已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
四、教师的压力源与情绪问题 4.1导入
1341 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(53)
      自动播放
      [1] 课程准备篇 01.1【教师谈】为什...
      7728播放
      04:46
      课程准备篇 01.1【教师谈】为什么要开设这门课程？
      [2] 一、绪论：什么是情绪 1.1.1引...
      3177播放
      04:17
      一、绪论：什么是情绪 1.1.1引言
      [3] 1.1.2引言
      1553播放
      05:30
      1.1.2引言
      [4] 1.2.1情绪相关研究
      4116播放
      07:09
      1.2.1情绪相关研究
      [5] 1.2.2情绪相关研究
      2790播放
      08:42
      1.2.2情绪相关研究
      [6] 1.3.1情绪的基本问题
      8458播放
      04:33
      1.3.1情绪的基本问题
      [7] 1.3.2情绪的基本问题
      3618播放
      06:31
      1.3.2情绪的基本问题
      [8] 1.4.1情绪的基本理论与功能
      2591播放
      06:48
      1.4.1情绪的基本理论与功能
      [9] 1.4.2情绪的基本理论与功能
      2024播放
      07:26
      1.4.2情绪的基本理论与功能
      [10] 1.5情绪智力（上）
      3572播放
      05:05
      1.5情绪智力（上）
      [11] 1.5情绪智力（下）
      2558播放
      05:05
      1.5情绪智力（下）
      [12] 二、非理性认知与情绪管理 2.1引...
      1549播放
      06:24
      二、非理性认知与情绪管理 2.1引言：生活中的非理性（上）
      [13] 二、非理性认知与情绪管理 2.1引...
      1889播放
      06:21
      二、非理性认知与情绪管理 2.1引言：生活中的非理性（下）
      [14] 2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点...
      2170播放
      06:19
      2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点（上）
      [15] 2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点...
      1247播放
      06:16
      2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点（下）
      [16] 2.3.1其他认知偏差
      2329播放
      07:52
      2.3.1其他认知偏差
      [17] 2.3.2其他认知偏差
      1194播放
      06:47
      2.3.2其他认知偏差
      [18] 2.4.1非理性认知视角下教师消极...
      1601播放
      07:12
      2.4.1非理性认知视角下教师消极情绪的成因及干预
      [19] 2.4.2非理性认知视角下教师消极...
      2439播放
      09:21
      2.4.2非理性认知视角下教师消极情绪的成因及干预
      [20] 【教师答疑区】提问整理1（上）
      1519播放
      07:38
      【教师答疑区】提问整理1（上）
      [21] 【教师答疑区】提问整理1（下）
      1658播放
      07:43
      【教师答疑区】提问整理1（下）
      [22] 三、积极认知与情绪管理 3.1导入
      1848播放
      04:36
      三、积极认知与情绪管理 3.1导入
      [23] 3.2.1积极心理学的基本观点
      2176播放
      07:07
      3.2.1积极心理学的基本观点
      [24] 3.2.2积极心理学的基本观点（上...
      1685播放
      06:46
      3.2.2积极心理学的基本观点（上）
      [25] 3.2.2积极心理学的基本观点（下...
      1870播放
      06:52
      3.2.2积极心理学的基本观点（下）
      [26] 3.3心理资本理论（上）
      1726播放
      06:26
      3.3心理资本理论（上）
      [27] 3.3心理资本理论（下）
      2026播放
      06:31
      3.3心理资本理论（下）
      [28] 3.4积极心理学视角下教师消极情绪...
      1658播放
      05:16
      3.4积极心理学视角下教师消极情绪的成因和干预（上）
      [29] 3.4积极心理学视角下教师消极情绪...
      3637播放
      05:20
      3.4积极心理学视角下教师消极情绪的成因和干预（下）
      [30] 【教师答疑区】提问整理2（上）
      1651播放
      09:05
      【教师答疑区】提问整理2（上）
      [31] 【教师答疑区】提问整理2（下）
      1528播放
      09:01
      【教师答疑区】提问整理2（下）
      [32] 四、教师的压力源与情绪问题 4.1...
      1341播放
      待播放
      四、教师的压力源与情绪问题 4.1导入
      [33] 4.2教师的压力源与压力表现
      1595播放
      05:29
      4.2教师的压力源与压力表现
      [34] 4.3.1教师的消极情绪-焦虑（上...
      1269播放
      06:09
      4.3.1教师的消极情绪-焦虑（上）
      [35] 4.3.1教师的消极情绪-焦虑（下...
