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8.1 定量和定性研究
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      [1] 1.1 什么是语言?
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      [2] 1.2 符号的种类
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      09:10
      [3] 1.3 语言符号的任意性与理据性(...
      1833播放
      05:36
      [4] 1.3 语言符号的任意性与理据性(...
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      05:32
      [5] 1.4 语言符号的三角与四面模式
      1303播放
      09:39
      [6] 讨论题-2 (上)
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      05:31
      [7] 讨论题-2 (下)
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      05:31
      [8] 1.5 语言的多样性与语言接触(上...
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      05:38
      [9] 1.5 语言的多样性与语言接触(下...
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      05:34
      [10] 1.6 德语语言特点与发展趋势(上...
      1151播放
      06:05
      [11] 1.6 德语语言特点与发展趋势(下...
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      06:07
      [12] 1.7 缤纷多彩的德语语言学(上)
      1070播放
      05:31
      [13] 1.7 缤纷多彩的德语语言学(下)
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      [14] 1.8 德国语言学教授Armin ...
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      [15] 1.8 德国语言学教授Armin ...
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      05:43
      [16] 2.1 语音学
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      08:31
      [17] 2.2 辅音的发音(上)
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      07:39
      [18] 2.2 辅音的发音(下)
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      07:44
      [19] 2.3 元音的发音(上)
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      05:21
      [20] 2.3 元音的发音(下)
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      05:24
      [21] 2.4 音节(上)
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      06:11
      [22] 2.4 音节(下)
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      06:14
      [23] 2.5 音位(上)
      1456播放
      05:43
      [24] 2.5 音位(下)
      758播放
      05:47
      [25] 2.6 音位变体
      985播放
      09:57
      [26] 2.7 秦龙老师访谈(上)
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      [27] 2.7 秦龙老师访谈(下)
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      06:40
      [28] 3.1 什么是形态学?
      569播放
      09:00
      [29] 3.2 什么是词?
      1067播放
      07:41
      [30] 3.3 语素和语素的切分(上)
      1380播放
      06:43
      [31] 3.3 语素和语素的切分(下)
      821播放
      06:43
      [32] 3.4 屈折变化
      947播放
      08:10
      [33] 3.5 复合法
      1141播放
      08:57
      [34] 3.6 派生法(上)
      1048播放
      05:16
      [35] 3.6 派生法(下)
      774播放
      05:13
      [36] 3.7 其他构词法
      879播放
      06:57
      [37] 3.8 刘磊老师访谈
      1009播放
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      [38] 3.9 直播课:德语词汇习得策略(...
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      20:07
      [39] 3.9 直播课:德语词汇习得策略(...
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      [40] 3.9 直播课:德语词汇习得策略(...
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      19:59
      [41] 4.1 句子与句法学
      1391播放
      05:14
      [42] 4.2 句法范畴
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      07:22
      [43] 4.3 句法测试
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      07:14
      [44] 4.4 句法功能
      1502播放
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      [45] 4.5 句子的分类
      1230播放
      09:45
      [46] 4.6.短语的构成和分类(1):名...
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      [47] 4.7 短语的构成和分类(2):介...
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      08:07
      [48] 4.8 句场模式(上)
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      [49] 4.8 句场模式(下)
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      [50] 4.9 配价理论(上)
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      [51] 4.9 配价理论(下)
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      05:14
      [52] 4.10 直接成分分析
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      07:28
      [53] 5.1 传统语义观
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      08:08
      [54] 5.2 认知语义观
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      [55] 5.3 语义与文化(上)
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      05:33
      [56] 5.3 语义与文化(下)
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      05:31
      [57] 5.4 语义特征分析法
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      [58] 5.5 语义原型分析法(上)
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      [59] 5.5 语义原型分析法(下)
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      [60] 5.6 一词多义(上)
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      [61] 5.6 一词多义(下)
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      [62] 5.7 同音同形异义(上)
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      [63] 5.7 同音同形异义(下)
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      [64] 5.8 同义与反义关系
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      [65] 6.1 语用转向、语言行为与语境
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      [66] 6.2 指示词
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      [67] 6.3 言语行为理论(上)
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      [68] 6.3 言语行为理论(下)
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      [69] 6.4 言语行为分类(上)
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      [70] 6.4 言语行为分类(下)
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      [71] 6.5 会话合作原则(上)
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      [81] 7.1 篇章语言学概况
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      [82] 7.2 篇章性
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      [83] 7.3 衔接(1)
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      [84] 7.4 衔接(2)
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      [85] 7.5 连贯
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      08:41
      [86] 7.6 篇章功能的指示标记
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      04:40
      [87] 7.7 篇章功能的分类
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      [88] 7.8 篇章类型的划分
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      [89] 7.9 篇章分析
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      [90] 7.10 德国教授Szurawit...
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      [91] 7.10 德国教授Szurawit...
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      [92] 8.1 定量和定性研究
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      [93] 8.2 问卷调查
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      [94] 8.3 语料库语言学研究方法
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      [101] 8.7 德国语言学教授Armin ...
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