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8.1 乐趣的理论研究(下)
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      游戏策划
      • 学校:上海戏剧学院
      • 集数:100
      • 课程简介:一、我们为什么要学习这门课截止2019年上半年,中国游戏用户规模超过6.4亿人。伴随着网络游戏的发展,新一代年轻人已经习惯了各类游戏隐喻和情景。他们对游戏的习惯和认可,对乐趣的诉求,促进了游戏在社会、教育、生活等各方面的应用。电子游戏已经成为重要的媒介之一,越来越多的大学生在毕业后选择进入游戏公司工作。在毕业前夕他们总会这样提问:如果我想要设计出一个游戏方案的话,要如何开始学习呢?听上去这个问题很简单,经过细想之后,这个问题很难回答。 二、这门课的主题是什么课程的视角不仅关注游戏的形式和内容,更关注游戏所处的时代背景、设计师个人的思想、围绕着游戏而产生的社群,以及游戏所反映的更深层的问题。系统化地学习游戏制作的方式,从本质上来看是设计思维的基础,提供的是底层的思路,而不是表层的经验总结。不是当你要设计某类型的游戏是才要这样做,而是设计任何类型的游戏都可以用,并在这个基础上发展变化。 三、学习课程能够获得什么系统化的游戏设计方法。学习系统化的设计方法,不是要教你如何用游戏引擎制作FPS,也不是教你如何仿制别人的成功作品。把游戏作为一个系统总体,玩家、空间、属性、目标都是系统的一部分,奖励、随机性、概率都是设计手段。通过系统化的游戏设计方法,有助于了解游戏设计领域的方法、原理和设计哲学,掌握不过时的游戏设计理论和实践经验。
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