已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
23.讨论：故事揭示自我
4971 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(75)
      自动播放
      [1] 1.情节是什么
      9.0万播放
      07:37
      1.情节是什么
      [2] 2.对《哈利·波特》的情节分析
      2.7万播放
      08:35
      2.对《哈利·波特》的情节分析
      [3] 3.情节构思公式
      2.3万播放
      07:32
      3.情节构思公式
      [4] 5.结构是什么
      2.0万播放
      07:02
      5.结构是什么
      [5] 6.ABDCE结构案例分析
      1.7万播放
      07:08
      6.ABDCE结构案例分析
      [6] 7.讨论：要不要列情节大纲
      2.0万播放
      07:56
      7.讨论：要不要列情节大纲
      [7] 8.场景是什么
      1.8万播放
      07:14
      8.场景是什么
      [8] 9.有效场景的案例分析
      1.6万播放
      08:46
      9.有效场景的案例分析
      [9] 10.讨论：如何让场景更鲜活
      1.1万播放
      10:29
      10.讨论：如何让场景更鲜活
      [10] 11.校对和修改
      9394播放
      07:16
      11.校对和修改
      [11] 12.讨论：渴望和需求的定义
      8354播放
      10:06
      12.讨论：渴望和需求的定义
      [12] 13.讨论：修改和删除
      6941播放
      10:47
      13.讨论：修改和删除
      [13] 14.第21个校对要点
      5459播放
      03:30
      14.第21个校对要点
      [14] 15.如何构思人物
      8153播放
      07:33
      15.如何构思人物
      [15] 16.讨论：人物与内在冲突
      7275播放
      08:01
      16.讨论：人物与内在冲突
      [16] 17.人物的渴望和目标
      6111播放
      08:44
      17.人物的渴望和目标
      [17] 18.如何完善人物
      6762播放
      06:48
      18.如何完善人物
      [18] 19.如何做反馈
      4894播放
      02:25
      19.如何做反馈
      [19] 20.讨论：与人物共鸣
      5175播放
      07:10
      20.讨论：与人物共鸣
      [20] 21.如何让人物栩栩如生
      5615播放
      06:52
      21.如何让人物栩栩如生
      [21] 22.讨论：让人物对读者有意义
      5424播放
      12:17
      22.讨论：让人物对读者有意义
      [22] 23.讨论：故事揭示自我
      4971播放
      待播放
      23.讨论：故事揭示自我
      [23] 24.声音的语调
      5082播放
      07:14
      24.声音的语调
      [24] 25.讨论：如何选择你的视角
      4129播放
      08:51
      25.讨论：如何选择你的视角
      [25] 26.如何写对话
      5357播放
      06:21
      26.如何写对话
      [26] 27.写出人物的特质
      4307播放
      05:33
      27.写出人物的特质
      [27] 28.学会观察
      3780播放
      04:42
      28.学会观察
      [28] 29.讨论：人物与环境的关系
      4406播放
      10:39
      29.讨论：人物与环境的关系
      [29] 30.叙述者的声音
      4074播放
      06:00
      30.叙述者的声音
      [30] 31.叙述的声音
      3476播放
      05:49
      31.叙述的声音
      [31] 32.我们为什么写作
      4176播放
      06:47
      32.我们为什么写作
      [32] 33.说服的力量
      3011播放
      03:59
      33.说服的力量
      [33] 34.场景：在时空中穿行
      3395播放
      04:23
      34.场景：在时空中穿行
      [34] 35.没有地点就没有事件
      4110播放
      08:53
      35.没有地点就没有事件
      [35] 36.讨论：情节和描述
      3581播放
      10:46
      36.讨论：情节和描述
      [36] 37.如何做反馈
      2907播放
      02:30
      37.如何做反馈
      [37] 38.作业：慢动作时刻
      2929播放
      01:12
      38.作业：慢动作时刻
      [38] 39.什么是有意义的细节
      3850播放
      06:15
      39.什么是有意义的细节
      [39] 40.细节与普遍性
      2894播放
      03:32
      40.细节与普遍性
      [40] 41.讨论：细节的重要性
      3648播放
      14:07
      41.讨论：细节的重要性
      [41] 42.作业：仪式化礼节
      3098播放
      01:07
      42.作业：仪式化礼节
      [42] 43.如何做写作研究
      3857播放
      12:02
      43.如何做写作研究
      [43] 44.冥想训练
      6250播放
      07:05
      44.冥想训练
      [44] 45.讨论：人物与细节
      3657播放
      14:24
      45.讨论：人物与细节
      [45] 46.作业：陌生的环境
      2613播放
      03:29
      46.作业：陌生的环境
      [46] 47.学生案例分析
