已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
3.3 教师体态语的分类与使用原则
511 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(56)
      自动播放
      [1] 1.1.1 难点声母辨正
      1307播放
      09:02
      1.1.1 难点声母辨正
      [2] 1.1.2 声母的发音部位及舌尖前...
      1639播放
      05:48
      1.1.2 声母的发音部位及舌尖前、后声母的发音要点
      [3] 1.1.3声母j q x、f-h的...
      1499播放
      06:47
      1.1.3声母j q x、f-h的发音辨正
      [4] 1.1.4 声母n-l、l-r的发...
      1628播放
      05:31
      1.1.4 声母n-l、l-r的发音辨正（上）
      [5] 1.1.4 声母n-l、l-r的发...
      708播放
      05:33
      1.1.4 声母n-l、l-r的发音辨正（下）
      [6] 1.2 难点韵母辨正（上）
      1356播放
      05:58
      1.2 难点韵母辨正（上）
      [7] 1.2 难点韵母辨正（下）
      1627播放
      06:03
      1.2 难点韵母辨正（下）
      [8] 1.2.2 韵母的内部结构和普通话...
      1355播放
      06:41
      1.2.2 韵母的内部结构和普通话舌面元音（上）
      [9] 1.2.2 韵母的内部结构和普通话...
      912播放
      06:45
      1.2.2 韵母的内部结构和普通话舌面元音（下）
      [10] 1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨...
      1252播放
      06:20
      1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨正“四法”（上）
      [11] 1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨...
      1431播放
      06:22
      1.2.3 前鼻韵母和后鼻韵母的辨正“四法”（下）
      [12] 1.3.1声调常见缺陷及其辩证（上...
      695播放
      08:01
      1.3.1声调常见缺陷及其辩证（上）
      [13] 1.3.1声调常见缺陷及其辩证（下...
      1437播放
      07:59
      1.3.1声调常见缺陷及其辩证（下）
      [14] 2.1.1 重音的概念及语法重音
      1050播放
      08:56
      2.1.1 重音的概念及语法重音
      [15] 2.1.2 语境、感情与节奏重音
      1525播放
      07:50
      2.1.2 语境、感情与节奏重音
      [16] 2.1.3 重音表现的常用方法
      1507播放
      07:35
      2.1.3 重音表现的常用方法
      [17] 2.1.4 停连的类型与控制（上）
      1164播放
      06:23
      2.1.4 停连的类型与控制（上）
      [18] 2.1.4 停连的类型与控制（下）
      1311播放
      06:27
      2.1.4 停连的类型与控制（下）
      [19] 2.2.1 语阶（句外音高）的概念
      586播放
      07:19
      2.2.1 语阶（句外音高）的概念
      [20] 2.2.2 语阶（句外音高）的控制...
      1122播放
      07:06
      2.2.2 语阶（句外音高）的控制（上）
      [21] 2.2.2 语阶（句外音高）的控制...
      1253播放
      07:10
      2.2.2 语阶（句外音高）的控制（下）
      [22] 2.2.3 句调的类型与控制（上）
      1232播放
      06:08
      2.2.3 句调的类型与控制（上）
      [23] 2.2.3 句调的类型与控制（下）
      643播放
      06:13
      2.2.3 句调的类型与控制（下）
      [24] 2.2.4 语气的类型与控制（上）
      1140播放
      07:25
      2.2.4 语气的类型与控制（上）
      [25] 2.2.4 语气的类型与控制（下）
      1020播放
      07:21
      2.2.4 语气的类型与控制（下）
      [26] 3.1 体态语的含义与特点
      1290播放
      09:37
      3.1 体态语的含义与特点
      [27] 3.2 教师体态语的基本特点与作用...
      713播放
      05:58
      3.2 教师体态语的基本特点与作用（上）
      [28] 3.2 教师体态语的基本特点与作用...
      702播放
      05:56
      3.2 教师体态语的基本特点与作用（下）
      [29] 3.3 教师体态语的分类与使用原则
      511播放
      待播放
      3.3 教师体态语的分类与使用原则
      [30] 3.4 教师符号性体态语言（一）（...
      1114播放
      05:41
      3.4 教师符号性体态语言（一）（上）
      [31] 3.4 教师符号性体态语言（一）（...
      942播放
      05:47
      3.4 教师符号性体态语言（一）（下）
      [32] 3.5 教师符号性体态语言(二)
      942播放
      06:46
      3.5 教师符号性体态语言(二)
      [33] 3.6 教师符号性体态语言(三)
      1464播放
      08:24
      3.6 教师符号性体态语言(三)
      [34] 3.7 教师描摹性体态语言
      1174播放
      05:54
      3.7 教师描摹性体态语言
      [35] 3.8 教师情感性体态语言（一）（...
      658播放
      06:13
      3.8 教师情感性体态语言（一）（上）
      [36] 3.8 教师情感性体态语言（一）（...
