登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
中国人民大学公开课:宏观经济学的科学(上)
8.7万 播放
浩瀚宇宙探索
宇宙探索
特别声明:以上内容为网络用户上传发布,仅代表该用户观点
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(60)
自动播放
[1] 中国人民大学公开课:宏观经济学的科...
8.7万播放
待播放
中国人民大学公开课:宏观经济学的科学(上)
[2] 中国人民大学公开课:宏观经济学的科...
2.8万播放
11:04
中国人民大学公开课:宏观经济学的科学(中)
[3] 中国人民大学公开课:宏观经济学的科...
2.3万播放
10:58
中国人民大学公开课:宏观经济学的科学(下)
[4] 第2讲:宏观经济学的数据(上)
2.4万播放
31:43
第2讲:宏观经济学的数据(上)
[5] 第2讲:宏观经济学的数据(中)
2.0万播放
31:50
第2讲:宏观经济学的数据(中)
[6] 第2讲:宏观经济学的数据(下)
1.5万播放
31:38
第2讲:宏观经济学的数据(下)
[7] 第3讲:国民收入:来自何处,去向何...
1.6万播放
24:52
第3讲:国民收入:来自何处,去向何方(上)
[8] 第3讲:国民收入:来自何处,去向何...
1.1万播放
24:55
第3讲:国民收入:来自何处,去向何方(中)
[9] 第3讲:国民收入:来自何处,去向何...
9241播放
24:45
第3讲:国民收入:来自何处,去向何方(下)
[10] 第4讲:货币与通货膨胀(上)
1.1万播放
27:13
第4讲:货币与通货膨胀(上)
[11] 第4讲:货币与通货膨胀(中)
8270播放
27:20
第4讲:货币与通货膨胀(中)
[12] 第4讲:货币与通货膨胀(下)
7033播放
27:09
第4讲:货币与通货膨胀(下)
[13] 第5讲:开放的经济(上)
6910播放
29:09
第5讲:开放的经济(上)
[14] 第5讲:开放的经济(中)
5855播放
29:10
第5讲:开放的经济(中)
[15] 第5讲:开放的经济(下)
5316播放
29:05
第5讲:开放的经济(下)
[16] 第6讲:失业(上)
5598播放
15:45
第6讲:失业(上)
[17] 第6讲:失业(中)
4230播放
15:53
第6讲:失业(中)
[18] 第6讲:失业(下)
3705播放
15:44
第6讲:失业(下)
[19] 第7讲:经济增长(1):资本积累与...
6003播放
29:42
第7讲:经济增长(1):资本积累与人口增长(上)
[20] 第7讲:经济增长(1):资本积累与...
4928播放
29:45
第7讲:经济增长(1):资本积累与人口增长(中)
[21] 第7讲:经济增长(1):资本积累与...
4749播放
29:39
第7讲:经济增长(1):资本积累与人口增长(下)
[22] 第8讲:经济增长(2):技术、经验...
4141播放
29:21
第8讲:经济增长(2):技术、经验和政策(上)
[23] 第8讲:经济增长(2):技术、经验...
4064播放
29:27
第8讲:经济增长(2):技术、经验和政策(中)
[24] 第8讲:经济增长(2):技术、经验...
3189播放
29:21
第8讲:经济增长(2):技术、经验和政策(下)
[25] 第9讲:经济波动导论(上)
4266播放
21:33
第9讲:经济波动导论(上)
[26] 第9讲:经济波动导论(中)
2815播放
21:38
第9讲:经济波动导论(中)
[27] 第9讲:经济波动导论(下)
2796播放
21:29
第9讲:经济波动导论(下)
[28] 第10讲:总需求:建立IS/LM曲...
5040播放
27:58
第10讲:总需求:建立IS/LM曲线(上)
[29] 第10讲:总需求:建立IS/LM曲...
3894播放
28:07
第10讲:总需求:建立IS/LM曲线(中)
[30] 第10讲:总需求:建立IS/LM曲...
3344播放
27:55
第10讲:总需求:建立IS/LM曲线(下)
[31] 第11讲:总需求:应用IS/LM曲...
3839播放
31:05
第11讲:总需求:应用IS/LM曲线(上)
[32] 第11讲:总需求:应用IS/LM曲...
3765播放
31:07
第11讲:总需求:应用IS/LM曲线(中)
[33] 第11讲:总需求:应用IS/LM曲...
3330播放
31:06
第11讲:总需求:应用IS/LM曲线(下)
[34] 第12讲:重访开放经济:蒙代尔·弗...
3364播放
26:14
第12讲:重访开放经济:蒙代尔·弗莱明模型与汇率制度(上)
[35] 第12讲:重访开放经济:蒙代尔·弗...
2525播放
26:16
第12讲:重访开放经济:蒙代尔·弗莱明模型与汇率制度(中)
[36] 第12讲:重访开放经济:蒙代尔·弗...
2236播放
26:11
第12讲:重访开放经济:蒙代尔·弗莱明模型与汇率制度(下)
[37] 第13讲:总供给与通货膨胀和失业之...
