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11.2 生命科学革命与新生物学(上)
1104 播放
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[1] 1.1 课程简介(上)
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1.1 课程简介(上)
[2] 1.1 课程简介(下)
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1.1 课程简介(下)
[3] 1.2 孟德尔的故事(上)
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1.2 孟德尔的故事(上)
[4] 1.2 孟德尔的故事(下)
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1.2 孟德尔的故事(下)
[5] 1.3 孟德尔的研究(上)(上)
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1.3 孟德尔的研究(上)(上)
[6] 1.3 孟德尔的研究(上)(下)
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09:10
1.3 孟德尔的研究(上)(下)
[7] 1.4 孟德尔的研究(下)(上)
1219播放
11:44
1.4 孟德尔的研究(下)(上)
[8] 1.4 孟德尔的研究(下)(下)
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1.4 孟德尔的研究(下)(下)
[9] 1.5 孟德尔遗传规律的重新发现(...
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1.5 孟德尔遗传规律的重新发现(上)
[10] 1.5 孟德尔遗传规律的重新发现(...
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10:50
1.5 孟德尔遗传规律的重新发现(下)
[11] 1.6 孟德尔成就的条件(上)
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1.6 孟德尔成就的条件(上)
[12] 1.6 孟德尔成就的条件(下)
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1.6 孟德尔成就的条件(下)
[13] 2.1 细胞学说的观察推论(上)
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2.1 细胞学说的观察推论(上)
[14] 2.1 细胞学说的观察推论(下)
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2.1 细胞学说的观察推论(下)
[15] 2.2 摩尔根之前的研究(上)
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2.2 摩尔根之前的研究(上)
[16] 2.2 摩尔根之前的研究(下)
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2.2 摩尔根之前的研究(下)
[17] 2.3 摩尔根的研究(上)
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2.3 摩尔根的研究(上)
[18] 2.3 摩尔根的研究(下)
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2.3 摩尔根的研究(下)
[19] 2.4 摩尔根学生的研究(上)
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2.4 摩尔根学生的研究(上)
[20] 2.4 摩尔根学生的研究(下)
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2.4 摩尔根学生的研究(下)
[21] 2.5 摩尔根的学术传承与果蝇的研...
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2.5 摩尔根的学术传承与果蝇的研究历程(上)
[22] 2.5 摩尔根的学术传承与果蝇的研...
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2.5 摩尔根的学术传承与果蝇的研究历程(下)
[23] 3.2 核酸的发现(上)
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3.2 核酸的发现(上)
[24] 3.2 核酸的发现(下)
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3.2 核酸的发现(下)
[25] 3.3 核酸的化学分析与化学结构(...
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3.3 核酸的化学分析与化学结构(上)
[26] 3.3 核酸的化学分析与化学结构(...
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3.3 核酸的化学分析与化学结构(下)
[27] 3.4 核酸与染色质(上)
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05:36
3.4 核酸与染色质(上)
[28] 3.4 核酸与染色质(下)
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3.4 核酸与染色质(下)
[29] 3.5 蛋白质与核酸
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3.5 蛋白质与核酸
[30] 3.6 肺炎球菌的分型和分类研究(...
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3.6 肺炎球菌的分型和分类研究(上)
[31] 3.6 肺炎球菌的分型和分类研究(...
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3.6 肺炎球菌的分型和分类研究(下)
[32] 3.7 肺炎球菌的转化与转化因子(...
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3.7 肺炎球菌的转化与转化因子(上)
[33] 3.7 肺炎球菌的转化与转化因子(...
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3.7 肺炎球菌的转化与转化因子(下)
[34] 3.8 对遗传物质为DNA结果的讨...
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3.8 对遗传物质为DNA结果的讨论、验证以及对生命科学的影响(上)
[35] 3.8 对遗传物质为DNA结果的讨...
