07
      [42] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1301播放
      06:10
      [43] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1660播放
      05:48
      [44] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1396播放
      05:45
      [45] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1455播放
      07:50
      [46] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1567播放
      07:54
      [47] (2)--第2节教师的沟通言语(上...
      1271播放
      05:24
      [48] (2)--第2节教师的沟通言语(下...
      1189播放
      05:21
      [49] (3)--第3节教师的沟通言语(二...
      1425播放
      08:01
      [50] (3)--第3节教师的沟通言语(二...
      896播放
      待播放
      [51] [1]--焦玉璞荣获全国高等师范院...
      1464播放
      06:10
      [52] [1]--第1节即兴演讲中的快速思...
      2030播放
      07:55
      [53] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      1846播放
      06:46
      [54] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      1129播放
      06:50
      [55] [1]--第3节故事化内容的呈现(...
      1206播放
      09:26
      [56] [1]--第4节条理化逻辑的表达(...
      1490播放
      05:09
      [57] [1]--第4节条理化逻辑的表达(...
      994播放
      05:09
      为你推荐
      02:58
      教师退出机制,很多老师问我,以后老...
      1291播放
      12:37
      【教师资格证科目一】幼儿教师观(下...
      1314播放
      13:09
      教学设计--6.2教师自我反思(下...
      1318播放
      05:34
      第二节 评学中教师主观评价的类型与...
      1074播放
      05:25
      教育为什么会出现,教师厌教,学生厌...
      2.7万播放
      05:29
      037第一章 教师专业发展的阶段
      2101播放
      09:42
      26-9-3教师与教学9-3(上)
      1091播放
      04:18
      6.2.10三个阶段的教师作用(案...
      1992播放
      08:53
      第1章第3节教师观(上)
      2921播放
      16:15
      20-教学录像-中学生自我意识辅导...
      1862播放
      05:37
      两百万教师过剩?
      801播放
      14:05
      【大连理工大学公开课:创造性思维与...
      1705播放
      15:16
      32(高清)王崧舟讲座《语文教师如...
      965播放