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2. 华文教材的结构类型及示例(上)
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      [1] 课程概要
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      [2] 1.什么是华文教学(一)(上)
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      [3] 1.什么是华文教学(一)(下)
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      [4] 1. 什么是华文教学(二)
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      [5] 1. 什么是华文教学(三)
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      [6] 2.开设本课的意义(一)(上)
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      [7] 2.开设本课的意义(一)(下)
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      [8] 2.开设本课的意义(二)(上)
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      08:47
      [9] 2.开设本课的意义(二)(下)
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      [10] 1. 海外华人社会的形成及特点(一...
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      [11] 1. 海外华人社会的形成及特点(一...
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      [12] 1. 海外华人社会的形成及特点(二...
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      [13] 1. 海外华人社会的形成及特点(二...
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      [14] 1. 海外华人社会的形成及特点(三...
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      [15] 2. 海外华文教育事业的发展(一)...
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      [16] 2. 海外华文教育事业的发展(一)...
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      [17] 2. 海外华文教育事业的发展(二)...
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      [18] 2. 海外华文教育事业的发展(二)...
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      [19] 1. 华文教材的适应性(上)
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      [20] 1. 华文教材的适应性(下)
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      09:26
      [21] 2. 华文教师专业水平的提升(上)
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      06:23
      [22] 2. 华文教师专业水平的提升(下)
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      [23] 3. 华文教学方法问题(上)
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      [24] 3. 华文教学方法问题(下)
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      05:36
      [25] 4. 华语不难学
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      [26] 5. 汉字教学(上)
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      [27] 5. 汉字教学(下)
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      [28] 6. 语法教学(上)
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      [29] 6. 语法教学(下)
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      [30] 7. 华文教学研究(上)
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      [31] 7. 华文教学研究(下)
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      [32] 第一节 华裔学生的特殊身份(一)(...
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      [33] 第一节 华裔学生的特殊身份(一)(...
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      [34] 第一节 华裔学生的特殊身份(二)(...
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      [35] 第一节 华裔学生的特殊身份(二)(...
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      [36] 第二节 华裔学生的学习特点(一)(...
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      [37] 第二节 华裔学生的学习特点(一)(...
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      [38] 第二节 华裔学生的学习特点(二)(...
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      [39] 第二节 华裔学生的学习特点(二)(...
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      [40] 第三节 针对华裔学生的对策(一)(...
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      [41] 第三节 针对华裔学生的对策(一)(...
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      [42] 第三节 针对华裔学生的对策(二)(...
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      [43] 第三节 针对华裔学生的对策(二)(...
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      [44] 第一节 华文教学大纲(一)(上)
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      [45] 第一节 华文教学大纲(一)(下)
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      [46] 第一节 华文教学大纲(二)(上)
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      [47] 第一节 华文教学大纲(二)(下)
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      [48] 第二节 华文教学设计(一)(上)
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      [49] 第二节 华文教学设计(一)(下)
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      [50] 第二节 华文教学设计(二)(上)
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      [51] 第二节 华文教学设计(二)(下)
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      [52] 1. 华文教学的方法(一)(上)
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      [53] 1. 华文教学的方法(一)(下)
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      [54] 1. 华文教学的方法(二)(上)
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      [55] 1. 华文教学的方法(二)(下)
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      [56] 1. 华文教学的方法(三)(上)
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      [57] 1. 华文教学的方法(三)(下)
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      [58] 2. 华文课堂教学的技巧(一)(上...
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      [67] 2. 华文教材的结构类型及示例(上...
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      [68] 2. 华文教材的结构类型及示例(下...
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      [69] 3. 华文教材的评价、选择及使用(...
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      [73] 4. 华文教材的编写(上)
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      [79] 第三节 华文测试的设计与示例(上)
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      [80] 第三节 华文测试的设计与示例(下)
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