发展心理学-第5节哭与抚慰-网易公开课

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第5节哭与抚慰

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[1] 第1节学科界定（上）

7.7万播放

06:51

第1节学科界定（上）

[2] 第1节学科界定（下）

1.6万播放

06:47

第1节学科界定（下）

[3] 第2节学科历史（上）

1.8万播放

06:57

第2节学科历史（上）

[4] 第2节学科历史（下）

7237播放

06:54

第2节学科历史（下）

[5] 第3节原则问题及线索（上）

1.6万播放

05:53

第3节原则问题及线索（上）

[6] 第3节原则问题及线索（下）

6596播放

05:49

第3节原则问题及线索（下）

[7] 第4节发展的框架

1.0万播放

06:08

第4节发展的框架

[8] 第5节理论观点（上）

9302播放

06:49

第5节理论观点（上）

[9] 第5节理论观点（下）

5467播放

06:52

第5节理论观点（下）

[10] 第5节理论观点（上）

7578播放

07:23

第5节理论观点（上）

[11] 第5节理论观点（下）

4865播放

07:20

第5节理论观点（下）

[12] 第6节研究方法和伦理（上）

8055播放

07:26

第6节研究方法和伦理（上）

[13] 第6节研究方法和伦理（下）

3652播放

07:29

第6节研究方法和伦理（下）

[14] 第1节遗传基础（上）

8242播放

06:53

第1节遗传基础（上）

[15] 第1节遗传基础（下）

4206播放

06:49

第1节遗传基础（下）

[16] 第2节行为遗传学

6825播放

08:20

第2节行为遗传学

[17] 第3节出生前的生长与变化（上）

6342播放

07:21

第3节出生前的生长与变化（上）

[18] 第3节出生前的生长与变化（下）

3870播放

07:17

第3节出生前的生长与变化（下）

[19] 第3节出生前的生长与变化

5956播放

06:47

第3节出生前的生长与变化

[20] 第4节出生前发展的风险（上）

5207播放

06:53

第4节出生前发展的风险（上）

[21] 第4节出生前发展的风险（下）

3519播放

06:49

第4节出生前发展的风险（下）

[22] 第5节胎儿的行为

5691播放

05:49

第5节胎儿的行为

[23] 第1节生产过程

5877播放

08:38

第1节生产过程

[24] 第2节出生后的护理（上）

4922播放

05:32

第2节出生后的护理（上）

[25] 第2节出生后的护理（下）

3489播放

05:28

第2节出生后的护理（下）

[26] 第3节剖宫产与出生异常（上）

4304播放

06:10

第3节剖宫产与出生异常（上）

[27] 第3节剖宫产与出生异常（下）

3418播放

06:07

第3节剖宫产与出生异常（下）

[28] 第4节新生儿的能力（上）

5551播放

06:40

第4节新生儿的能力（上）

[29] 第4节新生儿的能力（下）

3645播放

06:37

第4节新生儿的能力（下）

[30] 第5节哭与抚慰

5732播放

待播放

第5节哭与抚慰

[31] 第1节身体发育的模式及原则（上）

6274播放

07:49

第1节身体发育的模式及原则（上）

[32] 第1节身体发育的模式及原则（下）

3365播放

07:46

第1节身体发育的模式及原则（下）

[33] 第2节运动技能的发展（上）

5718播放

05:02

第2节运动技能的发展（上）

[34] 第2节运动技能的发展（下）

3658播放

05:05

第2节运动技能的发展（下）

[35] 第3节营养供给对发展的影响（上）

5201播放

05:46

第3节营养供给对发展的影响（上）

[36] 第3节营养供给对发展的影响（下）

2985播放

05:43

第3节营养供给对发展的影响（下）

[37] 第4节感知觉能力的发展（一）

5570播放

08:00

第4节感知觉能力的发展（一）

[38] 第5节感知觉能力的发展（二）（上...

5152播放

05:30

第5节感知觉能力的发展（二）（上）

[39] 第5节感知觉能力的发展（二）（下...

3144播放

05:29

第5节感知觉能力的发展（二）（下）

[40] 第1节皮亚杰的认知发展理论（一）...

8497播放

07:21

第1节皮亚杰的认知发展理论（一）（上）

[41] 第1节皮亚杰的认知发展理论（一）...

3963播放

07:17

第1节皮亚杰的认知发展理论（一）（下）

[42] 第2节皮亚杰的认知发展理论（二）

5239播放

08:46

第2节皮亚杰的认知发展理论（二）

[43] 第3节信息加工观点（上）

5685播放

05:24

第3节信息加工观点（上）

[44] 第3节信息加工观点（下）

2792播放

05:25

第3节信息加工观点（下）

[45] 第4节语言的特征及发展阶段（上）

5635播放

06:15

第4节语言的特征及发展阶段（上）

[46] 第4节语言的特征及发展阶段（下）

3387播放

06:14

第4节语言的特征及发展阶段（下）

[47] 第5节语言获得的理论及智力发展的...

4861播放

06:38

第5节语言获得的理论及智力发展的评价（上）

[48] 第5节语言获得的理论及智力发展的...

2629播放

06:37

第5节语言获得的理论及智力发展的评价（下）

[49] 第1节不同情绪的发展及情绪体验（...

