已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
12.2学前教育机构与社区合作的方式与意义
1419 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(56)
      自动播放
      [1] 1.1 学前教育学的内涵、研究对象...
      3.7万播放
      05:00
      1.1 学前教育学的内涵、研究对象、目的与任务
      [2] 1.2 学前教育学的产生与发展（上...
      9267播放
      05:45
      1.2 学前教育学的产生与发展（上）
      [3] 1.2 学前教育学的产生与发展（下...
      2493播放
      05:46
      1.2 学前教育学的产生与发展（下）
      [4] 1.3 学前教育价值的属性、类型...
      3465播放
      05:16
      1.3 学前教育价值的属性、类型及其历史考察（上）
      [5] 1.3 学前教育价值的属性、类型...
      1959播放
      05:18
      1.3 学前教育价值的属性、类型及其历史考察（下）
      [6] 1.4 学前教育价值的思想演化特点...
      2861播放
      05:15
      1.4 学前教育价值的思想演化特点及影响因素
      [7] 2.1 学前教育的个体发展价值（一...
      3833播放
      05:29
      2.1 学前教育的个体发展价值（一）
      [8] 2.2 学前教育的个体发展价值（二...
      2908播放
      04:21
      2.2 学前教育的个体发展价值（二）
      [9] 2.3学前教育的社会发展价值
      2986播放
      09:16
      2.3学前教育的社会发展价值
      [10] 3.1 中国古代学前教育思想
      2986播放
      08:26
      3.1 中国古代学前教育思想
      [11] 3.2 中国近代学前教育思想（上）
      3567播放
      05:15
      3.2 中国近代学前教育思想（上）
      [12] 3.2 中国近代学前教育思想（下）
      1362播放
      05:17
      3.2 中国近代学前教育思想（下）
      [13] 3.3 20世纪以前的学前教育思想
      2167播放
      08:03
      3.3 20世纪以前的学前教育思想
      [14] 3.4 20世纪以来的学前教育思想
      2303播放
      05:32
      3.4 20世纪以来的学前教育思想
      [15] 4.1专业与职业的概念界定及关系分...
      2182播放
      05:33
      4.1专业与职业的概念界定及关系分析
      [16] 4.2教师的专业身份和角色责任的演...
      1962播放
      08:32
      4.2教师的专业身份和角色责任的演变
      [17] 4.3幼儿教师的素质结构（上）
      2917播放
      05:46
      4.3幼儿教师的素质结构（上）
      [18] 4.3幼儿教师的素质结构（下）
      1248播放
      05:45
      4.3幼儿教师的素质结构（下）
      [19] 5.1幼儿教师专业标准讨论（上）
      2583播放
      05:25
      5.1幼儿教师专业标准讨论（上）
      [20] 5.1幼儿教师专业标准讨论（下）
      1516播放
      05:32
      5.1幼儿教师专业标准讨论（下）
      [21] 5.2解读NAEYC对幼儿教师的专...
      2292播放
      06:27
      5.2解读NAEYC对幼儿教师的专业要求
      [22] 5.3幼儿教师专业发展的路径（上）
      1675播放
      05:34
      5.3幼儿教师专业发展的路径（上）
      [23] 5.3幼儿教师专业发展的路径（下）
      994播放
      05:40
      5.3幼儿教师专业发展的路径（下）
      [24] 6.1精神分析、行为主义和社会学习...
      1525播放
      05:45
      6.1精神分析、行为主义和社会学习理论（上）
      [25] 6.1精神分析、行为主义和社会学习...
      1705播放
      05:46
      6.1精神分析、行为主义和社会学习理论（下）
      [26] 6.2认知发展理论和习性学
      1784播放
      06:03
      6.2认知发展理论和习性学
      [27] 6.3维果斯基的社会文化理论和生态...
      1238播放
      06:54
      6.3维果斯基的社会文化理论和生态系统理论
      [28] 6.4学前儿童生理发展
      2817播放
      05:25
      6.4学前儿童生理发展
      [29] 6.5学前儿童心理发展
      6218播放
      08:00
      6.5学前儿童心理发展
      [30] 7.1 学前教育课程的含义及相关概...
      1785播放
      08:16
      7.1 学前教育课程的含义及相关概念
      [31] 7.2 学前教育课程的特点（上）
      1985播放
      05:27
      7.2 学前教育课程的特点（上）
      [32] 7.2 学前教育课程的特点（下）
      1521播放
      05:32
      7.2 学前教育课程的特点（下）
      [33] 7.3学前教育课程模式（方案）（上...
      2344播放
      05:41
      7.3学前教育课程模式（方案）（上）
      [34] 7.3学前教育课程模式（方案）（下...
      1506播放
      05:43
      7.3学前教育课程模式（方案）（下）
      [35] 8.1学前教学的含义、价值与特点（...
      1388播放
      05:48
      8.1学前教学的含义、价值与特点（上）
      [36] 8.1学前教学的含义、价值与特点（...
