已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
2-6如何在课堂进行互动
2177 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(15)
      自动播放
      [1] 1-1什么是教学大纲？
      2240播放
      03:13
      1-1什么是教学大纲？
      [2] 1-2教学日历怎么利用？
      1028播放
      02:27
      1-2教学日历怎么利用？
      [3] 1-3如何做好教学设计？
      998播放
      05:21
      1-3如何做好教学设计？
      [4] 1-4第一次开课的尴尬（访谈）（上...
      1343播放
      09:15
      1-4第一次开课的尴尬（访谈）（上）
      [5] 1-4第一次开课的尴尬（访谈）（下...
      749播放
      09:13
      1-4第一次开课的尴尬（访谈）（下）
      [6] 1-5再一次开课的不同（访谈）
      614播放
      07:52
      1-5再一次开课的不同（访谈）
      [7] 1-6“七年之痒”后的课堂（访谈）...
      989播放
      07:40
      1-6“七年之痒”后的课堂（访谈）（上）
      [8] 1-6“七年之痒”后的课堂（访谈）...
      1580播放
      07:43
      1-6“七年之痒”后的课堂（访谈）（下）
      [9] 2-1课堂板书的门道
      1568播放
      03:48
      2-1课堂板书的门道
      [10] 2-2PPT的使用
      1234播放
      05:25
      2-2PPT的使用
      [11] 2-3演示文稿制作规范
      695播放
      03:06
      2-3演示文稿制作规范
      [12] 2-4教态的表现
      1031播放
      03:33
      2-4教态的表现
      [13] 2-5声音大小与节奏的空控制
      1211播放
      05:10
      2-5声音大小与节奏的空控制
      [14] 2-6如何在课堂进行互动
      2177播放
      待播放
      2-6如何在课堂进行互动
      [15] 2-7语言的艺术
      1400播放
      06:46
      2-7语言的艺术
      为你推荐
      12:58
      空中课堂有机化学：屌丝反应 （中）
      662播放
      空中课堂有机化学：屌丝反应 （中）
      04:26
      这舞真的是美神降临的程度！超辣翻跳...
      2775播放
      这舞真的是美神降临的程度！超辣翻跳课堂Do
      08:06
      053课堂群体管理（下）
      856播放
      053课堂群体管理（下）
      05:23
      -3-2翻转课堂（下）
      846播放
      -3-2翻转课堂（下）
      03:56
      【欧丽娟小课堂9】生不生气和人有关
      2523播放
      【欧丽娟小课堂9】生不生气和人有关
      03:55
      6.3小博士课堂-聊聊构图
      838播放
      6.3小博士课堂-聊聊构图
      02:26
      【微课教学的框架和结构设计——微课...
      1539播放
      【微课教学的框架和结构设计——微课设计与制作公开课】微课设计“七要”原则
      33:33
      【沪法网×华政】“跟着名师学民法典...
      653播放
      【沪法网×华政】“跟着名师学民法典”空中课堂(3)（下）
      04:34
      中国学生为什么不愿意上课举手？课堂...
      7.0万播放
      中国学生为什么不愿意上课举手？课堂上的集体主义思维
      01:16
      巧妙的kotlin微课
      1240播放
      巧妙的kotlin微课
      06:45
      【微课的实质与教学应用案例】微课有...
      837播放
      【微课的实质与教学应用案例】微课有什么特征
      07:12
      《天下国家》微课
      685播放
      《天下国家》微课
      01:57
      课堂一调动就太活跃，不调动又太沉闷...
      2567播放
      课堂一调动就太活跃，不调动又太沉闷，是怎么回事，该怎么办？

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18