APP下载
反馈
浙江音乐学院公开课:模仿——音乐欣赏的层次与表层体验(下)
8629 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的~

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(24)
      自动播放
      [1] 导言:走进音乐欣赏(上)
      18.0万播放
      10:33
      [2] 导言:走进音乐欣赏(中)
      2.0万播放
      10:34
      [3] 导言:走进音乐欣赏(下)
      2.0万播放
      10:21
      [4] 浙江音乐学院公开课:模仿——音乐欣...
      9.7万播放
      13:24
      [5] 浙江音乐学院公开课:模仿——音乐欣...
      1.0万播放
      13:24
      [6] 浙江音乐学院公开课:模仿——音乐欣...
      8629播放
      待播放
      [7] 暗示:通过文字了解乐意(上)
      7.7万播放
      14:01
      [8] 暗示:通过文字了解乐意(中)
      6634播放
      14:02
      [9] 暗示:通过文字了解乐意(下)
      6685播放
      13:45
      [10] 暗示:通过体裁了解乐意(上)
      5.1万播放
      10:29
      [11] 暗示:通过体裁了解乐意(中)
      4774播放
      10:35
      [12] 暗示:通过体裁了解乐意(下)
      4460播放
      10:28
      [13] 抽象:借物抒情与哲理性描绘(上)
      4.6万播放
      10:07
      [14] 抽象:借物抒情与哲理性描绘(中)
      4829播放
      10:09
      [15] 抽象:借物抒情与哲理性描绘(下)
      4314播放
      10:07
      [16] 风格:近代经典(上)
      5.3万播放
      14:02
      [17] 风格:近代经典(中)
      5622播放
      14:04
      [18] 风格:近代经典(下)
      4995播放
      14:01
      [19] 风格:民族精髓(上)
      4.7万播放
      11:53
      [20] 风格:民族精髓(中)
      4367播放
      11:53
      [21] 风格:民族精髓(下)
      3704播放
      11:49
      [22] 风格:现代实验(上)
      9.6万播放
      14:38
      [23] 风格:现代实验(中)
      7294播放
      14:38
      [24] 风格:现代实验(下)
      6873播放
      14:22
      为你推荐
      09:22
      18-教学课件-淡带荆猎蝽的伪装行...
      1580播放
      02:58
      活动1.3 教学动画制作原则及流程...
      1784播放
      02:52
      微课选题与设计课程导读
      664播放
      11:29
      2-教学录像-第1章 绪论(二 )...
      1.5万播放
      16:20
      3-教学录像-引论——第3部分(下...
      1210播放
      09:28
      3-教学录像-《综合造型设计基础》...
      1668播放
      18:01
      1-教学录像-第六册第一单元(中)
      1732播放
      04:46
      【微课的实质与教学应用案例】微课的...
      817播放
      10:56
      模块二 0-2 学习科学与教师教学...
      1374播放
      05:30
      模块五 活动5.2聚焦教学实施中的...
      697播放
      03:01
      【微课教学的框架和结构设计——微课...
      989播放
      06:40
      1.美术课程教案设计(上)
      1496播放
      08:16
      13-教学录像-施特恩-盖拉赫实验...
      2339播放
      05:57
      [1]--2.2制作塔可饼教学视频
      1390播放