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历史常识(上)
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浩瀚宇宙探索
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教育观(上)
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教育观(中)
[3] 教育观(下)
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[4] 新课程改革的推进(上)
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[6] 新课程改革的推进(下)
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[7] 应试教育与素质教育(上)
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[8] 应试教育与素质教育(中)
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应试教育与素质教育(下)
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[13] 学生的身心发展是有规律的(上)
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学生的身心发展是有规律的(上)
[14] 学生的身心发展是有规律的(中)
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学生的身心发展是有规律的(中)
[15] 学生的身心发展是有规律的(下)
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学生的身心发展是有规律的(下)
[16] 有差异幼儿的共同发展(上)
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有差异幼儿的共同发展(上)
[17] 有差异幼儿的共同发展(中)
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[18] 有差异幼儿的共同发展(下)
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有差异幼儿的共同发展(下)
[19] 教师劳动的复杂性和创造性(上)
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教师劳动的复杂性和创造性(上)
[20] 教师劳动的复杂性和创造性(中)
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幼儿教师观(下)
[25] 教育研究(上)
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教育研究(上)
[26] 教育研究(中)
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[27] 教育研究(下)
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[29] 关爱学生(中)
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[31] 教师在教育活动中要处理的几大关系(...
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教师在教育活动中要处理的几大关系(上)
[32] 教师在教育活动中要处理的几大关系(...
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教师在教育活动中要处理的几大关系(中)
[33] 教师在教育活动中要处理的几大关系(...
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[34] 学生的权利保护(上)
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[37] 法律责任(上)
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[39] 法律责任(下)
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[40] 中华人民共和国义务教育法第一部分(...
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中华人民共和国义务教育法第一部分(上)
[41] 中华人民共和国义务教育法第一部分(...
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[42] 中华人民共和国义务教育法第一部分(...
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[43] 中华人民共和国预防未成年人犯罪法(...
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[44] 中华人民共和国预防未成年人犯罪法(...
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[45] 中华人民共和国预防未成年人犯罪法(...
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[46] 规划纲要(上)
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[47] 规划纲要(中)
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[48] 规划纲要(下)
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规划纲要(下)
[49] 月相变化(上)
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月相变化(下)
[51] 民族服饰(上)
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民族服饰(上)
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民族服饰(下)
[53] 地理名胜(上)
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地理名胜(上)
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地理名胜(中)
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地理名胜(下)
[56] 印象派(上)
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印象派(下)
[59] 历史常识(上)
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历史常识(上)
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历史常识(中)
[61] 历史常识(下)
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[62] 理解文中重要概念的含义(上)
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[63] 理解文中重要概念的含义(中)
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[71] Excel 表格(上)
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[74] 论据(上)
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