登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
1-1 学术思维语言(下)
941 播放
小吴说人文
人文分享
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(63)
自动播放
[1] 1-1 学术思维语言(上)
3122播放
05:20
1-1 学术思维语言(上)
[2] 1-1 学术思维语言(下)
941播放
待播放
1-1 学术思维语言(下)
[3] 1-2 学术英语内涵
1820播放
09:40
1-2 学术英语内涵
[4] 1-3 学术英语情景化(上)
1455播放
05:44
1-3 学术英语情景化(上)
[5] 1-3 学术英语情景化(下)
1173播放
05:40
1-3 学术英语情景化(下)
[6] 2-1 学术口语使用场景与语言特点
1724播放
06:50
2-1 学术口语使用场景与语言特点
[7] 2-2 口头报告的基本结构及准备过...
1422播放
05:52
2-2 口头报告的基本结构及准备过程
[8] 2-3 口头报告演讲过程--开头、...
1320播放
08:22
2-3 口头报告演讲过程--开头、主体和结尾(上)
[9] 2-3 口头报告演讲过程--开头、...
1457播放
08:27
2-3 口头报告演讲过程--开头、主体和结尾(下)
[10] 2-4 口头报告演讲过程-- 肢体...
676播放
09:59
2-4 口头报告演讲过程-- 肢体语言与互动
[11] 2-5 口头报告评分标准
766播放
06:43
2-5 口头报告评分标准
[12] 3-1 学术听力概览
842播放
07:03
3-1 学术听力概览
[13] 3-2 略听和寻听(上)
1156播放
05:55
3-2 略听和寻听(上)
[14] 3-2 略听和寻听(下)
694播放
05:52
3-2 略听和寻听(下)
[15] 3-3 听力模式(上)
986播放
08:26
3-3 听力模式(上)
[16] 3-3 听力模式(下)
1576播放
08:32
3-3 听力模式(下)
[17] 3-4 做笔记的技巧(上)
1250播放
14:07
3-4 做笔记的技巧(上)
[18] 3-4 做笔记的技巧(下)
1112播放
14:09
3-4 做笔记的技巧(下)
[19] 4-1 批判性听力的概念
1028播放
08:14
4-1 批判性听力的概念
[20] 4-2 听力策略之SIER mo...
1480播放
07:01
4-2 听力策略之SIER modal(上)
[21] 4-2 听力策略之SIER mo...
895播放
07:05
4-2 听力策略之SIER modal(下)
[22] 4-3 听力思辨之pathos, ...
788播放
05:15
4-3 听力思辨之pathos, logos, ethos(上)
[23] 4-3 听力思辨之pathos, ...
1150播放
05:18
4-3 听力思辨之pathos, logos, ethos(下)
[24] 5-1 正规性、客观性与复杂性(上...
1151播放
05:34
5-1 正规性、客观性与复杂性(上)
[25] 5-1 正规性、客观性与复杂性(下...
789播放
05:33
5-1 正规性、客观性与复杂性(下)
[26] 5-2 简明性、准确性与明晰性(上...
617播放
06:22
5-2 简明性、准确性与明晰性(上)
[27] 5-2 简明性、准确性与明晰性(下...
977播放
06:19
5-2 简明性、准确性与明晰性(下)
[28] 5-3 文者有责
661播放
09:42
5-3 文者有责
[29] 6-1 学术论文结构概述
1090播放
05:40
6-1 学术论文结构概述
[30] 6-2 学术论文语步分析I
1215播放
07:11
6-2 学术论文语步分析I
[31] 6-3 学术论文语步分析II
1084播放
06:12
6-3 学术论文语步分析II
[32] 7-1 多文本之异同点及理性质疑(...
1010播放
08:39
7-1 多文本之异同点及理性质疑(上)
[33] 7-1 多文本之异同点及理性质疑(...
782播放
08:41
7-1 多文本之异同点及理性质疑(下)
[34] 7-2 评价性阅读
1402播放
08:55
7-2 评价性阅读
[35] 7-3 整合性阅读
1187播放
09:51
7-3 整合性阅读
[36] 8-1 学术引用策略概述
1150播放
07:16
8-1 学术引用策略概述
[37] 8- 2 同义转化原则及技巧
1327播放
09:19
8- 2 同义转化原则及技巧
[38] 8-3 同义转化步骤
1036播放
08:31
8-3 同义转化步骤
[39] 9-1 概述技巧简介
1390播放
05:53
9-1 概述技巧简介
[40] 9-2 单句概述
1384播放
08:21
9-2 单句概述
[41] 9-3 段落概述
1222播放
05:59
9-3 段落概述
[42] 9-4 长文本概述技巧与步骤
1015播放
08:18
9-4 长文本概述技巧与步骤
[43] 9-5 研究论文概述 - 引言 &...
