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5.2智力的发展(上)
743 播放
小柱解说游戏
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[1] 1.1前言、研究对象与任务、发展心...
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1.1前言、研究对象与任务、发展心理学的形成(上)
[2] 1.1前言、研究对象与任务、发展心...
1414播放
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1.1前言、研究对象与任务、发展心理学的形成(中)
[3] 1.1前言、研究对象与任务、发展心...
1267播放
11:40
1.1前言、研究对象与任务、发展心理学的形成(下)
[4] 1.2 心理发展的主要特点(上)
1778播放
17:14
1.2 心理发展的主要特点(上)
[5] 1.2 心理发展的主要特点(中)
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17:21
1.2 心理发展的主要特点(中)
[6] 1.2 心理发展的主要特点(下)
966播放
17:06
1.2 心理发展的主要特点(下)
[7] 1.3基本研究方法与设计(上)
1364播放
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1.3基本研究方法与设计(上)
[8] 1.3基本研究方法与设计(中)
1682播放
16:41
1.3基本研究方法与设计(中)
[9] 1.3基本研究方法与设计(下)
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16:38
1.3基本研究方法与设计(下)
[10] 2.1成熟势力说、行为主义观、社会...
1289播放
13:53
2.1成熟势力说、行为主义观、社会学习论(上)
[11] 2.1成熟势力说、行为主义观、社会...
1678播放
13:58
2.1成熟势力说、行为主义观、社会学习论(下)
[12] 2.2精神分析论(上)
1182播放
14:24
2.2精神分析论(上)
[13] 2.2精神分析论(中)
1545播放
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2.2精神分析论(中)
[14] 2.2精神分析论(下)
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2.2精神分析论(下)
[15] 2.3相互作用论(上)
1547播放
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2.3相互作用论(上)
[16] 2.3相互作用论(中)
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2.3相互作用论(中)
[17] 2.3相互作用论(下)
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2.3相互作用论(下)
[18] 2.5社会文化理论
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2.5社会文化理论
[19] 2.5生态系统理论(上)
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2.5生态系统理论(上)
[20] 2.5生态系统理论(下)
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2.5生态系统理论(下)
[21] 2.6毕生发展观(上)
840播放
11:55
2.6毕生发展观(上)
[22] 2.6毕生发展观(下)
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2.6毕生发展观(下)
[23] 3.1发展的生物学基础(上)
661播放
11:45
3.1发展的生物学基础(上)
[24] 3.1发展的生物学基础(下)
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3.1发展的生物学基础(下)
[25] 3.2遗传对心理发展的影响(上)
718播放
10:39
3.2遗传对心理发展的影响(上)
[26] 3.2遗传对心理发展的影响(下)
750播放
10:45
3.2遗传对心理发展的影响(下)
[27] 3.3环境对心理发展的影响(上)
1255播放
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3.3环境对心理发展的影响(上)
[28] 3.3环境对心理发展的影响(中)
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3.3环境对心理发展的影响(中)
[29] 3.3环境对心理发展的影响(下)
1254播放
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3.3环境对心理发展的影响(下)
[30] 3.4遗传与环境的辩证关系(上)
935播放
11:01
3.4遗传与环境的辩证关系(上)
[31] 3.4遗传与环境的辩证关系(中)
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3.4遗传与环境的辩证关系(中)
[32] 3.4遗传与环境的辩证关系(下)
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3.4遗传与环境的辩证关系(下)
[33] 4.1婴儿期的感知觉与认知发展1(...
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4.1婴儿期的感知觉与认知发展1(上)
[34] 4.1婴儿期的感知觉与认知发展1(...
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4.1婴儿期的感知觉与认知发展1(中)
[35] 4.1婴儿期的感知觉与认知发展1(...
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4.1婴儿期的感知觉与认知发展1(下)
[36] 4.2婴儿期的感知觉与认知发展2(...
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4.2婴儿期的感知觉与认知发展2(上)
[37] 4.2婴儿期的感知觉与认知发展2(...
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4.2婴儿期的感知觉与认知发展2(下)
[38] 4.3认知发展的信息加工理论(上)
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4.3认知发展的信息加工理论(上)
[39] 4.3认知发展的信息加工理论(下)
741播放
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4.3认知发展的信息加工理论(下)
[40] 4.4认知发展的领域特殊性研究(上...
955播放
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4.4认知发展的领域特殊性研究(上)
[41] 4.4认知发展的领域特殊性研究(中...
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4.4认知发展的领域特殊性研究(中)
[42] 4.4认知发展的领域特殊性研究(下...
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4.4认知发展的领域特殊性研究(下)
[43] 5.1智力与智力理论(上)
729播放
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5.1智力与智力理论(上)
[44] 5.1智力与智力理论(中)
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5.1智力与智力理论(中)
[45] 5.1智力与智力理论(下)
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5.1智力与智力理论(下)
[46] 5.2智力的发展(上)
743播放
待播放
5.2智力的发展(上)
[47] 5.2智力的发展(中)
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5.2智力的发展(中)
[48] 5.2智力的发展(下)
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5.2智力的发展(下)
[49] 5.3智力发展评定(上)
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5.3智力发展评定(上)
[50] 5.3智力发展评定(中)
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5.3智力发展评定(中)
[51] 5.3智力发展评定(下)
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5.3智力发展评定(下)
[52] 5.4非智力发展评定(上)
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5.4非智力发展评定(上)
[53] 5.4非智力发展评定(中)
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5.4非智力发展评定(中)
[54] 5.4非智力发展评定(下)
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5.4非智力发展评定(下)
[55] 6.1前语言发展(上)
1403播放
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6.1前语言发展(上)
[56] 6.1前语言发展(中)
618播放
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6.1前语言发展(中)
[57] 6.1前语言发展(下)
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6.1前语言发展(下)
[58] 6.2语言的发展(上)
2723播放
16:44
6.2语言的发展(上)
[59] 6.2语言的发展(中)
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6.2语言的发展(中)
[60] 6.2语言的发展(下)
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6.2语言的发展(下)
[61] 6.3语言获得理论(上)
738播放
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6.3语言获得理论(上)
[62] 6.3语言获得理论(中)
701播放
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6.3语言获得理论(中)
[63] 6.3语言获得理论(下)
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6.3语言获得理论(下)
[64] 7.2情绪理解的发展(上)
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7.2情绪理解的发展(上)
[65] 7.2情绪理解的发展(下)
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7.2情绪理解的发展(下)
[66] 7.3情绪调节的发展(上)
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7.3情绪调节的发展(上)
[67] 7.3情绪调节的发展(下)
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7.3情绪调节的发展(下)
[68] 8.1生物因素与人格形成(上)
837播放
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8.1生物因素与人格形成(上)
[69] 8.1生物因素与人格形成(下)
1180播放
07:02
8.1生物因素与人格形成(下)
[70] 8.2家庭因素与人格发展(上)
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8.2家庭因素与人格发展(上)
[71] 8.2家庭因素与人格发展(中)
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8.2家庭因素与人格发展(中)
[72] 8.2家庭因素与人格发展(下)
1415播放
10:05
8.2家庭因素与人格发展(下)
[73] 8.3 同伴与人格发展(上)
1560播放
09:35
8.3 同伴与人格发展(上)
[74] 8.3 同伴与人格发展(下)
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8.3 同伴与人格发展(下)
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