登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题？告诉我们，我们会为你解决
选择问题类型：
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
Day6-细分阶段目标：让成就感加速学习步伐（上）
3183 播放
芭比衣橱
特别声明：以上内容为网络用户上传发布，仅代表该用户观点
收藏
课程免费缓存，随时观看～
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦！
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫，在手机上观看，还可以缓存视频，加入学习计划
还没有公开课客户端？
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的～
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(40)
自动播放
[1] 预热课2-学员成功案例分享：高考状...
1.5万播放
10:32
预热课2-学员成功案例分享：高考状元、北大清华研究生、司法考试、事业编考试等真实成功案例分享（上）
[2] 预热课2-学员成功案例分享：高考状...
3410播放
10:32
预热课2-学员成功案例分享：高考状元、北大清华研究生、司法考试、事业编考试等真实成功案例分享（中）
[3] 预热课2-学员成功案例分享：高考状...
3347播放
10:29
预热课2-学员成功案例分享：高考状元、北大清华研究生、司法考试、事业编考试等真实成功案例分享（下）
[4] 如何在30天内暴力突破学习低谷，从...
1.1万播放
13:32
如何在30天内暴力突破学习低谷，从学渣逆袭到学霸、考霸？（上）
[5] 如何在30天内暴力突破学习低谷，从...
6008播放
13:38
如何在30天内暴力突破学习低谷，从学渣逆袭到学霸、考霸？（下）
[6] Day2-掌握学习本质：快速找到学...
3786播放
12:53
Day2-掌握学习本质：快速找到学习的捷径（上）
[7] Day2-掌握学习本质：快速找到学...
2644播放
12:58
Day2-掌握学习本质：快速找到学习的捷径（下）
[8] Day4-打造极致心态：做个“满分...
2094播放
06:04
Day4-打造极致心态：做个“满分”考生（上）
[9] Day4-打造极致心态：做个“满分...
2344播放
06:06
Day4-打造极致心态：做个“满分”考生（下）
[10] Day6-细分阶段目标：让成就感加...
3183播放
待播放
Day6-细分阶段目标：让成就感加速学习步伐（上）
[11] Day6-细分阶段目标：让成就感加...
2547播放
09:40
Day6-细分阶段目标：让成就感加速学习步伐（下）
[12] Day7-构建学习方案：增幅学习效...
2483播放
09:22
Day7-构建学习方案：增幅学习效果，指数增长（上）
[13] Day7-构建学习方案：增幅学习效...
2462播放
09:22
Day7-构建学习方案：增幅学习效果，指数增长（下）
[14] Day10-学习专业知识：费曼的超...
8532播放
07:10
Day10-学习专业知识：费曼的超级阅读法（上）
[15] Day10-学习专业知识：费曼的超...
5032播放
07:08
Day10-学习专业知识：费曼的超级阅读法（下）
[16] Day11-记忆任何知识：打造学霸...
4212播放
10:38
Day11-记忆任何知识：打造学霸的超强记忆力（上）
[17] Day11-记忆任何知识：打造学霸...
3874播放
10:37
Day11-记忆任何知识：打造学霸的超强记忆力（下）
[18] Day13-高效提升分数：构造你的...
2968播放
08:58
Day13-高效提升分数：构造你的进步回路（上）
[19] Day13-高效提升分数：构造你的...
3059播放
08:56
Day13-高效提升分数：构造你的进步回路（下）
[20] Day15-惠勒提问法：如何提出一...
3256播放
09:47
Day15-惠勒提问法：如何提出一个好问题（上）
[21] Day15-惠勒提问法：如何提出一...
2647播放
09:43
Day15-惠勒提问法：如何提出一个好问题（下）
[22] Day17-复现所学内容：如何在大...
2618播放
14:30
Day17-复现所学内容：如何在大脑中形成知识框架（上）
[23] Day17-复现所学内容：如何在大...
2532播放
14:30
Day17-复现所学内容：如何在大脑中形成知识框架（下）
[24] Day18-用案例加强理解：用案例...
