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10.8 课堂教学实录（上）
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      10.8 课堂教学实录（上）
      [2] 10.8 课堂教学实录（中）
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      10.8 课堂教学实录（中）
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      [4] 1.1 中学生物学教学论课程（上）
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      [5] 1.1 中学生物学教学论课程（下）
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      [6] 1.2 中学生物学教师（上）
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      1.2 中学生物学教师（上）
      [7] 1.2 中学生物学教师（下）
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      [8] 1.3 中学生物学课程的性质、地位...
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      [9] 1.3 中学生物学课程的性质、地位...
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      [10] 1.4 国内外科学教育改革（上）
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      [11] 1.4 国内外科学教育改革（下）
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      [12] 2.1 科学的本质（上）
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      [14] 2.2中学生物学课程标准（上）
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      [16] 2.3 生物科学素养（上）
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      [17] 2.3 生物科学素养（下）
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      [18] 2.4 中学生物学课程目标（上）（...
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      2.4 中学生物学课程目标（上）（上）
      [19] 2.4 中学生物学课程目标（上）（...
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      2.4 中学生物学课程目标（上）（下）
      [20] 2.5 中学生物学课程目标（下）（...
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      2.5 中学生物学课程目标（下）（上）
      [21] 2.5 中学生物学课程目标（下）（...
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      2.5 中学生物学课程目标（下）（下）
      [22] 3.1 行为主义学习理论（上）
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      3.1 行为主义学习理论（上）
      [23] 3.1 行为主义学习理论（下）
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      3.1 行为主义学习理论（下）
      [24] 3.2 认知主义学习理论（上）
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      3.2 认知主义学习理论（上）
      [25] 3.2 认知主义学习理论（下）
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      3.2 认知主义学习理论（下）
      [26] 3.3 建构主义学习理论（上）
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      3.3 建构主义学习理论（上）
      [27] 3.3 建构主义学习理论（下）
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      3.3 建构主义学习理论（下）
      [28] 3.4 概念转变理论（上）
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      3.4 概念转变理论（上）
      [29] 3.4 概念转变理论（下）
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      3.4 概念转变理论（下）
      [30] 3.5 人本主义理论（上）
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      3.5 人本主义理论（上）
      [31] 3.5 人本主义理论（下）
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      3.5 人本主义理论（下）
      [32] 4.1 导入技能（上）
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      4.1 导入技能（上）
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      4.1 导入技能（下）
      [34] 4.2 语言技能（上）
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      4.2 语言技能（上）
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      4.2 语言技能（下）
      [36] 4.3 提问技能（上）
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      4.3 提问技能（上）
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      4.3 提问技能（下）
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      4.3 提问技能
      [39] 4.4 讲解技能（上）
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      4.4 讲解技能（上）
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      4.4 讲解技能
      [42] 4.4 讲解技能
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      4.4 讲解技能
      [43] 4.5 变化技能（上）
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      4.5 变化技能（上）
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      4.5 变化技能（下）
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      4.5 变化技能
      [46] 4.6 强化技能（上）
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      4.6 强化技能（上）
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      4.6 强化技能（下）
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      4.6 强化技能
      [49] 4.7 演示技能（上）
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      4.7 演示技能（上）
      [50] 4.7 演示技能（下）
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      4.7 演示技能（下）
      [51] 4.7 演示技能
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      4.7 演示技能
      [52] 4.8 板书技能
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      4.8 板书技能
      [53] 4.9 结束技能（上）
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      4.9 结束技能（上）
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      4.9 结束技能（下）
      [55] 4.10 课堂组织技能（上）
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      4.10 课堂组织技能（上）
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      4.10 课堂组织技能（下）
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      4.10 课堂组织技能
      [58] 4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（下）
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      4.11 说课技能
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（下）
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（下）
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（下）
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（下）
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（下）
      [73] 4.11 说课技能
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      4.11 说课技能
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      4.11 说课技能（上）
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      4.11 说课技能（下）
      [76] 4.12 组织讨论技能（上）
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      4.12 组织讨论技能（上）
      [77] 4.12 组织讨论技能（下）
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      4.12 组织讨论技能（下）
      [78] 4.12 组织讨论技能（上）
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      4.12 组织讨论技能（上）
      [79] 4.12 组织讨论技能（下）
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      4.12 组织讨论技能（下）
      [80] 4.12 组织讨论技能
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      05:00
      4.12 组织讨论技能
      [81] 4.13 板画技能（上）
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      4.13 板画技能（上）
      [82] 4.13 板画技能（下）
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      05:16
      4.13 板画技能（下）
      [83] 4.14 评课技能（上）
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      07:10
      4.14 评课技能（上）
      [84] 4.14 评课技能（下）
      1440播放
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      4.14 评课技能（下）
      [85] 5.1 概念图教学策略（上）
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      05:23
      5.1 概念图教学策略（上）
      [86] 5.1 概念图教学策略（下）
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      5.1 概念图教学策略（下）
      [87] 5.2 合作学习教学策略（上）（上...
