发展心理学-第5节感知觉能力的发展（二）（下）-网易公开课

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第5节感知觉能力的发展（二）（下）

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[1] 第1节学科界定（上）

7.5万播放

06:51

第1节学科界定（上）

[2] 第1节学科界定（下）

1.1万播放

06:47

第1节学科界定（下）

[3] 第2节学科历史（上）

1.7万播放

06:57

第2节学科历史（上）

[4] 第2节学科历史（下）

6507播放

06:54

第2节学科历史（下）

[5] 第3节原则问题及线索（上）

1.1万播放

05:53

第3节原则问题及线索（上）

[6] 第3节原则问题及线索（下）

5946播放

05:49

第3节原则问题及线索（下）

[7] 第4节发展的框架

9449播放

06:08

第4节发展的框架

[8] 第5节理论观点（上）

8592播放

06:49

第5节理论观点（上）

[9] 第5节理论观点（下）

4977播放

06:52

第5节理论观点（下）

[10] 第5节理论观点（上）

7098播放

07:23

第5节理论观点（上）

[11] 第5节理论观点（下）

4415播放

07:20

第5节理论观点（下）

[12] 第6节研究方法和伦理（上）

7545播放

07:26

第6节研究方法和伦理（上）

[13] 第6节研究方法和伦理（下）

3262播放

07:29

第6节研究方法和伦理（下）

[14] 第1节遗传基础（上）

7652播放

06:53

第1节遗传基础（上）

[15] 第1节遗传基础（下）

3776播放

06:49

第1节遗传基础（下）

[16] 第2节行为遗传学

6145播放

08:20

第2节行为遗传学

[17] 第3节出生前的生长与变化（上）

5722播放

07:21

第3节出生前的生长与变化（上）

[18] 第3节出生前的生长与变化（下）

3330播放

07:17

第3节出生前的生长与变化（下）

[19] 第3节出生前的生长与变化

5576播放

06:47

第3节出生前的生长与变化

[20] 第4节出生前发展的风险（上）

4717播放

06:53

第4节出生前发展的风险（上）

[21] 第4节出生前发展的风险（下）

3079播放

06:49

第4节出生前发展的风险（下）

[22] 第5节胎儿的行为

5241播放

05:49

第5节胎儿的行为

[23] 第1节生产过程

5537播放

08:38

第1节生产过程

[24] 第2节出生后的护理（上）

4492播放

05:32

第2节出生后的护理（上）

[25] 第2节出生后的护理（下）

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05:28

第2节出生后的护理（下）

[26] 第3节剖宫产与出生异常（上）

3944播放

06:10

第3节剖宫产与出生异常（上）

[27] 第3节剖宫产与出生异常（下）

3038播放

06:07

第3节剖宫产与出生异常（下）

[28] 第4节新生儿的能力（上）

5181播放

06:40

第4节新生儿的能力（上）

[29] 第4节新生儿的能力（下）

3225播放

06:37

第4节新生儿的能力（下）

[30] 第5节哭与抚慰

5232播放

07:45

第5节哭与抚慰

[31] 第1节身体发育的模式及原则（上）

5864播放

07:49

第1节身体发育的模式及原则（上）

[32] 第1节身体发育的模式及原则（下）

2985播放

07:46

第1节身体发育的模式及原则（下）

[33] 第2节运动技能的发展（上）

5318播放

05:02

第2节运动技能的发展（上）

[34] 第2节运动技能的发展（下）

3258播放

05:05

第2节运动技能的发展（下）

[35] 第3节营养供给对发展的影响（上）

4821播放

05:46

第3节营养供给对发展的影响（上）

[36] 第3节营养供给对发展的影响（下）

2665播放

05:43

第3节营养供给对发展的影响（下）

[37] 第4节感知觉能力的发展（一）

5210播放

08:00

第4节感知觉能力的发展（一）

[38] 第5节感知觉能力的发展（二）（上...

4742播放

05:30

第5节感知觉能力的发展（二）（上）

[39] 第5节感知觉能力的发展（二）（下...

2744播放

待播放

第5节感知觉能力的发展（二）（下）

[40] 第1节皮亚杰的认知发展理论（一）...

