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第四节 健全班级规范(下)
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      [1] 课程概述
      8216播放
      08:27
      [2] 第一节 班主任的历史演进(上)
      3500播放
      05:39
      [3] 第一节 班主任的历史演进(下)
      1793播放
      05:42
      [4] 第二节 班主任工作的理论基础
      1757播放
      07:27
      [5] 第三节 班主任的角色
      1218播放
      09:55
      [6] 第四节 班主任的职责与任务(上)
      1664播放
      05:36
      [7] 第四节 班主任的职责与任务(下)
      1910播放
      05:32
      [8] 第一节 教师职业道德建设的意义与...
      1351播放
      07:22
      [9] 第一节 教师职业道德建设的意义与...
      1350播放
      07:17
      [10] 第一节 教师职业道德建设的意义与...
      1625播放
      09:24
      [11] 第二节 立德树人是教育的根本任务...
      1447播放
      05:27
      [12] 第二节 立德树人是教育的根本任务...
      1029播放
      05:32
      [13] 第二节 立德树人是教育的根本任务
      1212播放
      07:38
      [14] 第三节 教师礼仪的意义与特点(上...
      1599播放
      05:18
      [15] 第三节 教师礼仪的意义与特点(下...
      1672播放
      05:15
      [16] 第四节 教师礼仪的基本要求(上)
      1296播放
      05:09
      [17] 第四节 教师礼仪的基本要求(下)
      1066播放
      05:06
      [18] 第四节 教师礼仪的基本要求(上)
      1494播放
      07:38
      [19] 第四节 教师礼仪的基本要求(下)
      872播放
      07:35
      [20] 第四节 教师礼仪的基本要求(上)
      1689播放
      06:19
      [21] 第四节 教师礼仪的基本要求(下)
      841播放
      06:24
      [22] 第四节 教师礼仪的基本要求(上)
      1476播放
      06:05
      [23] 第四节 教师礼仪的基本要求(下)
      863播放
      06:02
      [24] 第四节 教师礼仪的基本要求(上)
      1518播放
      05:50
      [25] 第四节 教师礼仪的基本要求(下)
      784播放
      05:47
      [26] 第四节 教师礼仪的基本要求
      682播放
      09:04
      [27] 第一节 全面了解学生的意义和内容
      850播放
      06:26
      [28] 第二节 深入研究学生的方法
      1104播放
      07:50
      [29] 第三节 小学生的特点(上)
      1956播放
      06:29
      [30] 第三节 小学生的特点(下)
      2118播放
      06:33
      [31] 第四节 中学生的特点(上)
      1462播放
      05:08
      [32] 第四节 中学生的特点(下)
      1318播放
      05:11
      [33] 第五节 中小学班级管理的方法策略
      1201播放
      06:55
      [34] 第一节 班级日常管理(上)
      1770播放
      07:56
      [35] 第一节 班级日常管理(下)
      1103播放
      07:53
      [36] 第二节 班级日常管理的实施(上)
      1748播放
      05:19
      [37] 第二节 班级日常管理的实施(下)
      1724播放
      05:25
      [38] 第三节 学生日常行为规范的训练
      977播放
      06:47
      [39] 第四节 健全班级规范(上)
      1073播放
      05:16
      [40] 第四节 健全班级规范(下)
      1515播放
      待播放
      [41] 第一节 班集体概述
      685播放
      09:22
      [42] 第二节 班集体建设
      1020播放
      08:21
      [43] 第三 节 构建班级和谐的人际关系
      938播放
      07:33
      [44] 第四 节 选拔和培养班干部(上)
      1212播放
      06:41
      [45] 第四 节 选拔和培养班干部(下)
      973播放
      06:39
      [46] 第五节 形成正确的集体舆论
      737播放
      09:04
      [47] 第一节 班级活动概述
      848播放
      06:32
      [48] 第二节 如何开展班级活动...
      1645播放
      05:38
      [49] 第二节 如何开展班级活动...