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14:37
3.8 对遗传物质为DNA结果的讨论、验证以及对生命科学的影响(下)
[36] 4.1 预成论与后生论(上)
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4.1 预成论与后生论(上)
[37] 4.1 预成论与后生论(下)
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4.1 预成论与后生论(下)
[38] 4.2 自分化与依赖性分化(上)
754播放
11:51
4.2 自分化与依赖性分化(上)
[39] 4.2 自分化与依赖性分化(下)
851播放
11:56
4.2 自分化与依赖性分化(下)
[40] 4.3 晶状体诱导
1026播放
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4.3 晶状体诱导
[41] 4.4 移植实验(上)
1029播放
08:25
4.4 移植实验(上)
[42] 4.4 移植实验(下)
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4.4 移植实验(下)
[43] 4.5 胚胎诱导与组织者(上)
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4.5 胚胎诱导与组织者(上)
[44] 4.5 胚胎诱导与组织者(下)
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4.5 胚胎诱导与组织者(下)
[45] 4.6 余音缭绕(上)
1419播放
06:32
4.6 余音缭绕(上)
[46] 4.6 余音缭绕(下)
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4.6 余音缭绕(下)
[47] 4.7 分子时代
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4.7 分子时代
[48] 5.1 从遗传到发育(上)
1183播放
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5.1 从遗传到发育(上)
[49] 5.1 从遗传到发育(下)
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5.1 从遗传到发育(下)
[50] 5.2 基因与发育(上)
858播放
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5.2 基因与发育(上)
[51] 5.2 基因与发育(下)
1551播放
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5.2 基因与发育(下)
[52] 5.3 果蝇的胚胎发育(上)
789播放
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5.3 果蝇的胚胎发育(上)
[53] 5.3 果蝇的胚胎发育(下)
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5.3 果蝇的胚胎发育(下)
[54] 5.4 发育的生物学高峰(上)
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5.4 发育的生物学高峰(上)
[55] 5.4 发育的生物学高峰(中)
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5.4 发育的生物学高峰(中)
[56] 5.4 发育的生物学高峰(下)
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5.4 发育的生物学高峰(下)
[57] 6.1 以视觉为例介绍生物学的还原...
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6.1 以视觉为例介绍生物学的还原与整合
[58] 6.2 视觉系统和早期对视觉对认识...
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6.2 视觉系统和早期对视觉对认识(上)
[59] 6.2 视觉系统和早期对视觉对认识...
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06:20
6.2 视觉系统和早期对视觉对认识(下)
[60] 6.3 色觉——视网膜与色觉(上)
932播放
08:57
6.3 色觉——视网膜与色觉(上)
[61] 6.3 色觉——视网膜与色觉(下)
1457播放
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6.3 色觉——视网膜与色觉(下)
[62] 6.4 色觉——参与色觉的分子(上...
1485播放
07:28
6.4 色觉——参与色觉的分子(上)
[63] 6.4 色觉——参与色觉的分子(下...
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6.4 色觉——参与色觉的分子(下)
[64] 6.5 色觉——色觉的光信号转导(...
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6.5 色觉——色觉的光信号转导(上)
[65] 6.5 色觉——色觉的光信号转导(...
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6.5 色觉——色觉的光信号转导(下)
[66] 6.6 色觉——颜色的分辨(上)
1177播放
10:39
6.6 色觉——颜色的分辨(上)
[67] 6.6 色觉——颜色的分辨(下)
1006播放
10:43
6.6 色觉——颜色的分辨(下)
[68] 7.1 视觉环路和对视觉信号的加工...
735播放
06:53
7.1 视觉环路和对视觉信号的加工整合(上)
[69] 7.1 视觉环路和对视觉信号的加工...
979播放
06:51
7.1 视觉环路和对视觉信号的加工整合(下)
[70] 7.2 视觉的整合——Hubel和...
774播放
11:08
7.2 视觉的整合——Hubel和Wiesel研究视皮层的研究背景(上)
[71] 7.2 视觉的整合——Hubel和...
664播放
11:12
7.2 视觉的整合——Hubel和Wiesel研究视皮层的研究背景(下)
[72] 7.3 视觉的整合——从RGC到V...
1094播放
07:49
7.3 视觉的整合——从RGC到V1视皮层的投射模型(上)
[73] 7.3 视觉的整合——从RGC到V...
695播放
07:46
7.3 视觉的整合——从RGC到V1视皮层的投射模型(下)
[74] 7.4 视觉的整合——视觉功能柱、...
1125播放
10:21
7.4 视觉的整合——视觉功能柱、复杂加工视皮层细胞以及视皮层发育(上)
[75] 7.4 视觉的整合——视觉功能柱、...
1298播放
10:28
7.4 视觉的整合——视觉功能柱、复杂加工视皮层细胞以及视皮层发育(下)
[76] 7.5 视觉的整合——视觉的高级功...
936播放
11:10
7.5 视觉的整合——视觉的高级功能、人脸识别(上)
[77] 7.5 视觉的整合——视觉的高级功...
1146播放
11:08
7.5 视觉的整合——视觉的高级功能、人脸识别(下)
[78] 8.1 生物演化的定义与驱动力之一...
1270播放
07:31
8.1 生物演化的定义与驱动力之一:突变
[79] 8.2 驱动力之二:自然选择之定向...
1361播放
14:44
8.2 驱动力之二:自然选择之定向选择(上)
[80] 8.2 驱动力之二:自然选择之定向...
1416播放
14:50
8.2 驱动力之二:自然选择之定向选择(下)
[81] 8.3 特例——性选择
963播放
07:11
8.3 特例——性选择
[82] 8.4 驱动力之二:自然选择之其他...