8027播放

07:21

第1节皮亚杰的认知发展理论（一）（上）

[41] 第1节皮亚杰的认知发展理论（一）...

3593播放

07:17

第1节皮亚杰的认知发展理论（一）（下）

[42] 第2节皮亚杰的认知发展理论（二）

4909播放

08:46

第2节皮亚杰的认知发展理论（二）

[43] 第3节信息加工观点（上）

5345播放

05:24

第3节信息加工观点（上）

[44] 第3节信息加工观点（下）

2432播放

05:25

第3节信息加工观点（下）

[45] 第4节语言的特征及发展阶段（上）

5265播放

06:15

第4节语言的特征及发展阶段（上）

[46] 第4节语言的特征及发展阶段（下）

3027播放

06:14

第4节语言的特征及发展阶段（下）

[47] 第5节语言获得的理论及智力发展的...

4561播放

06:38

第5节语言获得的理论及智力发展的评价（上）

[48] 第5节语言获得的理论及智力发展的...

2289播放

06:37

第5节语言获得的理论及智力发展的评价（下）

[49] 第1节不同情绪的发展及情绪体验（...

5218播放

05:17

第1节不同情绪的发展及情绪体验（上）

[50] 第1节不同情绪的发展及情绪体验（...

2480播放

05:16

第1节不同情绪的发展及情绪体验（下）

[51] 第2节情绪的发展：社会性参照和自...

