APP下载
反馈
10.2教师的成长(下)
1904 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的~

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(87)
      自动播放
      [1] 1.1 心理学是什么?
      5.9万播放
      06:28
      [2] 1.2 教育心理学讲什么?
      2.0万播放
      05:46
      [3] 2.1心理发展概述
      1.8万播放
      07:43
      [4] 2.2 皮亚杰的认知发展理论(上)
      2.1万播放
      10:59
      [5] 2.2 皮亚杰的认知发展理论(下)
      8389播放
      10:56
      [6] 2.3维果斯基的社会文化发展理论
      1.7万播放
      08:31
      [7] 2.4埃里克森的心理社会发展理论(...
      1.6万播放
      05:28
      [8] 2.4埃里克森的心理社会发展理论(...
      6181播放
      05:25
      [9] 2.5个体差异与因材施教(上)
      1.6万播放
      09:20
      [10] 2.5个体差异与因材施教(下)
      6037播放
      09:20
      [11] 教育心理学会谈室-如何利用关键期促...
      8813播放
      11:01
      [12] 教育心理学会谈室-如何利用关键期促...
      5102播放
      11:02
      [13] 3.1信息加工模型
      7543播放
      04:24
      [14] 3.2感觉和知觉(上)
      8982播放
      09:00
      [15] 3.2感觉和知觉(下)
      4787播放
      08:57
      [16] 3.2感觉和知觉(上)
      7276播放
      10:38
      [17] 3.2感觉和知觉(下)
      3681播放
      10:40
      [18] 3.2感觉和知觉(上)
      5307播放
      06:02
      [19] 3.2感觉和知觉(下)
      3767播放
      06:04
      [20] 3.3注意
      6588播放
      09:55
      [21] 3.3注意(上)
      5210播放
      08:46
      [22] 3.3注意(下)
      3121播放
      08:43
      [23] 3.3注意(上)
      4424播放
      06:43
      [24] 3.3注意(下)
      3012播放
      06:40
      [25] 3.4 记忆(上)
      5870播放
      10:42
      [26] 3.4 记忆(下)
      2930播放
      10:40
      [27] 3.4 记忆(上)
      3895播放
      05:46
      [28] 3.4 记忆(下)
      2522播放
      05:42
      [29] 3.5 思维
      4703播放
      07:27
      [30] 3.5 思维(上)
      5727播放
      05:20
      [31] 3.5 思维(下)
      3185播放
      05:21
      [32] 教育心理学会谈室-信息加工理论在教...
      5067播放
      12:18
      [33] 教育心理学会谈室-信息加工理论在教...
      3427播放
      12:20
      [34] 4.1学习是什么?
      7356播放
      09:52
      [35] 4.2行为学习理论-原理(上)
      6386播放
      08:08
      [36] 4.2行为学习理论-原理(下)
      4445播放
      08:05
      [37] 4.3行为学习理论-如何进行强化?...
      5639播放
      07:26
      [38] 4.3行为学习理论-如何进行强化?...
      3358播放
      07:23
      [39] 4.4班杜拉的社会学习理论(上)
      6029播放
      05:40
      [40] 4.4班杜拉的社会学习理论(下)
      3591播放
      05:36
      [41] 教育心理学会谈室-行为主义在教育中...
      5078播放
      11:01
      [42] 教育心理学会谈室-行为主义在教育中...
      3323播放
      11:00
      [43] 5.1 格式塔学派
      5374播放
      06:54
      [44] 5.2 布鲁纳的认知结构学习理论
      5705播放
      05:15
      [45] 5.3 奥苏贝尔的学习理论
      5506播放
      07:41
      [46] 6.1人本主义学习理论(上)
      5171播放
      06:45
      [47] 6.1人本主义学习理论(下)
      2952播放
      06:50
      [48] 6.2建构主义学习理论(上)
      5873播放
      06:01
      [49] 6.2建构主义学习理论(下)
      2862播放
      06:08
      [50] 教育心理学会谈室-社会情感学习(上...
