已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
040第一章 教育科学研究的概念及基本过程
1535 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(19)
      自动播放
      [1] 005第一章 教育的构成要素
      2601播放
      01:51
      005第一章 教育的构成要素
      [2] 010第一章 独立形态教育学的产生...
      1122播放
      07:09
      010第一章 独立形态教育学的产生（上）
      [3] 010第一章 独立形态教育学的产生...
      3010播放
      07:12
      010第一章 独立形态教育学的产生（下）
      [4] 012第一章 教育与人的发展（上）
      1555播放
      08:21
      012第一章 教育与人的发展（上）
      [5] 012第一章 教育与人的发展（下）
      1647播放
      08:26
      012第一章 教育与人的发展（下）
      [6] 013第一章 教育与社会的发展（上...
      1236播放
      06:39
      013第一章 教育与社会的发展（上）
      [7] 013第一章 教育与社会的发展（下...
      1205播放
      06:45
      013第一章 教育与社会的发展（下）
      [8] 014第二章 教育目的的内涵及层次...
      1056播放
      04:19
      014第二章 教育目的的内涵及层次结构
      [9] 016第一章 教育目的的选择与确立
      1580播放
      03:06
      016第一章 教育目的的选择与确立
      [10] 021第一章 小学教育历史与现状
      1602播放
      07:02
      021第一章 小学教育历史与现状
      [11] 032第一章 课程实施与评价
      2445播放
      05:26
      032第一章 课程实施与评价
      [12] 037第一章 教师专业发展的阶段
      2131播放
      05:29
      037第一章 教师专业发展的阶段
      [13] 040第一章 教育科学研究的概念及...
      1535播放
      待播放
      040第一章 教育科学研究的概念及基本过程
      [14] 001第二章 学生指导-目录
      1691播放
      05:34
      001第二章 学生指导-目录
      [15] 007第二章 思维（上）
      5612播放
      08:25
      007第二章 思维（上）
      [16] 007第二章 思维（下）
      4556播放
      08:27
      007第二章 思维（下）
      [17] 011第二章 情感
      2327播放
      03:34
      011第二章 情感
      [18] 022第二章 学习动机
      1772播放
      08:42
      022第二章 学习动机
      [19] 001第六章 教学评价与反思-目录
      1289播放
      00:46
      001第六章 教学评价与反思-目录
      为你推荐
      06:16
      科学进步的底层逻辑是什么？科学理论...
      3535播放
      科学进步的底层逻辑是什么？科学理论突破和语言有什么关系？
      24:15
      最接近真理的理论！标准模型如何构建...
      1819播放
      最接近真理的理论！标准模型如何构建大统一理论？
      07:26
      进化论是不是科学理论？
      1.5万播放
      进化论是不是科学理论？
      12:53
      逻辑学的对象与内容（上）
      27.2万播放
      逻辑学的对象与内容（上）
      15:21
      学前教育导论（1）（下）
      2728播放
      学前教育导论（1）（下）
      01:41
      为什么我推荐你学生命科学？因为生命...
      1150播放
      为什么我推荐你学生命科学？因为生命科学类目多、工具在快速迭代。
      03:59
      被禁止的科学，打开时空的裂缝，揭秘...
      2050播放
      被禁止的科学，打开时空的裂缝，揭秘科济列夫镜实验！
      02:08
      如何科学爬楼梯不伤膝盖？一是循序渐...
      901播放
      如何科学爬楼梯不伤膝盖？一是循序渐进，二是要做系统力量训练。
      04:10
      第二章018.“以人为本”的学习理...
      872播放
      第二章018.“以人为本”的学习理论
      16:32
      【上海交通大学公开课：现代力学与工...
      2.5万播放
      【上海交通大学公开课：现代力学与工程分析】结束语
      51:24
      【【儿童发展心理学】华东师范大学（...
      1.4万播放
      【【儿童发展心理学】华东师范大学（宋永宁副教授）】6.3语言获得理论
      25:00
      【北京理工大学公开课：信息系统与安...
      904播放
      【北京理工大学公开课：信息系统与安全对抗理论】暂立的公理体系（下）
      12:55
      中外会计概念演进比较研究（中）
      2314播放
      中外会计概念演进比较研究（中）
      34:44
      【北京航空航天大学公开课：世界经济...
      9.1万播放
      【北京航空航天大学公开课：世界经济五百年】国际不平等交换

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18