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5.4 语义特征分析法
1422 播放
芭比衣橱
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[1] 1.1 什么是语言?
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1.1 什么是语言?
[2] 1.2 符号的种类
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1.2 符号的种类
[3] 1.3 语言符号的任意性与理据性(...
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1.3 语言符号的任意性与理据性(上)
[4] 1.3 语言符号的任意性与理据性(...
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[5] 1.4 语言符号的三角与四面模式
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1.4 语言符号的三角与四面模式
[6] 讨论题-2 (上)
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讨论题-2 (上)
[7] 讨论题-2 (下)
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讨论题-2 (下)
[8] 1.5 语言的多样性与语言接触(上...
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1.5 语言的多样性与语言接触(上)
[9] 1.5 语言的多样性与语言接触(下...
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1.5 语言的多样性与语言接触(下)
[10] 1.6 德语语言特点与发展趋势(上...
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1.6 德语语言特点与发展趋势(上)
[11] 1.6 德语语言特点与发展趋势(下...
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1.6 德语语言特点与发展趋势(下)
[12] 1.7 缤纷多彩的德语语言学(上)
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1.7 缤纷多彩的德语语言学(上)
[13] 1.7 缤纷多彩的德语语言学(下)
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1.7 缤纷多彩的德语语言学(下)
[14] 1.8 德国语言学教授Armin ...
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1.8 德国语言学教授Armin Burkhardt访谈(上)
[15] 1.8 德国语言学教授Armin ...
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1.8 德国语言学教授Armin Burkhardt访谈(下)
[16] 2.1 语音学
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2.1 语音学
[17] 2.2 辅音的发音(上)
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2.2 辅音的发音(上)
[18] 2.2 辅音的发音(下)
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2.2 辅音的发音(下)
[19] 2.3 元音的发音(上)
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2.3 元音的发音(上)
[20] 2.3 元音的发音(下)
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2.3 元音的发音(下)
[21] 2.4 音节(上)
539播放
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2.4 音节(上)
[22] 2.4 音节(下)
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2.4 音节(下)
[23] 2.5 音位(上)
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2.5 音位(上)
[24] 2.5 音位(下)
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2.5 音位(下)
[25] 2.6 音位变体
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2.6 音位变体
[26] 2.7 秦龙老师访谈(上)
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2.7 秦龙老师访谈(上)
[27] 2.7 秦龙老师访谈(下)
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[28] 3.1 什么是形态学?
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3.1 什么是形态学?
[29] 3.2 什么是词?
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3.2 什么是词?
[30] 3.3 语素和语素的切分(上)
1400播放
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3.3 语素和语素的切分(上)
[31] 3.3 语素和语素的切分(下)
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3.3 语素和语素的切分(下)
[32] 3.4 屈折变化
967播放
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3.4 屈折变化
[33] 3.5 复合法
1181播放
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3.5 复合法
[34] 3.6 派生法(上)
1058播放
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3.6 派生法(上)
[35] 3.6 派生法(下)
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3.6 派生法(下)
[36] 3.7 其他构词法
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3.7 其他构词法
[37] 3.8 刘磊老师访谈
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3.8 刘磊老师访谈
[38] 3.9 直播课:德语词汇习得策略(...
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3.9 直播课:德语词汇习得策略(上)
[39] 3.9 直播课:德语词汇习得策略(...
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3.9 直播课:德语词汇习得策略(中)
[40] 3.9 直播课:德语词汇习得策略(...
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3.9 直播课:德语词汇习得策略(下)
[41] 4.1 句子与句法学
1421播放
05:14
4.1 句子与句法学
[42] 4.2 句法范畴
934播放
07:22
4.2 句法范畴
[43] 4.3 句法测试
980播放
07:14
4.3 句法测试
[44] 4.4 句法功能
1522播放
06:31
4.4 句法功能
[45] 4.5 句子的分类
1240播放
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4.5 句子的分类
[46] 4.6.短语的构成和分类(1):名...