      1244播放
      06:17
      3.8 教师情感性体态语言（一）（下）
      [37] 3.9 教师情感性体态语言（二）（...
      1451播放
      06:13
      3.9 教师情感性体态语言（二）（上）
      [38] 3.9 教师情感性体态语言（二）（...
      1078播放
      00:00
      3.9 教师情感性体态语言（二）（下）
      [39] 3.10 教师调节性、适应性体态语...
      839播放
      08:03
      3.10 教师调节性、适应性体态语言（上）
      [40] 3.10 教师调节性、适应性体态语...
      831播放
      08:00
      3.10 教师调节性、适应性体态语言（下）
      [41] 3.11 教师的空间语言（上）
      889播放
      06:32
      3.11 教师的空间语言（上）
      [42] 3.11 教师的空间语言（下）
      1279播放
      06:37
      3.11 教师的空间语言（下）
      [43] 4.1 师生沟通概说
      843播放
      07:11
      4.1 师生沟通概说
      [44] 4.2师生沟通：谁有困扰
      606播放
      05:27
      4.2师生沟通：谁有困扰
      [45] 4.3.1师生沟通：无效回应（上）
      834播放
      06:53
      4.3.1师生沟通：无效回应（上）
      [46] 4.3.1师生沟通：无效回应（下）
      1361播放
      06:55
      4.3.1师生沟通：无效回应（下）
      [47] 4.3.2 师生沟通：聆听与有效回...
      1573播放
      05:25
      4.3.2 师生沟通：聆听与有效回应（上）
      [48] 4.3.2 师生沟通：聆听与有效回...
      1076播放
      05:27
      4.3.2 师生沟通：聆听与有效回应（下）
      [49] 4.4.1 师生沟通-“你信息”与...
      1222播放
      06:11
      4.4.1 师生沟通-“你信息”与“我信息”
      [50] 4.4.2 师生沟通-“你信息”与...
      1243播放
      05:39
      4.4.2 师生沟通-“你信息”与“我信息”（上）
      [51] 4.4.2 师生沟通-“你信息”与...
      603播放
      05:45
      4.4.2 师生沟通-“你信息”与“我信息”（下）
      [52] 4.5.1 师生沟通-'冲突'及'...
      773播放
      05:08
      4.5.1 师生沟通-'冲突'及'输赢模式'（上）
      [53] 4.5.1 师生沟通-'冲突'及'...
      1480播放
      05:08
      4.5.1 师生沟通-'冲突'及'输赢模式'（下）
      [54] 4.5.2 师生沟通：解决“需求冲...
      1336播放
      06:18
      4.5.2 师生沟通：解决“需求冲突”的双赢模式（上）
      [55] 4.5.2 师生沟通：解决“需求冲...
      928播放
      06:14
      4.5.2 师生沟通：解决“需求冲突”的双赢模式（下）
      [56] 4.6 师生沟通：“价值冲突”的化...
      765播放
      09:32
      4.6 师生沟通：“价值冲突”的化解及和谐状态的维持
      为你推荐
      09:26
      002第五章 教师基本能力-阅读理...
      1347播放
      002第五章 教师基本能力-阅读理解能力1
      01:08
      93岁特级教师，一语道出教育焦虑的...
      2.5万播放
      93岁特级教师，一语道出教育焦虑的本质
      18:49
      张良：行走在僵硬教育之外
      9.3万播放
      张良：行走在僵硬教育之外
      05:10
      99.教师的成长心理（下）
      1605播放
      99.教师的成长心理（下）
      07:33
      【新】035第一章 教师劳动的特点
      2479播放
      【新】035第一章 教师劳动的特点
      13:23
      32-教师行为规范（上）
      1058播放
      32-教师行为规范（上）
      07:34
      17-模块一第三讲-教师观（二）（...
      1191播放
      17-模块一第三讲-教师观（二）（下）
      18:11
      原生家庭与分离个体化（下）（下）
      9570播放
      原生家庭与分离个体化（下）（下）
      07:25
      17-第一部分-第五章第一节-教师...
      830播放
      17-第一部分-第五章第一节-教师（二）（上）
      07:43
      8.教师专业发展（上）
      1760播放
      8.教师专业发展（上）
      11:31
      【昆明理工大学公开课：组织行为学】...
      1997播放
      【昆明理工大学公开课：组织行为学】领导艺术（中）
      05:25
      教育为什么会出现，教师厌教，学生厌...
      2.6万播放
      教育为什么会出现，教师厌教，学生厌学，60分万岁这种现象！
      01:26
      【雅思备考课：口语提分技巧】1.2...
      2.3万播放
      【雅思备考课：口语提分技巧】1.2 教师介绍
      10:32
      【华南理工大学公开课：大学美育】导...
      3.2万播放
      【华南理工大学公开课：大学美育】导论（上）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18