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27.2.1相似三角形的判定(第2课时)(下)
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[1] 21.1 一元二次方程(上)
5.2万播放
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21.1 一元二次方程(上)
[2] 21.1 一元二次方程(下)
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[3] 21.2.1 配方法(第1课时)...
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[4] 21.2.1 配方法(第1课时)...
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21.2.1 配方法(第1课时)(下)
[5] 21.2.1 配方法(第1课时)...
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21.2.1 配方法(第1课时)(上)
[6] 21.2.1 配方法(第1课时)...
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21.2.1 配方法(第1课时)(下)
[7] 21.2.2 配方法(第2课时)...
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21.2.2 配方法(第2课时)(上)
[8] 21.2.2 配方法(第2课时)...
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21.2.2 配方法(第2课时)(下)
[9] 21.2.2 公式法(上)
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21.2.2 公式法(上)
[10] 21.2.2 公式法(下)
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21.2.2 公式法(下)
[11] 21.2.3 因式分解法(上)
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21.2.3 因式分解法(上)
[12] 21.2.3 因式分解法(下)
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21.2.3 因式分解法(下)
[13] 21.2.4 一元二次方程的根与...
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[14] 21.2.4 一元二次方程的根与...
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[15] 21.3 实际问题与一元二次方程...
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21.3 实际问题与一元二次方程(上)
[16] 21.3 实际问题与一元二次方程...
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21.3 实际问题与一元二次方程(下)
[17] 22.1.1二次函数(上)
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[18] 22.1.1二次函数(下)
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[19] 22.1.2二次函数y=ax^2的...
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22.1.2二次函数y=ax^2的图象(上)
[20] 22.1.2二次函数y=ax^2的...
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22.1.2二次函数y=ax^2的图象(下)
[21] 22.1.4二次函数y=ax^2+...
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[22] 22.1.4二次函数y=ax^2+...
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22.1.4二次函数y=ax^2+bx+c的图象(中)
[23] 22.1.4二次函数y=ax^2+...
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22.1.4二次函数y=ax^2+bx+c的图象(下)
[24] 22.2用函数观点看一元二次方程(...
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22.2用函数观点看一元二次方程(上)
[25] 22.2用函数观点看一元二次方程(...
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22.2用函数观点看一元二次方程(下)
[26] 22.3实际问题与二次函数(上)
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22.3实际问题与二次函数(上)
[27] 22.3实际问题与二次函数(下)
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22.3实际问题与二次函数(下)
[28] 23.1 图形的旋转(上)
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23.1 图形的旋转(上)
[29] 23.1 图形的旋转(下)
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23.1 图形的旋转(下)
[30] 23.2.1 中心对称(上)
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23.2.1 中心对称(上)
[31] 23.2.1 中心对称(下)
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23.2.1 中心对称(下)
[32] 23.2.2 中心对称图形(上)
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23.2.2 中心对称图形(上)
[33] 23.2.2 中心对称图形(下)
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23.2.2 中心对称图形(下)
[34] 23.2.3 关于原点对称的点的...
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23.2.3 关于原点对称的点的坐标
[35] 24.1.1 圆(上)
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24.1.1 圆(上)
[36] 24.1.1 圆(下)
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24.1.1 圆(下)
[37] 24.1.2 垂直于弦的直径(第...
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24.1.2 垂直于弦的直径(第2课时)(上)
[38] 24.1.2 垂直于弦的直径(第...
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24.1.2 垂直于弦的直径(第2课时)(下)
[39] 24.1.3 弧、弦、圆心角(上...
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24.1.3 弧、弦、圆心角(上)
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24.1.3 弧、弦、圆心角(下)
[41] 24.1.4 圆周角(上)
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24.1.4 圆周角(上)
[42] 24.1.4 圆周角(下)
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24.1.4 圆周角(下)
[43] 24.2.1 点和圆的位置关系(...
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24.2.1 点和圆的位置关系(上)
[44] 24.2.1 点和圆的位置关系(...
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[45] 24.2.2 直线和圆的位置关系...
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[46] 24.2.2 直线和圆的位置关系...
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[47] 24.2.2 直线和圆的位置关系...
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[48] 24.2.2 直线和圆的位置关系...
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[49] 24.2.2 直线和圆的位置关系...
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[50] 24.2.2 直线和圆的位置关系...
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24.2.2 直线和圆的位置关系(第3课时)(下)
[51] 24.2.3 圆和圆的位置关系(...