1300播放
08:34
9-5 研究论文概述 - 引言 & 方法
[44] 9-6 研究论文概述 - 结果
1025播放
05:40
9-6 研究论文概述 - 结果
[45] 9-7 研究论文概述 - 讨论
1471播放
07:02
9-7 研究论文概述 - 讨论
[46] 10-1 文献检索、分析与评价
1415播放
07:44
10-1 文献检索、分析与评价
[47] 10-2 文献阅读笔记与思维导图
1006播放
09:01
10-2 文献阅读笔记与思维导图
[48] 10-3 综述写作的思路与框架
1157播放
09:35
10-3 综述写作的思路与框架
[49] 10-4 综述段落写作(上)
680播放
05:49
10-4 综述段落写作(上)
[50] 10-4 综述段落写作(下)
1294播放
05:53
10-4 综述段落写作(下)
[51] 10-5 表述己见之引用策略
909播放
07:24
10-5 表述己见之引用策略
[52] 10-6 表述已见之描述、理解和评...
665播放
06:24
10-6 表述已见之描述、理解和评判
[53] 10-7 综述摘要写作(上)
1069播放
05:02
10-7 综述摘要写作(上)
[54] 10-7 综述摘要写作(下)
1220播放
05:06
10-7 综述摘要写作(下)
[55] 11-1 使用场景与一般结构(上)
580播放
06:38
11-1 使用场景与一般结构(上)
[56] 11-1 使用场景与一般结构(下)
773播放
06:42
11-1 使用场景与一般结构(下)
[57] 11-2 各部分写作要点(上)
748播放
05:51
11-2 各部分写作要点(上)
[58] 11-2 各部分写作要点(下)
931播放
05:50
11-2 各部分写作要点(下)
[59] 12-1 学术壁报的内容与结构
1494播放
08:05
12-1 学术壁报的内容与结构
[60] 12-2 学术壁报的设计与制作(上...
1168播放
05:12
12-2 学术壁报的设计与制作(上)
[61] 12-2 学术壁报的设计与制作(下...
1257播放
05:18
12-2 学术壁报的设计与制作(下)
[62] 12-3 学术壁报汇报的流程与技巧...
1423播放
05:27
12-3 学术壁报汇报的流程与技巧(上)
[63] 12-3 学术壁报汇报的流程与技巧...
796播放
05:24
12-3 学术壁报汇报的流程与技巧(下)
为你推荐
01:00
老板不能只要学术,不学道! 做好一...
1312播放
老板不能只要学术,不学道! 做好一次分配才是共同富裕的关键
02:56
【大学英语写作规范】什么是学术写作...
2011播放
【大学英语写作规范】什么是学术写作?
07:30
第一节 学术研究方法简述(下)
1568播放
第一节 学术研究方法简述(下)
04:42
十年之期已到,诺奖仍然无缘,中国的...
2382播放
十年之期已到,诺奖仍然无缘,中国的学术水平被西方严重低估
12:17
解读季羡林(二):学术之魂(下)
1002播放
解读季羡林(二):学术之魂(下)
13:56
【TED】线上学习能够永远改变学术...
2.1万播放
【TED】线上学习能够永远改变学术环境
06:47
8.1 学术评价的含义与概述(下)
1210播放
8.1 学术评价的含义与概述(下)
01:46
傅佩荣:什么叫学术界?二十年不参加...
1790播放
傅佩荣:什么叫学术界?二十年不参加学术会议,因为我太清楚了
00:31
英文科技论文写作与学术报告(15)
770播放
英文科技论文写作与学术报告(15)
14:57
7.尼采互联网学术资源(上)
1846播放
7.尼采互联网学术资源(上)
15:27
2018年“二十一世纪的计算”学术...
1549播放
2018年“二十一世纪的计算”学术研讨会暨微软教育峰会——姚期智(上)
00:39
潘贰博士学术大会分享《内眦赘皮需不...
914播放
潘贰博士学术大会分享《内眦赘皮需不需要开?度如何把握?》
08:25
1.3 研究生学术规范的基本内容(...
1729播放
1.3 研究生学术规范的基本内容(上)
08:54
学术情境类选择题(下)
1413播放
学术情境类选择题(下)
评论沙发是我的~