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50.学习动机的激发与培养
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      [1] 1.教育知识与能力-课前介绍（上）
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      [6] 5.教育的含义及构成要素（上）
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      [8] 5.教育的含义及构成要素（下）
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      [9] 6.教育学的萌芽阶段（上）
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      [10] 6.教育学的萌芽阶段（下）
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      [11] 7.教育学的创立阶段（上）
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      [12] 7.教育学的创立阶段（中）
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      [14] 8.教育学的创立阶段
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      [15] 9.教育目的概述（上）
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      [18] 11.教育目的确立的依据
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      [19] 12.教育目的确立的依据
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      [20] 13.教育与人的发展（上）
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      [21] 13.教育与人的发展（下）
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      [22] 14.教育与社会的发展（上）
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      [23] 14.教育与社会的发展（下）
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      [24] 15.教育制度概述及学校教育制度
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      [25] 16.我国学制的沿革
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      [26] 17.我国学制的沿革
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      [32] 22.课程开发
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      [33] 23.课程实施
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      [34] 24.课程评价
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      [35] 25.我国基础教育新课程改革
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      [36] 26.基础教育课程改革的内容（上）
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      26.基础教育课程改革的内容（上）
      [37] 26.基础教育课程改革的内容（下）
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      [38] 27.中学教学-目录[1]
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      [39] 28教学概述[1]
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      [42] 30.教学原则（上）
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      [44] 31.教学方法（上）
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      [46] 32.教学组织形式（上）
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      [48] 33.教学工作的基本环节
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      [49] 34.教学评价（上）
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      [51] 35.中学生学习心理-目录
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      [52] 36.感觉(1)（上）
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      [53] 36.感觉(1)（下）
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      [54] 2022年对啊网中学教资教育知识与...
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      [55] 2022年对啊网中学教资教育知识与...
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      [56] 39.记忆1（上）
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      [58] 40.记忆2（上）
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      [59] 40.记忆2（下）
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      [60] 2022年对啊网中学教资教育知识与...
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      2022年对啊网中学教资教育知识与能力课程（科目二 上篇）！(41.思维)（上）
      [61] 2022年对啊网中学教资教育知识与...
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      2022年对啊网中学教资教育知识与能力课程（科目二 上篇）！(41.思维)（下）
      [62] 2022年对啊网中学教资教育知识与...
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      2022年对啊网中学教资教育知识与能力课程（科目二 上篇）！(42.想象)
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      [66] 45.认知学习理论（上）
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      [68] 46.人本主义学习理论
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      [69] 47.建构主义学习理论
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      [70] 48.学习动机概述（上）
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      [72] 49.学习动机的理论（上）
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      [74] 50.学习动机的激发与培养
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      50.学习动机的激发与培养
      [75] 51.学习迁移的含义及分类（上）
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      [77] 52.学习迁移理论（上）
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      [85] 57.中学生发展心理-目录
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