已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
11 他的课程编制思想被认奉为圣经：科学化课程研究的集大成者拉尔夫泰勒（上）
2514 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(43)
      自动播放
      [1] 01 欧洲近代课程的起源竟然从法国...
      2.6万播放
      05:14
      01 欧洲近代课程的起源竟然从法国开始：你不知道的德拉萨尔（上）
      [2] 01 欧洲近代课程的起源竟然从法国...
      2897播放
      05:16
      01 欧洲近代课程的起源竟然从法国开始：你不知道的德拉萨尔（下）
      [3] 02 开启人类四百年教育格局的捷克...
      5212播放
      08:24
      02 开启人类四百年教育格局的捷克人：夸美纽斯有多重要（上）
      [4] 02 开启人类四百年教育格局的捷克...
      2246播放
      08:20
      02 开启人类四百年教育格局的捷克人：夸美纽斯有多重要（下）
      [5] 03 教育心理化和欧洲近代初等学校...
      4678播放
      08:54
      03 教育心理化和欧洲近代初等学校的创立者：瑞士人裴斯泰洛齐的遗产
      [6] 04 西方自然主义教育与儿童中心主...
      4122播放
      06:52
      04 西方自然主义教育与儿童中心主张的开创人：卢梭的教育影响（上）
      [7] 04 西方自然主义教育与儿童中心主...
      1919播放
      06:54
      04 西方自然主义教育与儿童中心主张的开创人：卢梭的教育影响（下）
      [8] 05 今天的课堂中仍能感受他的存在...
      4267播放
      09:33
      05 今天的课堂中仍能感受他的存在：赫尔巴特有多牛（上）
      [9] 05 今天的课堂中仍能感受他的存在...
      1898播放
      09:30
      05 今天的课堂中仍能感受他的存在：赫尔巴特有多牛（下）
      [10] 07 高山仰止的美国现代教育思想高...
      4097播放
      14:16
      07 高山仰止的美国现代教育思想高峰：需要慢慢品味的杜威（上）
      [11] 07 高山仰止的美国现代教育思想高...
      2043播放
      14:13
      07 高山仰止的美国现代教育思想高峰：需要慢慢品味的杜威（下）
      [12] 08 从有什么教什么到逆向开放：博...
      7214播放
      07:25
      08 从有什么教什么到逆向开放：博比特的活动分析法课程编制思想
      [13] 09 七步工作分析法编课程：查特斯...
      3396播放
      06:22
      09 七步工作分析法编课程：查特斯的课程编制科学化探索（上）
      [14] 09 七步工作分析法编课程：查特斯...
      1672播放
      06:28
      09 七步工作分析法编课程：查特斯的课程编制科学化探索（下）
      [15] 10 追踪课程改革对学生的影响：6...
      3098播放
      09:23
      10 追踪课程改革对学生的影响：60年前美国的研究让人服气（上）
      [16] 10 追踪课程改革对学生的影响：6...
      1433播放
      09:20
      10 追踪课程改革对学生的影响：60年前美国的研究让人服气（下）
      [17] 11 他的课程编制思想被认奉为圣经...
      2514播放
      待播放
      11 他的课程编制思想被认奉为圣经：科学化课程研究的集大成者拉尔夫泰勒（上）
      [19] 12 经典著作和基本技能才是你要学...
      2391播放
      05:55
      12 经典著作和基本技能才是你要学的课程：要素主义课程你接受吗（上）
      [20] 12 经典著作和基本技能才是你要学...
      1128播放
      05:56
      12 经典著作和基本技能才是你要学的课程：要素主义课程你接受吗（下）
      [23] 14 竟然让教师和学生开发课程：施...
      2956播放
      07:45
      14 竟然让教师和学生开发课程：施瓦布的实践主义课程离你还有点远（上）
      [24] 14 竟然让教师和学生开发课程：施...
      1276播放
      07:44
      14 竟然让教师和学生开发课程：施瓦布的实践主义课程离你还有点远（下）
      [25] 15 反思和批判的课程要的是社会公...
      2288播放
      09:16
      15 反思和批判的课程要的是社会公平与公正：批判主义课程对你还有点难（上）
      [26] 15 反思和批判的课程要的是社会公...