      1065播放
      05:40
      [50] 第三节 班会活动的创新
      1318播放
      07:47
      [51] 第四节 班会活动(上)
      1705播放
      05:57
      [52] 第四节 班会活动(下)
      841播放
      05:53
      [53] 第五节 团队活动(上)
      990播放
      07:06
      [54] 第五节 团队活动(下)
      1362播放
      07:09
      [55] 第一节 班级文化概述(上)
      1305播放
      05:49
      [56] 第一节 班级文化概述(下)
      1568播放
      05:53
      [57] 第二节 优化班级环境
      1552播放
      08:55
      [58] 第三节 铸造班级精神(上)
      1247播放
      06:37
      [59] 第三节 铸造班级精神(下)
      1369播放
      06:43
      [60] 第一节 不同类别学生的教育(上...
      1180播放
      08:10
      [61] 第一节 不同类别学生的教育(下...
      1579播放
      08:07
      [62] 第一节 不同类别学生的教育(上...
      1228播放
      06:12
      [63] 第一节 不同类别学生的教育(下...
      1120播放
      06:09
      [64] 第一节 不同类别学生的教育
      581播放
      05:27
      [65] 第一节 不同类别学生的教育
      603播放
      09:51
      [66] 第二节 青少年心理健康教育概述
      811播放
      05:37
      [67] 第三节 如何开展团体心理辅导
      1596播放
      08:25
      [68] 第四节 如何开展个体心理辅导
      1495播放
      06:08
      [69] 第一节 班主任与学生的有效沟通
      806播放
      09:18
      [70] 第一节 班主任与学生的有效沟通(上...
      1042播放
      05:07
      [71] 第一节 班主任与学生的有效沟通(下...
      998播放
      05:09
      [72] 第二节 班主任与科任教师的沟通与...
      969播放
      05:18
      [73] 第二节 班主任与科任教师的沟通与...
      1281播放
      05:15
      [74] 第三节 班主任与家长的沟通与协调...
      1473播放
      06:05
      [75] 第三节 班主任与家长的沟通与协调...
      823播放
      06:03
      [76] 第三节 班主任与家长的沟通与协调...
      1411播放
      05:10
      [77] 第三节 班主任与家长的沟通与协调...
      885播放
      05:06
      [78] 第四节 社会教育资源的整合
      1275播放
      09:19
      [79] 第一节 确立全面发展的评价理念
      801播放
      09:43
      [80] 第二节 掌握科学规范的评价技术(上...
      812播放
      07:05
      [81] 第二节 掌握科学规范的评价技术(下...
      1181播放
      07:07
      [82] 第一节 班主任专业化概述(上)
      1129播放
      06:58
      [83] 第一节 班主任专业化概述(下)
      1299播放
      07:04
      [84] 第二节 班主任在反思中自我成长
      559播放
      08:39
      [85] 第三节 班主任专业成长的思考
      708播放
      07:18
      [86] 第三节 班主任专业成长的思考
      1157播放
      09:31
      [87] 第三节 班主任专业成长的思考
      591播放
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      [88] 第三节 班主任专业成长的思考(上...
      990播放
      06:11
      [89] 第三节 班主任专业成长的思考(下...
      1363播放
      06:08
      [90] 第一节 师范生谈班主任工作
      822播放
      06:25
      [91] 第一节 师范生谈班主任工作
      1297播放
      04:03
      [92] 第一节 师范生谈班主任工作
      846播放
      04:30
      [93] 第一节 师范生谈班主任工作
      1445播放
      03:48
      [94] 第一节 师范生谈班主任工作
      839播放
      03:56
      [95] 第一节 师范生谈班主任工作
      698播放
      02:56
      [96] 第二节 实习生谈班主任工作
      1302播放
      04:58
      [97] 第二节 实习生谈班主任工作
      1037播放
      05:10
      [98] 第二节 实习生谈班主任工作
      551播放
      04:45
      [99] 第二节 实习生谈班主任工作
      559播放
      05:03
      [100] 第二节 实习生谈班主任工作
      706播放
      05:58
      [101] 第三节 中小学教师谈班主任工作
      937播放
      03:07
      [102] 第三节 中小学教师谈班主任工作
      1138播放
      03:36
      [103] 第三节 中小学教师谈班主任工作
      1221播放
      08:01
      [104] 第三节 中小学教师谈班主任工作
      545播放
      07:54
      [105] 第三节 中小学教师谈班主任工作(...
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      [106] 第三节 中小学教师谈班主任工作(...
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      这几个学校潜规则,孩子越早知道越好...
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      学习快评丨明确权责为基层减负
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      学生发高烧,学校却不想负责,竟怪在...
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