4424播放

08:47

第2节情绪的发展：社会性参照和自我觉知

[52] 第3节最初关系的形成（一）（上）

4670播放

05:27

第3节最初关系的形成（一）（上）

[53] 第3节最初关系的形成（一）（下）

2713播放

05:31

第3节最初关系的形成（一）（下）

[54] 第4节最初关系的形成（二）（上）

3165播放

05:51

第4节最初关系的形成（二）（上）

[55] 第4节最初关系的形成（二）（下）

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05:55

第4节最初关系的形成（二）（下）

[56] 第5节个性/社会性的发展（上）

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06:55

第5节个性/社会性的发展（上）

[57] 第5节个性/社会性的发展（下）

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06:53

第5节个性/社会性的发展（下）

[58] 第6节社会性发展的影响因素

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08:38

第6节社会性发展的影响因素

[59] 第1节体能的发展（上）

4276播放

05:26

第1节体能的发展（上）

[60] 第1节体能的发展（下）

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05:23

第1节体能的发展（下）

[61] 第2节运动和认知的发展（上）

3139播放

05:17

第2节运动和认知的发展（上）

[62] 第2节运动和认知的发展（下）

1997播放

05:13

第2节运动和认知的发展（下）

[63] 第3节前运算阶段

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07:34

第3节前运算阶段

[64] 第4节维果斯基的认知发展观

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08:50

第4节维果斯基的认知发展观

[65] 第5节信息加工的观点（上）

3472播放

06:38

第5节信息加工的观点（上）

[66] 第5节信息加工的观点（下）

2346播放

06:34

第5节信息加工的观点（下）

[67] 第6节语言发展和学前教育（上）

5638播放

06:02

第6节语言发展和学前教育（上）

[68] 第6节语言发展和学前教育（下）

2152播放

06:03

第6节语言发展和学前教育（下）

[69] 第1节童年中期体能的发展（上）

3689播放

06:01

第1节童年中期体能的发展（上）

[70] 第1节童年中期体能的发展（下）

2246播放

06:00

第1节童年中期体能的发展（下）

[71] 第2节童年中期认知的发展

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09:31

第2节童年中期认知的发展

[72] 第3节童年中期语言的发展

3308播放

09:23

第3节童年中期语言的发展

[73] 第4节学校教育与个体差异（上）

3304播放

05:59

第4节学校教育与个体差异（上）

[74] 第4节学校教育与个体差异（下）

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05:56

第4节学校教育与个体差异（下）

[75] 第5节特殊儿童与特殊教育（上）

4361播放

05:12

第5节特殊儿童与特殊教育（上）

[76] 第5节特殊儿童与特殊教育（下）

2827播放

05:08

第5节特殊儿童与特殊教育（下）

[77] 第1节理论观点和自我发展

3381播放

07:04

第1节理论观点和自我发展

[78] 第2节道德发展（上）

4071播放

07:09

第2节道德发展（上）

[79] 第2节道德发展（下）

2279播放

07:06

第2节道德发展（下）

[80] 第3节同伴与友谊（上）

3471播放

05:40

第3节同伴与友谊（上）

[81] 第3节同伴与友谊（下）

2808播放

05:40

第3节同伴与友谊（下）

[82] 第4节家庭与学校

2928播放

07:31

第4节家庭与学校

[83] 第1节青春期的发育（上）

4274播放

06:44

第1节青春期的发育（上）

[84] 第1节青春期的发育（下）

2818播放

06:40

第1节青春期的发育（下）

[85] 第2节身体问题（1）

3208播放

09:15

第2节身体问题（1）

[86] 第3节身心问题（2）

3303播放

08:28

第3节身心问题（2）

[87] 第4节身心问题（3）（上）

3053播放

05:16

第4节身心问题（3）（上）

[88] 第4节身心问题（3）（下）

2514播放

05:17

第4节身心问题（3）（下）

[89] 第5节认知发展（上）

3549播放

05:15

第5节认知发展（上）

[90] 第5节认知发展（下）

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05:12

第5节认知发展（下）

[91] 第1节青少年的认同

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09:35

第1节青少年的认同

[92] 第2节家庭和同伴关系（上）

3441播放

05:33

第2节家庭和同伴关系（上）

[93] 第2节家庭和同伴关系（下）

2550播放

05:32

第2节家庭和同伴关系（下）

[94] 第3节性行为与脑发育（上）

3478播放

06:30

第3节性行为与脑发育（上）

[95] 第3节性行为与脑发育（下）

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06:35

第3节性行为与脑发育（下）

[96] 第1节：体能发展（上）

3735播放

07:18

第1节：体能发展（上）

[97] 第1节：体能发展（下）

2026播放

07:14

第1节：体能发展（下）

[98] 第2节：认知发展（上）

3578播放

08:44

第2节：认知发展（上）

[99] 第2节：认知发展（下）

2496播放

08:41

第2节：认知发展（下）

[100] 第1节：亲密关系

4675播放

10:00

第1节：亲密关系

[101] 第2节：亲密关系（续）

3522播放

07:35

第2节：亲密关系（续）

[102] 第3节：配偶选择（上）

3222播放

06:38

第3节：配偶选择（上）

[103] 第3节：配偶选择（下）

1561播放

06:35

第3节：配偶选择（下）

[104] 第4节：职业发展（上）

3595播放

05:15

第4节：职业发展（上）

[105] 第4节：职业发展（下）

2276播放

05:17

第4节：职业发展（下）

[106] 第1节：体能发展（上）

2750播放

07:22

第1节：体能发展（上）

[107] 第1节：体能发展（下）

1681播放

07:19

第1节：体能发展（下）

[108] 第2节：认知发展

3182播放

07:57

第2节：认知发展

[109] 第1节：个性发展（上）

3247播放

07:33

第1节：个性发展（上）

[110] 第1节：个性发展（下）

2866播放

07:29

第1节：个性发展（下）

[111] 第2节：关系与家庭（上）

3145播放

09:29

第2节：关系与家庭（上）

[112] 第2节：关系与家庭（下）

2471播放

09:25

第2节：关系与家庭（下）

[113] 第1节：体能的变化（上）

3051播放

07:15

第1节：体能的变化（上）

[114] 第1节：体能的变化（下）

2325播放

07:11

第1节：体能的变化（下）

[115] 第2节：老化与认知发展（上）

2553播放

07:24

第2节：老化与认知发展（上）

[116] 第2节：老化与认知发展（下）

2002播放

07:23

第2节：老化与认知发展（下）

[117] 成年晚期社会性发展

2636播放

08:27

成年晚期社会性发展

[118] 第1节：死亡的界定与阶段

2580播放

08:04

第1节：死亡的界定与阶段

[119] 第2节：死亡的界定与阶段（续）（上...

2420播放

08:06

第2节：死亡的界定与阶段（续）（上）

[120] 第2节：死亡的界定与阶段（续）（下...

2200播放

08:03

第2节：死亡的界定与阶段（续）（下）