化学课程与教学论
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课程列表
【第1集】《化学课程与教学论》课程概况 译
【第2集】《化学课程与教学论》课程概况 译
【第3集】1.1课程性质与价值（上） 译
【第4集】1.1课程性质与价值（下） 译
【第5集】1.2课程内容与目标 译
【第6集】1.0本章概要 译
【第7集】2.1中学化学课程设置（上） 译
【第8集】2.1中学化学课程设置（下） 译
【第9集】2.2中学化学课程形式（上） 译
【第10集】2.2中学化学课程形式（下） 译
【第11集】2.0本章概要 译
【第12集】3.0本章概要 译
【第13集】4.0本章概要 译
【第14集】4.1教育理念与现代化学教学理念（上） 译
【第15集】4.1教育理念与现代化学教学理念（下） 译
【第16集】4.2人的发展理论 译
【第17集】4.3认知结构论和认知同化论 译
【第18集】4.4建构主义和人本主义（上） 译
【第19集】4.4建构主义和人本主义（下） 译
【第20集】5.0本章概要 译
【第21集】5.1.1化学学习活动及一般过程 译
【第22集】5.1.2化学学习过程一般环节（上） 译
【第23集】5.1.2化学学习过程一般环节（下） 译
【第24集】5.1.3化学学习活动的选择 译
【第25集】5.2学习策略及其分类（上） 译
【第26集】5.2学习策略及其分类（下） 译
【第27集】5.2.1事实性知识学习策略 译
【第28集】5.2.2理论性知识学习策略（上） 译
【第29集】5.2.2理论性知识学习策略（下） 译
【第30集】5.2.3技能性知识学习策略（上） 译
【第31集】5.2.3技能性知识学习策略（下） 译
【第32集】6.0本章概要 译
【第33集】6.1化学实验的教学功能 译
【第34集】6.1.1化学实验之认识论功能 译
【第35集】6.1.2化学实验之方法论功能 译
【第36集】6.1.3化学实验之教学论功能（上） 译
【第37集】6.1.3化学实验之教学论功能（下） 译
【第38集】6.1.4如何发挥实验的教学功能 译
【第39集】6.2解读演示实验教学行为（上） 译
【第40集】6.2解读演示实验教学行为（下） 译
【第41集】6.3中学化学实验改革的特点（上） 译
【第42集】6.3中学化学实验改革的特点（下） 译
【第43集】7.0本章概要 译
【第44集】7.0本章概要（上） 译
【第45集】7.0本章概要（中） 译
【第46集】7.0本章概要（下） 译
【第47集】8.0本章概要 译
【第48集】8.1.1化学学习测量 译
【第49集】8.1.2标准化考试的主要环节 译
【第50集】8.1.3化学考试结果分析与诊断 译
【第51集】8.1.4化学教学评价的重点与趋势 译
【第52集】8.2.1成长记录袋评价（上） 译
【第53集】8.2.1成长记录袋评价（下） 译
【第54集】8.2.2表现评价（上） 译
【第55集】8.2.2表现评价（下） 译
【第56集】8.2.3纸笔测验试题新特点 译
【第57集】9.0本章概要 译
【第58集】9.1化学教学研究引言 译
【第59集】9.2.1教学研究的概念 译
【第60集】9.2.2化学教学研究的基本环节（上） 译
【第61集】9.2.2化学教学研究的基本环节（下） 译
【第62集】9.3.1化学教学研究的一般方法（文献法） 译
【第63集】9.3.2化学教学研究的一般方法（问卷调查法） 译
【第64集】9.3.3化学教学研究的一般方法（行动研究法） 译
【第65集】9.4.1化学教学研究的基本内容 译
【第66集】9.4.2化学教学研究成果的一般形式 译
【第67集】9.4.3化学教学论文的结构（上） 译
【第68集】9.4.3化学教学论文的结构（下） 译
【第69集】9.4.4谈学术道德 译
【第70集】9.5.1化学教师专业化发展概述 译
【第71集】9.5.2化学教师专业化发展的途径 译
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