      1622播放
      05:48
      8.1学前教学的含义、价值与特点（下）
      [37] 8.2学前教学理论（上）
      2037播放
      05:46
      8.2学前教学理论（上）
      [38] 8.2学前教学理论（下）
      1299播放
      05:51
      8.2学前教学理论（下）
      [39] 8.3幼儿园教学活动的原则（上）
      2283播放
      05:15
      8.3幼儿园教学活动的原则（上）
      [40] 8.3幼儿园教学活动的原则（下）
      1223播放
      05:20
      8.3幼儿园教学活动的原则（下）
      [41] 8.4幼儿园教学活动的方法
      3933播放
      08:31
      8.4幼儿园教学活动的方法
      [42] 9.1游戏活动在学前教育中的地位和...
      2062播放
      05:39
      9.1游戏活动在学前教育中的地位和作用（上）
      [43] 9.1游戏活动在学前教育中的地位和...
      1044播放
      05:39
      9.1游戏活动在学前教育中的地位和作用（下）
      [44] 9.2学前课程与游戏
      1753播放
      07:40
      9.2学前课程与游戏
      [45] 9.3学前教学游戏化
      1640播放
      06:28
      9.3学前教学游戏化
      [46] 10.1幼小衔接的内涵、特征、意义...
      1876播放
      08:47
      10.1幼小衔接的内涵、特征、意义与任务
      [47] 10.2幼小衔接的理论基础（上）
      2254播放
      07:13
      10.2幼小衔接的理论基础（上）
      [48] 10.2幼小衔接的理论基础（下）
      1852播放
      07:18
      10.2幼小衔接的理论基础（下）
      [49] 10.3国外幼小衔接的现状
      2845播放
      09:09
      10.3国外幼小衔接的现状
      [50] 10.4我国幼小衔接的问题与对策
      1621播放
      07:40
      10.4我国幼小衔接的问题与对策
      [51] 11.1学前教育机构的内涵、特点及...
      2014播放
      07:07
      11.1学前教育机构的内涵、特点及功能
      [52] 11.2家庭教育的内涵、特点及功能
      1349播放
      07:30
      11.2家庭教育的内涵、特点及功能
      [53] 11.3社区教育的内涵、特点及功能
      1109播放
      04:40
      11.3社区教育的内涵、特点及功能
      [54] 12.1学前教育机构与家庭合作的任...
      1190播放
      07:50
      12.1学前教育机构与家庭合作的任务与方式
      [55] 12.2学前教育机构与社区合作的方...
      1419播放
      待播放
      12.2学前教育机构与社区合作的方式与意义
      [56] 12.3教师与家长、社区成员沟通的...
      2555播放
      04:39
      12.3教师与家长、社区成员沟通的方法与技巧
      为你推荐
      03:29
      炒莴笋时，切记不要直接下锅，大厨教...
      1441播放
      炒莴笋时，切记不要直接下锅，大厨教我的绝招，香辣脆爽又开胃
      02:30
      至高荣誉 礼赞榜样！150秒回顾这...
      629播放
      至高荣誉 礼赞榜样！150秒回顾这场勋章奖章颁授仪式
      10:43
      东海大学《 战后日本动画史》：天才...
      1481播放
      东海大学《 战后日本动画史》：天才！大友克洋与庵野秀明（上）
      19:12
      ArrayList-03-集合练习...
      1435播放
      ArrayList-03-集合练习-添加学生对象并遍历的两个练习
      07:02
      4.6.3 时间与空间压缩或放大（...
      1029播放
      4.6.3 时间与空间压缩或放大（下）
      04:34
      刑事律师李扬博士：刑事案件签认罪认...
      815播放
      刑事律师李扬博士：刑事案件签认罪认罚要看清楚的三点内容 -2
      14:39
      BBC优秀纪录片《糖：新一代健康杀...
      8739播放
      BBC优秀纪录片《糖：新一代健康杀手》（上）
      07:37
      第五单元 11～20各数的认识 数...
      3433播放
      第五单元 11～20各数的认识 数学乐园（下）
      00:55
      雷军：努力不是万能的，躺平也没关系
      2734播放
      雷军：努力不是万能的，躺平也没关系
      14:26
      43.写作题基础：作文结构一 以论...
      1705播放
      43.写作题基础：作文结构一 以论证为主的结构（下）
      05:57
      模块一 6.1 声音的度量（3）（...
      1191播放
      模块一 6.1 声音的度量（3）（上）
      27:43
      “什么是语言?它为什么重要?”诺姆...
      774播放
      “什么是语言?它为什么重要?”诺姆·乔姆斯基(1)（中）
      10:33
      第68讲：金属和离子晶体1（下）
      519播放
      第68讲：金属和离子晶体1（下）
      02:46
      初中竞赛，超大数字的计算，你不用计...
      778播放
      初中竞赛，超大数字的计算，你不用计算器能算吗

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18