      1648播放
      09:15
      15 反思和批判的课程要的是社会公平与公正：批判主义课程对你还有点难（下）
      [27] 16 平等的首席与对话交往：后现代...
      2132播放
      10:08
      16 平等的首席与对话交往：后现代主义课程对你冲击有点大（上）
      [28] 16 平等的首席与对话交往：后现代...
      1621播放
      10:12
      16 平等的首席与对话交往：后现代主义课程对你冲击有点大（下）
      [29] 3.1认知取向的教学设计（上）
      3947播放
      11:06
      3.1认知取向的教学设计（上）
      [30] 3.1认知取向的教学设计（下）
      1466播放
      11:09
      3.1认知取向的教学设计（下）
      [31] 3.2人格取向的教学设计（上）
      2789播放
      07:38
      3.2人格取向的教学设计（上）
      [32] 3.2人格取向的教学设计（下）
      1199播放
      07:35
      3.2人格取向的教学设计（下）
      [33] 3.3学习方式之接受学习（上）
      2280播放
      09:35
      3.3学习方式之接受学习（上）
      [34] 3.3学习方式之接受学习（下）
      1378播放
      09:41
      3.3学习方式之接受学习（下）
      [35] 3.4学习方式之自主学习（上）
      2555播放
      09:20
      3.4学习方式之自主学习（上）
      [36] 3.4学习方式之自主学习（下）
      1183播放
      09:21
      3.4学习方式之自主学习（下）
      [37] 3.5学习方式之探究学习（上）
      2715播放
      05:24
      3.5学习方式之探究学习（上）
      [38] 3.5学习方式之探究学习（下）
      1227播放
      05:21
      3.5学习方式之探究学习（下）
      [39] 3.6学习内部动机的激发（上）
      2726播放
      09:08
      3.6学习内部动机的激发（上）
      [40] 3.6学习内部动机的激发（下）
      1255播放
      09:04
      3.6学习内部动机的激发（下）
      [41] 3.7学习外部动机的激发
      2884播放
      09:08
      3.7学习外部动机的激发
      [42] 3.8学生自我意识的培养（上）
      2388播放
      06:46
      3.8学生自我意识的培养（上）
      [43] 3.8学生自我意识的培养（下）
      1837播放
      06:46
      3.8学生自我意识的培养（下）
      为你推荐
      12:12
      管理学的理论演进（上）
      41.5万播放
      管理学的理论演进（上）
      02:16
      6、古希腊哲学的辉煌时代-课程总结
      1554播放
      6、古希腊哲学的辉煌时代-课程总结
      11:54
      浙江大学公开课：当代中国社会建设—...
      1.6万播放
      浙江大学公开课：当代中国社会建设——什么是社会建设（中）
      55:18
      西蒙东的技术思想哲学—许煜 - 1...
      965播放
      西蒙东的技术思想哲学—许煜 - 1.01技术物的进化（下）
      14:12
      模块二 4.《易经》与阴阳思想的发...
      2717播放
      模块二 4.《易经》与阴阳思想的发生（下）
      02:46
      跟朱嘉明老师汇报自己的经济学理论体...
      1321播放
      跟朱嘉明老师汇报自己的经济学理论体系及学研方法，司徒正襟请教
      12:45
      3.03.导论与哲学基本问题02（...
      877播放
      3.03.导论与哲学基本问题02（上）
      10:35
      第十讲 多元函数的泰勒公式（三）（...
      1082播放
      第十讲 多元函数的泰勒公式（三）（上）
      05:02
      4.7翻译阐释学的科学化（下）
      500播放
      4.7翻译阐释学的科学化（下）
      05:19
      1.1 教育哲学的性质（下）
      990播放
      1.1 教育哲学的性质（下）
      06:53
      311教育学原理：第6章教育制度3...
      1209播放
      311教育学原理：第6章教育制度3扩展内容（下）
      18:00
      【CC讲坛演讲】朱永新：阅读造就中...
      2.3万播放
      【CC讲坛演讲】朱永新：阅读造就中国
      09:38
      张梅玲：对幼儿数学思维启蒙教育的思...
      2.5万播放
      张梅玲：对幼儿数学思维启蒙教育的思考
      07:58
      模块六 6-2 中国自古至今的治家...
      1348播放
      模块六 6-2 中国自古至今的治家理念（上）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18