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24.2.3 圆和圆的位置关系(上)
[52] 24.2.3 圆和圆的位置关系(...
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24.2.3 圆和圆的位置关系(下)
[53] 24.3 正多边形和圆(上)
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24.3 正多边形和圆(上)
[54] 24.3 正多边形和圆(下)
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24.3 正多边形和圆(下)
[55] 24.4 弧长和扇形面积(第1课...
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24.4 弧长和扇形面积(第1课时)(上)
[56] 24.4 弧长和扇形面积(第1课...
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[57] 24.4 弧长和扇形面积(第2课...
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24.4 弧长和扇形面积(第2课时)(圆锥的侧面积和全面积)(下)
[59] 25.1.1 随机事件
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25.1.1 随机事件
[60] 25.1.2 概率(上)
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25.1.2 概率(上)
[61] 25.1.2 概率(下)
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25.1.2 概率(下)
[62] 25.1.2 概率(上)
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25.1.2 概率(上)
[63] 25.1.2 概率(下)
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25.1.2 概率(下)
[64] 25.2 用列举法求概率(第2课...
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25.2 用列举法求概率(第2课时)(上)
[65] 25.2 用列举法求概率(第2课...
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25.2 用列举法求概率(第2课时)(下)
[66] 25.3 用频率估计概率(上)
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25.3 用频率估计概率(上)
[67] 25.3 用频率估计概率(下)
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25.3 用频率估计概率(下)
[68] 26.1.1 反比例函数(上)
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26.1.1 反比例函数(上)
[69] 26.1.1 反比例函数(下)
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26.1.1 反比例函数(下)
[70] 26.1.1 反比例函数(上)
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26.1.1 反比例函数(上)
[71] 26.1.1 反比例函数(下)
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26.1.1 反比例函数(下)
[72] 26.1.2 反比例函数的图象和性...
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26.1.2 反比例函数的图象和性质(第1课时)(上)
[73] 26.1.2 反比例函数的图象和性...
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26.1.2 反比例函数的图象和性质(第1课时)(下)
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26.1.2 反比例函数的图象和性质(第1课时)(上)
[75] 26.1.2 反比例函数的图象和性...
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26.1.2 反比例函数的图象和性质(第1课时)(下)
[76] 26.1.2 改 反比例函数的图象...
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26.1.2 改 反比例函数的图象和性质(第2课时)(上)
[77] 26.1.2 改 反比例函数的图象...
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26.1.2 改 反比例函数的图象和性质(第2课时)(下)
[78] 26.2 实际问题与反比例函数(上...
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26.2 实际问题与反比例函数(上)
[79] 26.2 实际问题与反比例函数(下...
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26.2 实际问题与反比例函数(下)
[80] 26.2 实际问题与反比例函数(上...
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26.2 实际问题与反比例函数(上)
[81] 26.2 实际问题与反比例函数(下...
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[82] 27.1图形的相似(上)
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[83] 27.1图形的相似(下)
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27.1图形的相似(下)
[84] 27.1图形的相似(上)
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[85] 27.1图形的相似(下)
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[86] 27.2.1相似三角形的判定(第1...
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[87] 27.2.1相似三角形的判定(第1...
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[88] 27.2.1相似三角形的判定(第1...
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[89] 27.2.1相似三角形的判定(第1...
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[90] 27.2.1相似三角形的判定(第2...
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27.2.1相似三角形的判定(第2课时)(上)
[91] 27.2.1相似三角形的判定(第2...
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27.2.1相似三角形的判定(第2课时)(下)
[92] 27.2.1相似三角形的判定(第2...
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27.2.1相似三角形的判定(第2课时)(上)
[93] 27.2.1相似三角形的判定(第2...
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27.2.1相似三角形的判定(第2课时)(下)
[94] 27.2.1相似三角形的判定(第3...
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27.2.1相似三角形的判定(第3课时)(上)
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[100] 27.2.2相似三角形的性质(上)
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[101] 27.2.2相似三角形的性质(下)
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[102] 27.2.2相似三角形的性质(上)
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[103] 27.2.2相似三角形的性质(下)
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[105] 27.2.3相似三角形应用举例(下...
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[106] 27.2.3相似三角形应用举例(上...
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[107] 27.2.3相似三角形应用举例(下...
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[109] 28.1锐角三角函数(第1课时)(...
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[119] 28.1锐角三角函数(第3课时)(...
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