3317播放
20:30
第13讲:总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡(上)
[38] 第13讲:总供给与通货膨胀和失业之...
2138播放
20:35
第13讲:总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡(中)
[39] 第13讲:总供给与通货膨胀和失业之...
3057播放
20:29
第13讲:总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡(下)
[40] 第14讲:一个总供给和总需求的动态...
3030播放
26:25
第14讲:一个总供给和总需求的动态模型(上)
[41] 第14讲:一个总供给和总需求的动态...
2881播放
26:33
第14讲:一个总供给和总需求的动态模型(中)
[42] 第14讲:一个总供给和总需求的动态...
2491播放
26:20
第14讲:一个总供给和总需求的动态模型(下)
[43] 第15讲:稳定化政策(上)
3229播放
14:41
第15讲:稳定化政策(上)
[44] 第15讲:稳定化政策(下)
2376播放
14:43
第15讲:稳定化政策(下)
[45] 第16讲:政府债务和预算赤字(上)
2475播放
13:17
第16讲:政府债务和预算赤字(上)
[46] 第16讲:政府债务和预算赤字(中)
2908播放
13:23
第16讲:政府债务和预算赤字(中)
[47] 第16讲:政府债务和预算赤字(下)
2738播放
13:13
第16讲:政府债务和预算赤字(下)
[48] 第17讲:消费(上)
3252播放
20:31
第17讲:消费(上)
[49] 第17讲:消费(中)
3274播放
20:33
第17讲:消费(中)
[50] 第17讲:消费(下)
2932播放
20:25
第17讲:消费(下)
[51] 第18讲:投资(上)
4654播放
16:40
第18讲:投资(上)
[52] 第18讲:投资(中)
2537播放
16:43
第18讲:投资(中)
[53] 第18讲:投资(下)
2562播放
16:33
第18讲:投资(下)
[54] 第19讲:经济周期理论的进展(上)
2651播放
14:53
第19讲:经济周期理论的进展(上)
[55] 第19讲:经济周期理论的进展(下)
2335播放
14:58
第19讲:经济周期理论的进展(下)
[56] 第20讲:货币供给、货币需求和银行...
3008播放
21:05
第20讲:货币供给、货币需求和银行体系(上)
[57] 第20讲:货币供给、货币需求和银行...
2992播放
21:10
第20讲:货币供给、货币需求和银行体系(中)
[58] 第20讲:货币供给、货币需求和银行...
2722播放
20:59
第20讲:货币供给、货币需求和银行体系(下)
[59] 第21讲:结束语——我们知道什么,...
3928播放
06:51
第21讲:结束语——我们知道什么,我们不知道什么(上)
[60] 第21讲:结束语——我们知道什么,...
3828播放
06:51
第21讲:结束语——我们知道什么,我们不知道什么(下)
为你推荐
01:30
欧国际工商学院经济学与决策科学教授...
1531播放
欧国际工商学院经济学与决策科学教授方跃:技术发展创造的工作机会要远远大于其带来的“技术性失业”
01:19
经济学的核心是这8个主题,经济学的...
1586播放
经济学的核心是这8个主题,经济学的根本是什么?
00:46
浙大教授章国锋带队创业,打造无限时...
989播放
浙大教授章国锋带队创业,打造无限时长实时3D世界模型-4
03:44
经济学:一场裹着科学外衣的意识形态...
924播放
经济学:一场裹着科学外衣的意识形态博弈
19:59
复旦大学:陈钊教授让你学会像经济学...
5.8万播放
复旦大学:陈钊教授让你学会像经济学家一样思考(三)
00:30
北大副教授徐凯文:高科技竞争的是人...
1610播放
北大副教授徐凯文:高科技竞争的是人的创造力,教育应发展人的创造力而不是分数
03:28
北大教授:人类很难卷赢AI,教育不...
953播放
北大教授:人类很难卷赢AI,教育不该培养“工具人”
00:44
倪云华教授在港大中国商业学院讲授人...
1347播放
倪云华教授在港大中国商业学院讲授人工智能与商业决策
00:30
倪云华教授某高校MBA总裁班讲授B...
1426播放
倪云华教授某高校MBA总裁班讲授BLM战略规划
00:52
华南理工大学教授祁海松:最吸引青年...
947播放
华南理工大学教授祁海松:最吸引青年科研人员的是成长的机会
35:19
基立未来|颠覆认知的数学科学
1.3万播放
基立未来|颠覆认知的数学科学
05:28
02-学术硕士与专业硕士的区别(上...
2979播放
02-学术硕士与专业硕士的区别(上)
45:12
浙江大学公开课:叶建亮教授《中级微...
5920播放
浙江大学公开课:叶建亮教授《中级微观经济学》(四十二)
11:31
做技术,钱既重要又不重要:正高级分...
2.9万播放
做技术,钱既重要又不重要:正高级分享几十年的科研宝贵经验。
评论沙发是我的~