APP下载
反馈
[1]--第2节情感的控制与主题的凸显(实践指导)(上)
2006 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的~

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(57)
      自动播放
      [1] [1]--第1节现代教师职业生涯中...
      1.7万播放
      05:51
      [2] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      5937播放
      05:17
      [3] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      2554播放
      05:16
      [4] [1]--第3节如何理解演讲?(上...
      3687播放
      06:04
      [5] [1]--第3节如何理解演讲?(下...
      3116播放
      06:06
      [6] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      3738播放
      07:13
      [7] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      3056播放
      07:14
      [8] [1]--第2节如何调试演讲中的紧...
      2632播放
      04:27
      [9] (1)--第1节流利的普通话语音(...
      3330播放
      05:50
      [10] (1)--第1节流利的普通话语音(...
      2320播放
      05:52
      [11] (2)--第2节普通话测试的准备方...
      2181播放
      05:12
      [12] [1]--1.如何准备普测中的单音...
      2226播放
      04:08
      [13] [2]--2.如何准备普测中的多音...
      1667播放
      03:56
      [14] [4]--4.如何准备普测中的说话...
      2066播放
      05:52
      [15] (4)--第4节教师发声训练概说
      2048播放
      07:10
      [16] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      2867播放
      06:43
      [17] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      1406播放
      06:40
      [18] (6)--第6节喉部与共鸣的控制
      1513播放
      06:29
      [19] (7)--第7节教师的正确用声与喉...
      1841播放
      08:07
      [20] [1]--第2节教师态势语的作用
      1921播放
      07:04
      [21] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      2239播放
      06:35
      [22] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      1445播放
      06:35
      [23] [1]--第4节微表情的运用(上)
      1692播放
      05:43
      [24] [1]--第4节微表情的运用(下)
      1131播放
      05:46
      [25] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      1100播放
      07:28
      [26] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      1491播放
      07:31
      [27] [1]--第6节教师的形象设计(上...
      1488播放
      06:43
      [28] [1]--第6节教师的形象设计(下...
      1320播放
      06:46
      [29] [1]--第7节教师服饰的选择(上...
      1551播放
      11:22
      [30] [1]--第7节教师服饰的选择(下...
      1685播放
      11:20
      [31] (1)--第1节有声语言的情感释放
      1964播放
      09:26
      [32] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      2121播放
      09:07
      [33] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      1575播放
      09:04
      [34] [1]--第1节主题的提炼
      1273播放
      08:56
      [35] [1]--第1节主题的提炼2(上)
      1475播放
      06:45
      [36] [1]--第1节主题的提炼2(下)
      1234播放
      06:46
      [37] [1]--第2节信息捕捉(上)
      1056播放
      06:02
      [38] [1]--第2节信息捕捉(下)
      1355播放
      06:02
      [39] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      1245播放
      06:55
      [40] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      1541播放
      06:59
      [41] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1829播放
      06:07
      [42] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1411播放
      06:10
      [43] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1760播放
      05:48
      [44] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1476播放
      05:45
      [45] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1595播放
      07:50
      [46] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1667播放
      07:54
      [47] (2)--第2节教师的沟通言语(上...
      1381播放
      05:24
      [48] (2)--第2节教师的沟通言语(下...
      1269播放
      05:21
      [49] (3)--第3节教师的沟通言语(二...
      1525播放
      08:01
      [50] (3)--第3节教师的沟通言语(二...
      1036播放
      08:06
      [51] [1]--焦玉璞荣获全国高等师范院...
      1614播放
      06:10
      [52] [1]--第1节即兴演讲中的快速思...
      2240播放
      07:55
      [53] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      2006播放
      待播放
      [54] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      1269播放
      06:50
      [55] [1]--第3节故事化内容的呈现(...
      1336播放
      09:26
      [56] [1]--第4节条理化逻辑的表达(...
      1610播放
      05:09
      [57] [1]--第4节条理化逻辑的表达(...
      1234播放
      05:09
      为你推荐
      09:15
      6.9 比正反比例比例尺的意义及性...
      1401播放
      07:15
      第一单元 时、分、秒 计算经过时间...
      1.8万播放
      13:25
      数学小学6下3.5 比例尺_21...
      903播放
      28:59
      14.2.1 平方差公式
      2.2万播放
      14:39
      5_1简单机械、功和能的计算 No...
      1356播放
      07:15
      3 计算经过时间(下)
      5207播放
      13:29
      第三讲 02计算04(下)
      1390播放
      39:07
      第10课 Python分布式计算(...
      1266播放
      06:51
      【C语言程序设计——快速入门与提高...
      1175播放
      07:52
      3.3-3.6 微分方程计算(上)
      1651播放
      08:07
      1.3 计算与自动计算(2)(上)
      1228播放
      15:09
      74B圆的有关计算【下】
      2392播放
      02:07
      看鉴100秒:100秒带你了解古人...
      3.8万播放