2576播放
08:04
Day18-用案例加强理解：用案例说明一个知识（上）
[25] Day18-用案例加强理解：用案例...
1944播放
08:10
Day18-用案例加强理解：用案例说明一个知识（下）
[26] Day20-用题目增进理解：从越少...
1477播放
11:26
Day20-用题目增进理解：从越少越好到多多益善（上）
[27] Day20-用题目增进理解：从越少...
1612播放
11:30
Day20-用题目增进理解：从越少越好到多多益善（下）
[28] Day22-联想思维：从知识点到思...
2404播放
10:32
Day22-联想思维：从知识点到思维之网（上）
[29] Day22-联想思维：从知识点到思...
2046播放
10:36
Day22-联想思维：从知识点到思维之网（下）
[30] Day23 彩蛋课：融会贯通，用知...
1459播放
11:34
Day23 彩蛋课：融会贯通，用知识解读题目和案例（上）
[31] Day23 彩蛋课：融会贯通，用知...
1854播放
11:41
Day23 彩蛋课：融会贯通，用知识解读题目和案例（中）
[32] Day23 彩蛋课：融会贯通，用知...
1897播放
11:30
Day23 彩蛋课：融会贯通，用知识解读题目和案例（下）
[33] Day24-触类旁通：完整复现知识...
2070播放
14:16
Day24-触类旁通：完整复现知识章节（上）
[34] Day24-触类旁通：完整复现知识...
1324播放
14:13
Day24-触类旁通：完整复现知识章节（下）
[35] Day25-战胜拖延：5分钟行动战...
1808播放
10:33
Day25-战胜拖延：5分钟行动战胜拖延症（上）
[36] Day25-战胜拖延：5分钟行动战...
2200播放
10:32
Day25-战胜拖延：5分钟行动战胜拖延症（下）
[37] Day27-应对急躁：把握住能把握...
1716播放
08:18
Day27-应对急躁：把握住能把握的点滴（上）
[38] Day27-应对急躁：把握住能把握...
1793播放
08:18
Day27-应对急躁：把握住能把握的点滴（下）
[39] Day30-做成一件事：在现有条件...
1504播放
09:22
Day30-做成一件事：在现有条件下做到极致（上）
[40] Day30-做成一件事：在现有条件...
2063播放
09:22
Day30-做成一件事：在现有条件下做到极致（下）
为你推荐
12:57
112-教学录像-视频108：精神...
1273播放
112-教学录像-视频108：精神哲学之绝对精神2（下）
16:41
15-教学录像-异常心理与不良行为...
900播放
15-教学录像-异常心理与不良行为1（上）
16:37
27-教学录像-性能分析（上）
1552播放
27-教学录像-性能分析（上）
14:01
11-教学录像-暗示如此引人入胜2...
2323播放
11-教学录像-暗示如此引人入胜2（中）
16:45
16-教学录像-交通生成的影响因素...
1765播放
16-教学录像-交通生成的影响因素（下）
17:01
42-教学录像-二元运算及其性质(...
1215播放
42-教学录像-二元运算及其性质(1)（下）
14:03
18-教学录像-新闻事实的识别及其...
1121播放
18-教学录像-新闻事实的识别及其方法（上）
12:46
31-教学录像-核的基态特性之二：...
1155播放
31-教学录像-核的基态特性之二：核矩（上）
07:18
2.2 护理伦理学的基本观点（上）
2173播放
2.2 护理伦理学的基本观点（上）
04:31
全网播放最高的后室视频，K版后室一...
2361播放
全网播放最高的后室视频，K版后室一切的开始，揭秘发现录像#1
14:45
37-教学录像-语音对应、有阶分布...
975播放
37-教学录像-语音对应、有阶分布与语源关系 第1节课（下）
35:58
教育心理学10(1)（上）
3110播放
教育心理学10(1)（上）
11:34
【卡尔·波普尔的哲学笔记】什么是科...
1398播放
【卡尔·波普尔的哲学笔记】什么是科学哲学（下）
13:58
医学与生命伦理学概要（下）
2226播放
医学与生命伦理学概要（下）
评论沙发是我的～