932播放
09:58
8.4 驱动力之二:自然选择之其他类型
[83] 8.5 特例——人工选择(上)
752播放
05:47
8.5 特例——人工选择(上)
[84] 8.5 特例——人工选择(下)
833播放
05:47
8.5 特例——人工选择(下)
[85] 8.6 其他的生物演化驱动力(上)
1485播放
07:35
8.6 其他的生物演化驱动力(上)
[86] 8.6 其他的生物演化驱动力(下)
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8.6 其他的生物演化驱动力(下)
[87] 8.7 驱动力之六:中性选择(上)
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8.7 驱动力之六:中性选择(上)
[88] 8.7 驱动力之六:中性选择(下)
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8.7 驱动力之六:中性选择(下)
[89] 9.1 严峻问题——谁来养活世界?...
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9.1 严峻问题——谁来养活世界?(上)
[90] 9.1 严峻问题——谁来养活世界?...
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9.1 严峻问题——谁来养活世界?(下)
[91] 9.2 现代农业生物技术(上)
1654播放
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9.2 现代农业生物技术(上)
[92] 9.2 现代农业生物技术(下)
1299播放
07:53
9.2 现代农业生物技术(下)
[93] 9.3 转基因技术——种植面积、市...
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9.3 转基因技术——种植面积、市场份额与技术背景(上)
[94] 9.3 转基因技术——种植面积、市...
1324播放
11:58
9.3 转基因技术——种植面积、市场份额与技术背景(下)
[95] 9.4 转基因技术——原理、流程与...
1468播放
14:17
9.4 转基因技术——原理、流程与实例(上)
[96] 9.4 转基因技术——原理、流程与...
656播放
14:18
9.4 转基因技术——原理、流程与实例(下)
[97] 10.1 氨基酸(上)
833播放
09:29
10.1 氨基酸(上)
[98] 10.1 氨基酸(下)
675播放
09:33
10.1 氨基酸(下)
[99] 10.2 化学键(上)
1549播放
08:06
10.2 化学键(上)
[100] 10.2 化学键(下)
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08:05
10.2 化学键(下)
[101] 10.3 蛋白结构(上)
572播放
06:44
10.3 蛋白结构(上)
[102] 10.3 蛋白结构(下)
915播放
06:49
10.3 蛋白结构(下)
[103] 10.4 核酸(上)
671播放
08:21
10.4 核酸(上)
[104] 10.4 核酸(下)
1362播放
08:20
10.4 核酸(下)
[105] 10.5 金属蛋白(上)
1491播放
07:11
10.5 金属蛋白(上)
[106] 10.5 金属蛋白(下)
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10.5 金属蛋白(下)
[107] 10.6 2015年诺贝尔化学奖—...
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10.6 2015年诺贝尔化学奖——DNA修复(上)
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10.6 2015年诺贝尔化学奖——DNA修复(下)
[109] 11.1 科学革命的起源与发展(上...
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11.1 科学革命的起源与发展(上)
[110] 11.1 科学革命的起源与发展(下...
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[111] 11.2 生命科学革命与新生物学(...
1104播放
待播放
11.2 生命科学革命与新生物学(上)
[112] 11.2 生命科学革命与新生物学(...
1157播放
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11.2 生命科学革命与新生物学(下)
[113] 11.3 生物学与学科交叉(上)
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11.3 生物学与学科交叉(上)
[114] 11.3 生物学与学科交叉(下)
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11.3 生物学与学科交叉(下)
[115] 11.4 学科交叉的应用(上)
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11.4 学科交叉的应用(上)
[116] 11.4 学科交叉的应用(下)
657播放
14:08
11.4 学科交叉的应用(下)
[117] 12.1 神经科学和认知科学(上)
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12.1 神经科学和认知科学(上)
[118] 12.1 神经科学和认知科学(下)
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12.1 神经科学和认知科学(下)
[119] 12.2 学习与记忆(上)
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11:34
12.2 学习与记忆(上)
[120] 12.2 学习与记忆(下)
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12.2 学习与记忆(下)
[121] 12.3 神经领域的驱动力、主要理...
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12.3 神经领域的驱动力、主要理论及近年来新技术的应用(上)
[122] 12.3 神经领域的驱动力、主要理...
717播放
12:26
12.3 神经领域的驱动力、主要理论及近年来新技术的应用(下)
[123] 12.4 BDNF的基础与临床进展...
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12.4 BDNF的基础与临床进展、DBS和人机交互(上)
[124] 12.4 BDNF的基础与临床进展...
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12.4 BDNF的基础与临床进展、DBS和人机交互(下)
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