529播放
09:33
4.6.短语的构成和分类(1):名词短语
[47] 4.7 短语的构成和分类(2):介...
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08:07
4.7 短语的构成和分类(2):介词、形容词、副词及动词短语
[48] 4.8 句场模式(上)
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4.8 句场模式(上)
[49] 4.8 句场模式(下)
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[50] 4.9 配价理论(上)
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4.9 配价理论(上)
[51] 4.9 配价理论(下)
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4.9 配价理论(下)
[52] 4.10 直接成分分析
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4.10 直接成分分析
[53] 5.1 传统语义观
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5.1 传统语义观
[54] 5.2 认知语义观
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5.2 认知语义观
[55] 5.3 语义与文化(上)
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[56] 5.3 语义与文化(下)
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5.3 语义与文化(下)
[57] 5.4 语义特征分析法
1422播放
待播放
5.4 语义特征分析法
[58] 5.5 语义原型分析法(上)
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5.5 语义原型分析法(上)
[59] 5.5 语义原型分析法(下)
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[60] 5.6 一词多义(上)
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[61] 5.6 一词多义(下)
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[62] 5.7 同音同形异义(上)
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[64] 5.8 同义与反义关系
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5.8 同义与反义关系
[65] 6.1 语用转向、语言行为与语境
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6.1 语用转向、语言行为与语境
[66] 6.2 指示词
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6.2 指示词
[67] 6.3 言语行为理论(上)
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6.3 言语行为理论(上)
[68] 6.3 言语行为理论(下)
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6.3 言语行为理论(下)
[69] 6.4 言语行为分类(上)
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6.4 言语行为分类(上)
[70] 6.4 言语行为分类(下)
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6.4 言语行为分类(下)
[71] 6.5 会话合作原则(上)
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6.5 会话合作原则(上)
[72] 6.5 会话合作原则(下)
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[73] 6.6 隐涵
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6.6 隐涵
[74] 6.7 隐涵、预设、蕴涵与重言式(...
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6.7 隐涵、预设、蕴涵与重言式(上)
[75] 6.7 隐涵、预设、蕴涵与重言式(...
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[76] 6.8 德国教授Szurawitz...
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[77] 6.8 德国教授Szurawitz...
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[78] 6.9 讲座:社会语言学研究面面观...
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[79] 6.9 讲座:社会语言学研究面面观...
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[81] 7.1 篇章语言学概况
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7.1 篇章语言学概况
[82] 7.2 篇章性
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7.2 篇章性
[83] 7.3 衔接(1)
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7.3 衔接(1)
[84] 7.4 衔接(2)
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7.4 衔接(2)
[85] 7.5 连贯
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7.5 连贯
[86] 7.6 篇章功能的指示标记
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7.6 篇章功能的指示标记
[87] 7.7 篇章功能的分类
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7.7 篇章功能的分类
[88] 7.8 篇章类型的划分
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09:28
7.8 篇章类型的划分
[89] 7.9 篇章分析
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06:34
7.9 篇章分析
[90] 7.10 德国教授Szurawit...
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7.10 德国教授Szurawitzki篇章语言学讲座(上)
[91] 7.10 德国教授Szurawit...
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7.10 德国教授Szurawitzki篇章语言学讲座(下)
[92] 8.1 定量和定性研究
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[93] 8.2 问卷调查
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8.2 问卷调查
[94] 8.3 语料库语言学研究方法
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[95] 8.4 如何撰写德语语言学论文开题...
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[96] 8.4 如何撰写德语语言学论文开题...
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[98] 8.5 如何撰写德语语言学论文开题...
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8.5 如何撰写德语语言学论文开题报告(2)(下)
[99] 8.6 德语专业学位论文体例规范(...
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8.6 德语专业学位论文体例规范(上)
[100] 8.6 德语专业学位论文体例规范(...
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[101] 8.7 德国语言学教授Armin ...
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8.7 德国语言学教授Armin Burkhardt访谈
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