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      [4] 探讨美的主要途径(上)
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      [5] 探讨美的主要途径(中)
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      [6] 探讨美的主要途径(下)
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      [8] 美的基本特性(中)
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      [9] 美的基本特性(下)
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      [10] 美的基本形态:优美与崇高(上)
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      [11] 美的基本形态:优美与崇高(中)
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      [12] 美的基本形态:优美与崇高(下)
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      [13] 美的基本形态:悲剧和喜剧(上)
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      [14] 美的基本形态:悲剧和喜剧(中)
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      [15] 美的基本形态:悲剧和喜剧(下)
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      [17] 审美活动与人的心理机制(中)
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      [19] 儒家、道家美学(上)
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      [21] 儒家、道家美学(下)
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      差点忘了,他们也是老师!
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      老师,我有一个问题
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      为了获得同学的喜爱,老师上课玩co...
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      阿姨拍CT时咧开嘴笑,老师拿图片给...
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      还好提醒老师,最后还有一点
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