      4798播放
      10:08
      [51] 教育心理学会谈室-社会情感学习(下...
      2536播放
      10:10
      [52] 7.1 学习动机概述(上)
      5842播放
      05:12
      [53] 7.1 学习动机概述(下)
      3259播放
      05:14
      [54] 7.2 学习动机的理论
      4237播放
      03:16
      [55] 7.2 学习动机的理论
      3837播放
      03:10
      [56] 7.2 学习动机的理论
      4387播放
      08:12
      [57] 7.2 学习动机的理论
      3854播放
      06:07
      [58] 7.2 学习动机的理论
      3776播放
      06:53
      [59] 7.2 学习动机的理论
      4281播放
      08:58
      [60] 7.2 学习动机的理论(上)
      3714播放
      08:11
      [61] 7.2 学习动机的理论(下)
      2909播放
      08:08
      [62] 7.3学习动机的影响因素与培养激发...
      4272播放
      06:06
      [63] 7.3学习动机的影响因素与培养激发...
      2304播放
      06:02
      [64] 8.1知识的学习(上)
      5131播放
      05:14
      [65] 8.1知识的学习(下)
      2539播放
      05:11
      [66] 8.2技能的形成(上)
      3603播放
      06:52
      [67] 8.2技能的形成(下)
      2885播放
      06:52
      [68] 8.3品德的学习(上)
      3581播放
      09:33
      [69] 8.3品德的学习(下)
      2857播放
      09:29
      [70] 8.4 高效学习之学习迁移(上)
      5528播放
      09:02
      [71] 8.4 高效学习之学习迁移(下)
      2934播放
      08:59
      [72] 8.5 高效学习之学习策略(上)
      4428播放
      06:06
      [73] 8.5 高效学习之学习策略(下)
      2427播放
      06:10
      [74] 9.1教学设计(上)
      4165播放
      07:33
      [75] 9.1教学设计(下)
      2589播放
      07:29
      [76] 9.2课堂管理(上)
      2990播放
      05:47
      [77] 9.2课堂管理(下)
      2234播放
      05:44
      [78] 9.3学习评定(上)
      2950播放
      05:49
      [79] 9.3学习评定(下)
      2340播放
      05:45
      [80] 教育心理学会谈室-如何进行班级管理...
      3770播放
      08:43
      [81] 教育心理学会谈室-如何进行班级管理...
      2009播放
      08:40
      [82] 10.1教师的专业品质(上)
      3747播放
      05:18
      [83] 10.1教师的专业品质(下)
      2240播放
      05:18
      [84] 10.2教师的成长(上)
      3267播放
      05:17
      [85] 10.2教师的成长(下)
      1904播放
      待播放
      [86] 10.3 教师职业倦怠(上)
      2972播放
      06:42
      [87] 10.3 教师职业倦怠(下)
      2847播放
      06:49
      为你推荐
      08:53
      第1章第3节教师观(上)
      2921播放
      06:06
      08教师代表发言(上)
      1911播放
      21:10
      20-模块一第三讲-教师观(五)
      1848播放
      02:48
      小学生们沉迷烟卡,我问了一线教师怎...
      1456播放
      08:06
      (3)--第3节教师的沟通言语(二...
      906播放
      12:37
      【教师资格证科目一】幼儿教师观(下...
      1314播放
      05:34
      第二节 评学中教师主观评价的类型与...
      1074播放
      03:29
      【新】036第一章 教师专业发展的...
      3349播放
      05:23
      1.4 教师为何写作(上)
      2406播放
      01:16
      正在破碎的铁饭碗,可不只是教师编。
      1040播放
      07:35
      专题12.2 信息时代教师专业能力...
      1472播放
      13:09
      教学设计--6.2教师自我反思(下...
      1328播放
      05:25
      教育为什么会出现,教师厌教,学生厌...
      2.7万播放
      04:18
      6.2.10三个阶段的教师作用(案...
      2032播放