已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
[1]--第1节主题的提炼2（上）
1315 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(57)
      自动播放
      [1] [1]--第1节现代教师职业生涯中...
      7599播放
      05:51
      [1]--第1节现代教师职业生涯中需要口才
      [2] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      4617播放
      05:17
      [1]--第2节教师演讲口才能力在教学活动中的作用（上）
      [3] [1]--第2节教师演讲口才能力在...
      1884播放
      05:16
      [1]--第2节教师演讲口才能力在教学活动中的作用（下）
      [4] [1]--第3节如何理解演讲？（上...
      2497播放
      06:04
      [1]--第3节如何理解演讲？（上）
      [5] [1]--第3节如何理解演讲？（下...
      2426播放
      06:06
      [1]--第3节如何理解演讲？（下）
      [6] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      2518播放
      07:13
      [1]--第1节当众说话为什么会紧张？（上）
      [7] [1]--第1节当众说话为什么会紧...
      2096播放
      07:14
      [1]--第1节当众说话为什么会紧张？（下）
      [8] [1]--第2节如何调试演讲中的紧...
      1732播放
      04:27
      [1]--第2节如何调试演讲中的紧张心理
      [9] (1)--第1节流利的普通话语音（...
      2190播放
      05:50
      (1)--第1节流利的普通话语音（上）
      [10] (1)--第1节流利的普通话语音（...
      1680播放
      05:52
      (1)--第1节流利的普通话语音（下）
      [11] (2)--第2节普通话测试的准备方...
      1581播放
      05:12
      (2)--第2节普通话测试的准备方法概论
      [12] [1]--1.如何准备普测中的单音...
      1776播放
      04:08
      [1]--1.如何准备普测中的单音节字题
      [13] [2]--2.如何准备普测中的多音...
      1167播放
      03:56
      [2]--2.如何准备普测中的多音节词题
      [14] [4]--4.如何准备普测中的说话...
      1646播放
      05:52
      [4]--4.如何准备普测中的说话题
      [15] (4)--第4节教师发声训练概说
      1358播放
      07:10
      (4)--第4节教师发声训练概说
      [16] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      2337播放
      06:43
      (5)--第5节呼吸控制与口腔控制（上）
      [17] (5)--第5节呼吸控制与口腔控制...
      1046播放
      06:40
      (5)--第5节呼吸控制与口腔控制（下）
      [18] (6)--第6节喉部与共鸣的控制
      1133播放
      06:29
      (6)--第6节喉部与共鸣的控制
      [19] (7)--第7节教师的正确用声与喉...
      1561播放
      08:07
      (7)--第7节教师的正确用声与喉部保健
      [20] [1]--第2节教师态势语的作用
      1501播放
      07:04
      [1]--第2节教师态势语的作用
      [21] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      1939播放
      06:35
      [1]--第3节教师表情语与体姿语运用（上）
      [22] [1]--第3节教师表情语与体姿语...
      1125播放
      06:35
      [1]--第3节教师表情语与体姿语运用（下）
      [23] [1]--第4节微表情的运用（上）
      1332播放
      05:43
      [1]--第4节微表情的运用（上）
      [24] [1]--第4节微表情的运用（下）
      921播放
      05:46
      [1]--第4节微表情的运用（下）
      [25] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      850播放
      07:28
      [1]--第5节态势语的运用综合指导（上）
      [26] [1]--第5节态势语的运用综合指...
      1291播放
      07:31
      [1]--第5节态势语的运用综合指导（下）
      [27] [1]--第6节教师的形象设计（上...
      1248播放
      06:43
      [1]--第6节教师的形象设计（上）
      [28] [1]--第6节教师的形象设计（下...
      1140播放
      06:46
      [1]--第6节教师的形象设计（下）
      [29] [1]--第7节教师服饰的选择（上...
      1341播放
      11:22
      [1]--第7节教师服饰的选择（上）
      [30] [1]--第7节教师服饰的选择（下...
      1525播放
      11:20
      [1]--第7节教师服饰的选择（下）
      [31] (1)--第1节有声语言的情感释放
      1574播放
      09:26
      (1)--第1节有声语言的情感释放
      [32] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      1841播放
      09:07
      (2)--第2节有声语言的表达技巧（上）
      [33] (2)--第2节有声语言的表达技巧...
      1415播放
      09:04
      (2)--第2节有声语言的表达技巧（下）
      [34] [1]--第1节主题的提炼
      1093播放
      08:56
      [1]--第1节主题的提炼
      [35] [1]--第1节主题的提炼2（上）
      1315播放
      待播放
      [1]--第1节主题的提炼2（上）
      [36] [1]--第1节主题的提炼2（下）
      1104播放
      06:46
      [1]--第1节主题的提炼2（下）
      [37] [1]--第2节信息捕捉（上）
      876播放
      06:02
      [1]--第2节信息捕捉（上）
      [38] [1]--第2节信息捕捉（下）
      1195播放
      06:02
      [1]--第2节信息捕捉（下）
      [39] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      1035播放
      06:55
      [1]--第3节演讲内容组织的故事化传播（上）
      [40] [1]--第3节演讲内容组织的故事...