      2954播放
      06:33
      47.学生案例分析
      [47] 48.讨论：什么是类型小说
      3512播放
      10:25
      48.讨论：什么是类型小说
      [48] 49.讨论：历史小说
      3303播放
      13:50
      49.讨论：历史小说
      [49] 50.作业：原初景观
      2915播放
      03:37
      50.作业：原初景观
      [50] 51.什么是风格
      2795播放
      07:58
      51.什么是风格
      [51] 52.如何锤炼语言
      4487播放
      07:05
      52.如何锤炼语言
      [52] 53.语言金字塔
      3924播放
      07:30
      53.语言金字塔
      [53] 54.案例分析：马克·吐温
      2569播放
      03:41
      54.案例分析：马克·吐温
      [54] 55.讨论：康罗伊与语言金字塔
      2673播放
      14:40
      55.讨论：康罗伊与语言金字塔
      [55] 56.优秀文本细读A
      3288播放
      04:14
      56.优秀文本细读A
      [56] 57.优秀文本细读B
      2750播放
      02:32
      57.优秀文本细读B
      [57] 58.作业：感觉描述
      2273播放
      05:54
      58.作业：感觉描述
      [58] 59.如何做反馈
      2029播放
      02:30
      59.如何做反馈
      [59] 60.词性：用名词和动词写作
      2922播放
      07:21
      60.词性：用名词和动词写作
      [60] 61.案例细读A
      2176播放
      02:44
      61.案例细读A
      [61] 62.案例细读B
      3031播放
      04:32
      62.案例细读B
      [62] 63.精读：《失序之王》
      3216播放
      04:13
      63.精读：《失序之王》
      [63] 64.讨论：用名词动词写作
      2317播放
      10:05
      64.讨论：用名词动词写作
      [64] 65.作业：动词写作
      2453播放
      03:17
      65.作业：动词写作
      [65] 66.如何做删减
      2721播放
      05:48
      66.如何做删减
      [66] 67.案例分析：删减
      2479播放
      09:59
      67.案例分析：删减
      [67] 68.讨论：编辑与删减
      2426播放
      10:53
      68.讨论：编辑与删减
      [68] 69.讨论：删减无用词
      2652播放
      13:51
      69.讨论：删减无用词
      [69] 70.作业：删减练习
      2175播放
      03:11
      70.作业：删减练习
      [70] 71.没有脱离事物的思想
      3776播放
      05:44
      71.没有脱离事物的思想
      [71] 72.思想：自由间接体
      2930播放
      06:54
      72.思想：自由间接体
      [72] 73.讨论：如何处理人物的思想
      3140播放
      12:37
      73.讨论：如何处理人物的思想
      [73] 74.读者-作者理解弧线
      2463播放
      07:58
      74.读者-作者理解弧线
      [74] 75.精读：《所罗门之歌》
      3416播放
      05:37
      75.精读：《所罗门之歌》
      [75] 76.作业：事物中的思想
      2804播放
      03:43
      76.作业：事物中的思想
      为你推荐
      03:49
      第2集 取材于现实生活的真实故事
      1207播放
      第2集 取材于现实生活的真实故事
      02:14
      看似荒诞离奇的故事，却是真实存在过...
      1810播放
      看似荒诞离奇的故事，却是真实存在过，令人深思1
      08:15
      一根主线，看懂三代哪吒动画形象变迁...
      1223播放
      一根主线，看懂三代哪吒动画形象变迁的背后逻辑
      06:34
      根据真实事件改编，永远不要忽视来自...
      811播放
      根据真实事件改编，永远不要忽视来自孩子的求助《小委托人》
      01:44
      若按《猎冰》剧情描写，提炼出冰。。...
      1044播放
      若按《猎冰》剧情描写，提炼出冰。。。
      01:46
      面对“不确定”，视角很重要
      1126播放
      面对“不确定”，视角很重要
      00:44
      AI还原课本历史人物，跨越千年的“...
      1026播放
      AI还原课本历史人物，跨越千年的“相见”，突然泪流满面！
      05:37
      赵吉宁事件有啥深刻背景和影响？
      1019播放
      赵吉宁事件有啥深刻背景和影响？
      06:53
      真实故事，人性险恶，饱含因果！《殴...
      2149播放
      真实故事，人性险恶，饱含因果！《殴打诱发者》
      02:37
      真实事件改编，旧时代悲惨女性，揭露...
      1259播放
      真实事件改编，旧时代悲惨女性，揭露了底层人的悲哀3
      12:01
      《河边的错误》到底讲了什么故事？
      1589播放
      《河边的错误》到底讲了什么故事？
      02:59
      郝十八的故事
      1474播放
      郝十八的故事
      00:30
      TA们的每一句话背后，都有一个不为...
      1564播放
      TA们的每一句话背后，都有一个不为人知的故事
      12:00
      【华南理工大学公开课：绚丽多彩的图...
      1835播放
      【华南理工大学公开课：绚丽多彩的图形世界】图的发展史（中）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18