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      [5] 2.1，因数与倍数（上）
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      2.1，因数与倍数（上）
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      2.1，因数与倍数（下）
      [7] 2.1，因数与倍数2（上）
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      2.1，因数与倍数2（上）
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      2.2，2、5的倍数的特征（上）
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      2.3，3的倍数的特征（上）
      [12] 2.3，3的倍数的特征（下）
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      2.4，质数和合数（下）
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      2.5，奇偶性（上）
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      2.5，奇偶性（下）
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      [19] 3.1，长方体和正方体的认识（上）
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      3.1，长方体和正方体的认识（上）
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      3.1，长方体和正方体的认识（下）
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      3.5，体积和体积单位（上）
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      3.9，容积和容积单位（上）
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      3.10 长方体和正方体单元整理（上）
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      3.10 长方体和正方体单元整理（下）
      [43] 3.11 探索图形（上）
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      3.11 探索图形（上）
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      3.11 探索图形（下）
      [45] 4.1 分数的意义（上）
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      [47] 4.2 分数与除法（上）
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      4.3 真分数和假分数（第1课时）（上）
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      4.3 真分数和假分数（第2课时）（上）
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      4.3 真分数和假分数（第2课时）（下）
      [53] 4.4 分数的基本性质（第1课时）...
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      4.4 分数的基本性质（第1课时）（上）
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      4.4 分数的基本性质（第1课时）（下）
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      4.4 分数的基本性质（第2课时）（上）
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      4.4 分数的基本性质（第2课时）（下）
      [57] 4.5 最大公因数（第1课时）（上...
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      4.5 最大公因数（第1课时）（上）
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      4.5 最大公因数（第1课时）（下）
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      4.5 最大公因数（第2课时）（上）
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      4.5 最大公因数（第2课时）（下）
      [61] 4.6 约分（第1课时）（上）
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      4.6 约分（第1课时）（上）
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      4.6 约分（第2课时）（下）
      [65] 4.7 最小公倍数（第1课时）（上...
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      4.7 最小公倍数（第1课时）（上）
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      4.7 最小公倍数（第1课时）（下）
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      4.7 最小公倍数（第2课时）（上）
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      4.7 最小公倍数（第2课时）（下）
      [69] 4.8 通分（第1课时）（上）
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      4.8 通分（第1课时）（上）
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      4.8 通分（第2课时）（上）
      [72] 4.8 通分（第2课时）（下）
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      4.8 通分（第2课时）（下）
      [73] 4.9 约分和通分练习（上）
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      12:38
      4.9 约分和通分练习（上）
      [74] 4.9 约分和通分练习（下）
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      12:37
      4.9 约分和通分练习（下）
      [75] 4.10 分数和小数的互化（第1课...
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      4.10 分数和小数的互化（第1课时）（上）
      [76] 4.10 分数和小数的互化（第1课...
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      4.10 分数和小数的互化（第1课时）（下）
      [77] 4.10 分数和小数的互化（第2课...
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      10:56
      4.10 分数和小数的互化（第2课时）（上）
      [78] 4.10 分数和小数的互化（第2课...
      2015播放
      10:59
      4.10 分数和小数的互化（第2课时）（下）
      [79] 4.11 分数意义和性质单元整理（...
      2026播放
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      4.11 分数意义和性质单元整理（上）
      [80] 4.11 分数意义和性质单元整理（...
      1935播放
      12:33
      4.11 分数意义和性质单元整理（下）
      [81] 5.1 图形的运动（三）旋转（第一...
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      10:27
      5.1 图形的运动（三）旋转（第一课时）（上）
      [82] 5.1 图形的运动（三）旋转（第一...
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      5.1 图形的运动（三）旋转（第一课时）（下）
      [83] 5.2 图形的运动（三）旋转（第二...
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      09:27
      5.2 图形的运动（三）旋转（第二课时）（上）
      [84] 5.2 图形的运动（三）旋转（第二...
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      5.2 图形的运动（三）旋转（第二课时）（下）
      [85] 5.3 图形的欣赏与设计（上）
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      5.3 图形的欣赏与设计（上）
      [86] 5.3 图形的欣赏与设计（下）
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      5.3 图形的欣赏与设计（下）
      [87] 6.1 同分母分数加、减法（第1课...
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      6.1 同分母分数加、减法（第1课时）（上）
      [88] 6.1 同分母分数加、减法（第1课...
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      09:45
      6.1 同分母分数加、减法（第1课时）（下）
      [89] 6.1 同分母分数加、减法（第2课...
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      11:16
      6.1 同分母分数加、减法（第2课时）（上）
      [90] 6.1 同分母分数加、减法（第2课...
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      6.1 同分母分数加、减法（第2课时）（下）
      [91] 6.2 异分母分数加、减法（第1课...
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      10:06
      6.2 异分母分数加、减法（第1课时）（上）
      [92] 6.2 异分母分数加、减法（第1课...
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      10:06
      6.2 异分母分数加、减法（第1课时）（下）
      [93] 6.2 异分母分数加、减法（第2课...
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      12:08
      6.2 异分母分数加、减法（第2课时）（上）
      [94] 6.2 异分母分数加、减法（第2课...
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      6.2 异分母分数加、减法（第2课时）（下）
      [95] 6.3 分数加减混合运算（第1课时...
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      6.3 分数加减混合运算（第1课时）（上）
      [96] 6.3 分数加减混合运算（第1课时...
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      6.3 分数加减混合运算（第1课时）（下）
      [97] 6.3 分数加减混合运算（第2课时...
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      12:04
      6.3 分数加减混合运算（第2课时）（上）
      [98] 6.3 分数加减混合运算（第2课时...
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      12:04
      6.3 分数加减混合运算（第2课时）（下）
      [99] 6.3 分数加减混合运算（第3课时...
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      6.3 分数加减混合运算（第3课时）（上）
      [100] 6.3 分数加减混合运算（第3课时...
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      11:00
      6.3 分数加减混合运算（第3课时）（下）
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      6.4 分数加法和减法的单元复习整理（上）
      [102] 6.4 分数加法和减法的单元复习整...
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      6.4 分数加法和减法的单元复习整理（下）
      [103] 6.5 打电话（上）
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      6.5 打电话（上）
      [104] 6.5 打电话（下）
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      6.5 打电话（下）
      [105] 7.1 折线统计图（第1课时）（上...
      2525播放
      10:20
      7.1 折线统计图（第1课时）（上）
      [106] 7.1 折线统计图（第1课时）（下...
      1352播放
      10:23
      7.1 折线统计图（第1课时）（下）
      [107] 7.1 折线统计图（第2课时）（上...
      2360播放
      10:05
      7.1 折线统计图（第2课时）（上）
      [108] 7.1 折线统计图（第2课时）（下...
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