      1291播放
      06:59
      [1]--第3节演讲内容组织的故事化传播（下）
      [41] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1599播放
      06:07
      [1]--第4节故事化内容的选取方法（上）
      [42] [1]--第4节故事化内容的选取方...
      1231播放
      06:10
      [1]--第4节故事化内容的选取方法（下）
      [43] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1550播放
      05:48
      [1]--第5节演讲内容的口语化表达（上）
      [44] [1]--第5节演讲内容的口语化表...
      1326播放
      05:45
      [1]--第5节演讲内容的口语化表达（下）
      [45] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1385播放
      07:50
      (1)--第1节教育的本质与教育角色定位（上）
      [46] (1)--第1节教育的本质与教育角...
      1477播放
      07:54
      (1)--第1节教育的本质与教育角色定位（下）
      [47] (2)--第2节教师的沟通言语（上...
      1151播放
      05:24
      (2)--第2节教师的沟通言语（上）
      [48] (2)--第2节教师的沟通言语（下...
      1089播放
      05:21
      (2)--第2节教师的沟通言语（下）
      [49] (3)--第3节教师的沟通言语（二...
      1345播放
      08:01
      (3)--第3节教师的沟通言语（二）（上）
      [50] (3)--第3节教师的沟通言语（二...
      786播放
      08:06
      (3)--第3节教师的沟通言语（二）（下）
      [51] [1]--焦玉璞荣获全国高等师范院...
      1354播放
      06:10
      [1]--焦玉璞荣获全国高等师范院校未来教师素质大赛一等奖参赛视频
      [52] [1]--第1节即兴演讲中的快速思...
      1860播放
      07:55
      [1]--第1节即兴演讲中的快速思维
      [53] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      1756播放
      06:46
      [1]--第2节情感的控制与主题的凸显（实践指导）（上）
      [54] [1]--第2节情感的控制与主题的...
      1039播放
      06:50
      [1]--第2节情感的控制与主题的凸显（实践指导）（下）
      [55] [1]--第3节故事化内容的呈现（...
      1136播放
      09:26
      [1]--第3节故事化内容的呈现（实践指导）
      [56] [1]--第4节条理化逻辑的表达（...
      1380播放
      05:09
      [1]--第4节条理化逻辑的表达（实践指导）（上）
      [57] [1]--第4节条理化逻辑的表达（...
      914播放
      05:09
      [1]--第4节条理化逻辑的表达（实践指导）（下）
      为你推荐
      05:41
      潘从明：冶炼提纯大师
      1263播放
      潘从明：冶炼提纯大师
      11:56
      化学高中必修1__第1章第1节·混...
      1569播放
      化学高中必修1__第1章第1节·混合物的分离和提纯(一)（下）
      00:48
      【震撼！长征五号复飞成功发射精华剪...
      1171播放
      【震撼！长征五号复飞成功发射精华剪辑+全程回顾【胖五威武】】星箭分离瞬间
      24:47
      第11章 分析化学中常用的分离方法...
      868播放
      第11章 分析化学中常用的分离方法 萃取分离法（中）
      00:29
      蓝晓科技：公司产品可应用于放射性元...
      792播放
      蓝晓科技：公司产品可应用于放射性元素的分离提取，放射性废弃物的处理等环节
      06:53
      【【高中化学实验视频】必修1无机化...
      1442播放
      【【高中化学实验视频】必修1无机化学实验全站最强合集】4.粗盐的提纯实验
      21:18
      第2讲 物质的提取、分离和鉴定实验...
      1517播放
      第2讲 物质的提取、分离和鉴定实验（上）（下）
      05:47
      第五讲 结晶分离（下）
      1487播放
      第五讲 结晶分离（下）
      02:55
      【四川美术学院：格式塔心理学原理（...
      1500播放
      【四川美术学院：格式塔心理学原理（二）】分离
      15:28
      (高考化学实验救命课)化学实验综合...
      1762播放
      (高考化学实验救命课)化学实验综合一网打尽——物质的分离提纯2
      06:45
      3.4 品种真实性及纯度测定（上）
      1549播放
      3.4 品种真实性及纯度测定（上）
      06:48
      拓展点——食品香气的提取（固相微萃...
      720播放
      拓展点——食品香气的提取（固相微萃取）
      35:08
      28. 醇的制备-2（下）
      1542播放
      28. 醇的制备-2（下）
      03:18
      【现代生物学实验技术】10.1 电...
      1742播放
      【现代生物学实验技术】10.1 电泳技术

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18