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      06:07
      5.2 合作学习教学策略（上）（上）
      [88] 5.2 合作学习教学策略（上）（下...
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      06:06
      5.2 合作学习教学策略（上）（下）
      [89] 5.3 合作学习教学策略（下）（上...
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      5.3 合作学习教学策略（下）（上）
      [90] 5.3 合作学习教学策略（下）（下...
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      06:56
      5.3 合作学习教学策略（下）（下）
      [91] 5.4 探究学习教学策略（上）
      1318播放
      07:18
      5.4 探究学习教学策略（上）
      [92] 5.4 探究学习教学策略（下）
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      5.4 探究学习教学策略（下）
      [93] 5.5 STEM教学策略（上）
      1314播放
      06:23
      5.5 STEM教学策略（上）
      [94] 5.5 STEM教学策略（下）
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      06:28
      5.5 STEM教学策略（下）
      [95] 6.1 验证性实验的教学（上）
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      06:15
      6.1 验证性实验的教学（上）
      [96] 6.1 验证性实验的教学（下）
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      6.1 验证性实验的教学（下）
      [97] 6.2 探究性实验的教学（上）
      867播放
      07:25
      6.2 探究性实验的教学（上）
      [98] 6.2 探究性实验的教学（下）
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      07:31
      6.2 探究性实验的教学（下）
      [99] 6.3 中学生物学中的实验设计（上...
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      06:30
      6.3 中学生物学中的实验设计（上）
      [100] 6.3 中学生物学中的实验设计（下...
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      06:32
      6.3 中学生物学中的实验设计（下）
      [101] 6.4 高中选修实验
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      03:39
      6.4 高中选修实验
      [102] 6.4 高中选修实验
      1406播放
      04:29
      6.4 高中选修实验
      [103] 6.4 高中选修实验
      577播放
      06:43
      6.4 高中选修实验
      [104] 6.4 高中选修实验
      1162播放
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      6.4 高中选修实验
      [105] 6.4 高中选修实验
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      6.4 高中选修实验
      [106] 6.4 高中选修实验（上）
      739播放
      05:42
      6.4 高中选修实验（上）
      [107] 6.4 高中选修实验（下）
      711播放
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      6.4 高中选修实验（下）
      [108] 6.4 高中选修实验
      770播放
      07:41
      6.4 高中选修实验
      [109] 6.4 高中选修实验
      727播放
      07:26
      6.4 高中选修实验
      [110] 6.4 高中选修实验
      1023播放
      05:28
      6.4 高中选修实验
      [111] 6.4 高中选修实验
      1521播放
      05:00
      6.4 高中选修实验
      [112] 6.4 高中选修实验
      919播放
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      6.4 高中选修实验
      [113] 6.4 高中选修实验
      994播放
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      6.4 高中选修实验
      [114] 6.4 高中选修实验（上）
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      05:44
      6.4 高中选修实验（上）
      [115] 6.4 高中选修实验（下）
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      05:41
      6.4 高中选修实验（下）
      [116] 6.4 高中选修实验（上）
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      08:09
      6.4 高中选修实验（上）
      [117] 6.4 高中选修实验（下）
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      6.4 高中选修实验（下）
      [118] 6.4 高中选修实验
      789播放
      02:57
      6.4 高中选修实验
      [119] 6.4 高中选修实验
      1324播放
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      6.4 高中选修实验
      [120] 7.1 中学生物学教科书（上）
      1141播放
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      7.1 中学生物学教科书（上）
      [121] 7.1 中学生物学教科书（下）
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      08:47
      7.1 中学生物学教科书（下）
      [122] 7.2 学习者分析（上）
      1316播放
      06:21
      7.2 学习者分析（上）
      [123] 7.2 学习者分析（下）
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      7.2 学习者分析（下）
      [124] 7.3 教材分析的内容和方法（上）...