      1271播放
      06:06
      4.3.1教师的消极情绪-焦虑（下）
      [36] 4.3.2教师的消极情绪-自卑
      1863播放
      05:27
      4.3.2教师的消极情绪-自卑
      [37] 4.3.3教师的消极情绪-意义迷失...
      1086播放
      05:13
      4.3.3教师的消极情绪-意义迷失、强迫（上）
      [38] 4.3.3教师的消极情绪-意义迷失...
      1453播放
      05:11
      4.3.3教师的消极情绪-意义迷失、强迫（下）
      [39] 4.4教师的职业倦怠
      1489播放
      07:05
      4.4教师的职业倦怠
      [40] 4.5.1教师消极情绪的干预
      1371播放
      09:25
      4.5.1教师消极情绪的干预
      [41] 4.5.2教师消极情绪的干预（上）
      1833播放
      05:57
      4.5.2教师消极情绪的干预（上）
      [42] 4.5.2教师消极情绪的干预（下）
      1570播放
      06:02
      4.5.2教师消极情绪的干预（下）
      [43] 4.5.3教师消极情绪的干预（上）
      1600播放
      05:08
      4.5.3教师消极情绪的干预（上）
      [44] 4.5.3教师消极情绪的干预（下）
      1147播放
      05:15
      4.5.3教师消极情绪的干预（下）
      [45] 五、教师的有效沟通 5.1.1...
      1917播放
      09:05
      五、教师的有效沟通 5.1.1人际沟通及其基本理论-人际沟通
      [46] 5.1.2人际沟通及其基本理论-非...
      1114播放
      05:32
      5.1.2人际沟通及其基本理论-非暴力沟通（上）
      [47] 5.1.2人际沟通及其基本理论-非...
      1366播放
      05:35
      5.1.2人际沟通及其基本理论-非暴力沟通（下）
      [48] 5.2师生间有效沟通
      1332播放
      08:52
      5.2师生间有效沟通
      [49] 5.3师师间有效沟通
      1591播放
      06:46
      5.3师师间有效沟通
      [50] 5.4家校有效沟通
      1986播放
      08:55
      5.4家校有效沟通
      [51] 【教师答疑区】提问整理3（上）
      952播放
      11:13
      【教师答疑区】提问整理3（上）
      [52] 【教师答疑区】提问整理3（下）
      1466播放
      11:12
      【教师答疑区】提问整理3（下）
      [53] 不仅仅是结束
      1886播放
      03:00
      不仅仅是结束
      为你推荐
      03:24
      《抓娃娃》揭示：没苦硬吃的家庭教育...
      1049播放
      《抓娃娃》揭示：没苦硬吃的家庭教育，或给孩子冻结反应心理伤害
      04:19
      教师基本技能讲解 学生情绪低落，该...
      1240播放
      教师基本技能讲解 学生情绪低落，该怎么去安慰他？
      00:47
      怎么才能做到真正爱自己？听心理治疗...
      2092播放
      怎么才能做到真正爱自己？听心理治疗师咋说？
      06:33
      《惊奇队长2》不是谁想看就能看的，...
      4876播放
      《惊奇队长2》不是谁想看就能看的，需要知识和心理的准备
      01:37
      幸福到底是什么？ #如何获得幸福#...
      1563播放
      幸福到底是什么？ #如何获得幸福#情感心理 #咨询师方亮
      14:49
      情商节节高（二）（上）
      1.1万播放
      情商节节高（二）（上）
      01:33
      心理专家高诉你：中年人的孤独是这样...
      810播放
      心理专家高诉你：中年人的孤独是这样理解的
      02:24
      学习可破万千烦绪 #终身学习 #能...
      642播放
      学习可破万千烦绪 #终身学习 #能力提升 #情绪管理
      10:39
      2.02如何锻炼识别他人情绪的技巧...
      2434播放
      2.02如何锻炼识别他人情绪的技巧？（上）
      02:06
      如何帮老人快速适应新事物？四个心理...
      3108播放
      如何帮老人快速适应新事物？四个心理技巧要把握
      01:19
      开学必看！让孩子自律成瘾、提升学习...
      3.2万播放
      开学必看！让孩子自律成瘾、提升学习内聚力！
      06:48
      詹青云：全盘接受知识，就是让别人主...
      33.2万播放
      詹青云：全盘接受知识，就是让别人主宰你
      18:52
      【西安交通大学公开课：护理学导论】...
      2318播放
      【西安交通大学公开课：护理学导论】护理人际关系（中）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18