APP下载
反馈
4.3.3教师的消极情绪-意义迷失、强迫(下)
1323 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的~

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(53)
      自动播放
      [1] 课程准备篇 01.1【教师谈】为什...
      6558播放
      04:46
      [2] 一、绪论:什么是情绪 1.1.1引...
      2797播放
      04:17
      [3] 1.1.2引言
      1333播放
      05:30
      [4] 1.2.1情绪相关研究
      3766播放
      07:09
      [5] 1.2.2情绪相关研究
      2550播放
      08:42
      [6] 1.3.1情绪的基本问题
      7248播放
      04:33
      [7] 1.3.2情绪的基本问题
      3108播放
      06:31
      [8] 1.4.1情绪的基本理论与功能
      2201播放
      06:48
      [9] 1.4.2情绪的基本理论与功能
      1754播放
      07:26
      [10] 1.5情绪智力(上)
      3282播放
      05:05
      [11] 1.5情绪智力(下)
      2288播放
      05:05
      [12] 二、非理性认知与情绪管理 2.1引...
      1329播放
      06:24
      [13] 二、非理性认知与情绪管理 2.1引...
      1689播放
      06:21
      [14] 2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点...
      2000播放
      06:19
      [15] 2.2卡尼曼及非理性认知的基本观点...
      1097播放
      06:16
      [16] 2.3.1其他认知偏差
      2179播放
      07:52
      [17] 2.3.2其他认知偏差
      1074播放
      06:47
      [18] 2.4.1非理性认知视角下教师消极...
      1481播放
      07:12
      [19] 2.4.2非理性认知视角下教师消极...
      2229播放
      09:21
      [20] 【教师答疑区】提问整理1(上)
      1399播放
      07:38
      [21] 【教师答疑区】提问整理1(下)
      1538播放
      07:43
      [22] 三、积极认知与情绪管理 3.1导入
      1708播放
      04:36
      [23] 3.2.1积极心理学的基本观点
      1996播放
      07:07
      [24] 3.2.2积极心理学的基本观点(上...
      1535播放
      06:46
      [25] 3.2.2积极心理学的基本观点(下...
      1730播放
      06:52
      [26] 3.3心理资本理论(上)
      1566播放
      06:26
      [27] 3.3心理资本理论(下)
      1896播放
      06:31
      [28] 3.4积极心理学视角下教师消极情绪...
      1498播放
      05:16
      [29] 3.4积极心理学视角下教师消极情绪...
      3507播放
      05:20
      [30] 【教师答疑区】提问整理2(上)
      1531播放
      09:05
      [31] 【教师答疑区】提问整理2(下)
      1418播放
      09:01
      [32] 四、教师的压力源与情绪问题 4.1...
      1191播放
      07:17
      [33] 4.2教师的压力源与压力表现
      1475播放
      05:29
      [34] 4.3.1教师的消极情绪-焦虑(上...
      1139播放
      06:09
      [35] 4.3.1教师的消极情绪-焦虑(下...
      1141播放
      06:06
      [36] 4.3.2教师的消极情绪-自卑
      1753播放
      05:27
      [37] 4.3.3教师的消极情绪-意义迷失...
      976播放
      05:13
      [38] 4.3.3教师的消极情绪-意义迷失...
      1323播放
      待播放
      [39] 4.4教师的职业倦怠
      1389播放
      07:05
      [40] 4.5.1教师消极情绪的干预
      1241播放
      09:25
      [41] 4.5.2教师消极情绪的干预(上)
      1733播放
      05:57
      [42] 4.5.2教师消极情绪的干预(下)
      1480播放
      06:02
      [43] 4.5.3教师消极情绪的干预(上)
      1520播放
      05:08
      [44] 4.5.3教师消极情绪的干预(下)
      1067播放
      05:15
      [45] 五、教师的有效沟通 5.1.1...
      1807播放
      09:05
      [46] 5.1.2人际沟通及其基本理论-非...
      1014播放
      05:32
      [47] 5.1.2人际沟通及其基本理论-非...
      1266播放
      05:35
      [48] 5.2师生间有效沟通
      1232播放
      08:52
      [49] 5.3师师间有效沟通
      1491播放
      06:46
      [50] 5.4家校有效沟通
      1876播放
      08:55
      [51] 【教师答疑区】提问整理3(上)
      882播放
      11:13
      [52] 【教师答疑区】提问整理3(下)
      1386播放
      11:12
      [53] 不仅仅是结束
      1746播放
      03:00
      为你推荐
      02:13
      情绪价值,为何让人欲罢不能?
      914播放
      00:59
      孩子拥有一个好的情绪是非常重要的
      4859播放
      03:26
      如何给孩子情绪价值?只需简单1句话...
      1467播放
      01:32
      负面情绪是智慧的发端
      4426播放
      10:42
      7.2情绪理解的发展(上)
      5289播放
      02:36
      第7集 正向的情绪价值与思考
      1456播放
      04:56
      “前任”系列还是很懂成年人情绪,《...
      2468播放
      07:40
      你的生活,不该被别人的情绪影响(上...
      4099播放
      02:20
      孩子有这些情绪表现,就是快走出躺平...
      1603播放
      10:46
      01为什么我们难以接纳负面情绪?(...
      8048播放
      05:24
      第6集 对“孤独”的认知
      2907播放
      01:29
      所有人都要情绪价值 那谁来提供(上...
      1253播放
      04:07
      面对躺平的孩子,家长要如何做到只表...
      1262播放
      00:57
      不要带着情绪做判断
      1405播放