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      7.3 教材分析的内容和方法（上）（上）
      [125] 7.3 教材分析的内容和方法（上）...
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      7.3 教材分析的内容和方法（上）（下）
      [126] 7.4 教材分析的内容和方法（下）
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      7.4 教材分析的内容和方法（下）
      [127] 7.5 不同类型知识的教学设计（上...
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      7.5 不同类型知识的教学设计（上）
      [128] 7.5 不同类型知识的教学设计（下...
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      7.5 不同类型知识的教学设计（下）
      [129] 7.6 教学重难点的设计（上）
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      7.6 教学重难点的设计（上）
      [130] 7.6 教学重难点的设计（下）
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      7.6 教学重难点的设计（下）
      [131] 7.7 教案和学案的设计（上）
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      7.7 教案和学案的设计（上）
      [132] 7.7 教案和学案的设计（下）
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      7.7 教案和学案的设计（下）
      [133] 8.1 研究方法（上）
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      8.1 研究方法（上）
      [134] 8.1 研究方法（下）
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      8.1 研究方法（下）
      [135] 8.2 研究课题（上）
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      8.2 研究课题（上）
      [136] 8.2 研究课题（下）
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      8.2 研究课题（下）
      [137] 8.3 教研论文（上）
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      8.3 教研论文（上）
      [138] 8.3 教研论文（下）
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      8.3 教研论文（下）
      [139] 8.4 教育案例（上）
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      8.4 教育案例（上）
      [140] 8.4 教育案例（下）
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      8.4 教育案例（下）
      [141] 8.5 教育日志（上）
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      8.5 教育日志（上）
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      8.5 教育日志（下）
      [143] 8.6 教育叙事（上）
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      8.6 教育叙事（上）
      [144] 8.6 教育叙事（下）
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      8.6 教育叙事（下）
      [145] 8.7 教学反思（上）
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      8.7 教学反思（上）
      [146] 8.7 教学反思（下）
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      8.7 教学反思（下）
      [147] 8.8 教育随笔（上）
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      8.8 教育随笔（上）
      [148] 8.8 教育随笔（下）
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      8.8 教育随笔（下）
      [149] 9.1 “考试”概述（上）
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      [150] 9.1 “考试”概述（下）
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      [151] 9.2 命题基本知识（上）
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      9.2 命题基本知识（上）
      [152] 9.2 命题基本知识（下）
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      9.2 命题基本知识（下）
      [153] 9.3 命题的基本程序
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      9.3 命题的基本程序
      [154] 9.4 命题双向细目表
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      9.4 命题双向细目表
      [155] 9.5 客观题与主观题
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      9.5 客观题与主观题
      [156] 9.6 选择题的编制（上）
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      9.6 选择题的编制（上）
      [157] 9.6 选择题的编制（下）
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      9.6 选择题的编制（下）
      [158] 9.7 主观题的编制（上）
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      9.7 主观题的编制（上）
      [159] 9.7 主观题的编制（下）
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      9.7 主观题的编制（下）
      [160] 9.8 试卷质量分析（上）
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      9.8 试卷质量分析（上）
      [161] 9.8 试卷质量分析（下）
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      9.8 试卷质量分析（下）
      [162] 9.9 题库建设（上）
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      [163] 9.9 题库建设（下）
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      [164] 9.10 说题教学（上）
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      [166] 10.1 教师核心素养（上）
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      [167] 10.1 教师核心素养（下）
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      [168] 10.2 经典教育影片
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      [171] 10.3 心灵成长影片
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      [172] 10.6 名师成长轨迹
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      [173] 10.8 课堂教学实录（上）
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      10.8 课堂教学实录（上）
      [174] 10.8 课堂教学实录（中）
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      10.8 课堂教学实录（中）
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      10.8 课堂教学实录（下）
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      10.8 课堂教学实录（上）
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      10.8 课堂教学实录（下）
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