5658播放

05:17

第1节不同情绪的发展及情绪体验（上）

[50] 第1节不同情绪的发展及情绪体验（...

2810播放

05:16

第1节不同情绪的发展及情绪体验（下）

[51] 第2节情绪的发展：社会性参照和自...

4764播放

08:47

第2节情绪的发展：社会性参照和自我觉知

[52] 第3节最初关系的形成（一）（上）

4980播放

05:27

第3节最初关系的形成（一）（上）

[53] 第3节最初关系的形成（一）（下）

2963播放

05:31

第3节最初关系的形成（一）（下）

[54] 第4节最初关系的形成（二）（上）

3375播放

05:51

第4节最初关系的形成（二）（上）

[55] 第4节最初关系的形成（二）（下）

2331播放

05:55

第4节最初关系的形成（二）（下）

[56] 第5节个性/社会性的发展（上）

4499播放

06:55

第5节个性/社会性的发展（上）

[57] 第5节个性/社会性的发展（下）

2462播放

06:53

第5节个性/社会性的发展（下）

[58] 第6节社会性发展的影响因素

3603播放

08:38

第6节社会性发展的影响因素

[59] 第1节体能的发展（上）

4506播放

05:26

第1节体能的发展（上）

[60] 第1节体能的发展（下）

2663播放

05:23

第1节体能的发展（下）

[61] 第2节运动和认知的发展（上）

3349播放

05:17

第2节运动和认知的发展（上）

[62] 第2节运动和认知的发展（下）

2207播放

05:13

第2节运动和认知的发展（下）

[63] 第3节前运算阶段

4186播放

07:34

第3节前运算阶段

[64] 第4节维果斯基的认知发展观

4122播放

08:50

第4节维果斯基的认知发展观

[65] 第5节信息加工的观点（上）

3802播放

06:38

第5节信息加工的观点（上）

[66] 第5节信息加工的观点（下）

2626播放

06:34

第5节信息加工的观点（下）

[67] 第6节语言发展和学前教育（上）

5888播放

06:02

第6节语言发展和学前教育（上）

[68] 第6节语言发展和学前教育（下）

2392播放

06:03

第6节语言发展和学前教育（下）

[69] 第1节童年中期体能的发展（上）

3959播放

06:01

第1节童年中期体能的发展（上）

[70] 第1节童年中期体能的发展（下）

2466播放

06:00

第1节童年中期体能的发展（下）

[71] 第2节童年中期认知的发展

4233播放

09:31

第2节童年中期认知的发展

[72] 第3节童年中期语言的发展

3508播放

09:23

第3节童年中期语言的发展

[73] 第4节学校教育与个体差异（上）

3494播放

05:59

第4节学校教育与个体差异（上）

[74] 第4节学校教育与个体差异（下）

2219播放

05:56

第4节学校教育与个体差异（下）

[75] 第5节特殊儿童与特殊教育（上）

4521播放

05:12

第5节特殊儿童与特殊教育（上）

[76] 第5节特殊儿童与特殊教育（下）

3007播放

05:08

第5节特殊儿童与特殊教育（下）

[77] 第1节理论观点和自我发展

3601播放

07:04

第1节理论观点和自我发展

[78] 第2节道德发展（上）

4311播放

07:09

第2节道德发展（上）

[79] 第2节道德发展（下）

2479播放

07:06

第2节道德发展（下）

[80] 第3节同伴与友谊（上）

3671播放

05:40

第3节同伴与友谊（上）

[81] 第3节同伴与友谊（下）

2998播放

05:40

第3节同伴与友谊（下）

[82] 第4节家庭与学校

3148播放

07:31

第4节家庭与学校

[83] 第1节青春期的发育（上）

4474播放

06:44

第1节青春期的发育（上）

[84] 第1节青春期的发育（下）

3008播放

06:40

第1节青春期的发育（下）

[85] 第2节身体问题（1）

3388播放

09:15

第2节身体问题（1）

[86] 第3节身心问题（2）

3503播放

08:28

第3节身心问题（2）

[87] 第4节身心问题（3）（上）

3343播放

05:16

第4节身心问题（3）（上）

[88] 第4节身心问题（3）（下）

2744播放

05:17

第4节身心问题（3）（下）

[89] 第5节认知发展（上）

3819播放

05:15

第5节认知发展（上）

[90] 第5节认知发展（下）

3007播放

05:12

第5节认知发展（下）

[91] 第1节青少年的认同

4596播放

09:35

第1节青少年的认同

[92] 第2节家庭和同伴关系（上）

3641播放

05:33

第2节家庭和同伴关系（上）

[93] 第2节家庭和同伴关系（下）

2710播放

05:32

第2节家庭和同伴关系（下）

[94] 第3节性行为与脑发育（上）

3648播放

06:30

第3节性行为与脑发育（上）

[95] 第3节性行为与脑发育（下）

2855播放

06:35

第3节性行为与脑发育（下）

[96] 第1节：体能发展（上）

3935播放

07:18

第1节：体能发展（上）

[97] 第1节：体能发展（下）

2196播放

07:14

第1节：体能发展（下）

[98] 第2节：认知发展（上）

3738播放

08:44

第2节：认知发展（上）

[99] 第2节：认知发展（下）

2666播放

08:41

第2节：认知发展（下）

[100] 第1节：亲密关系

4855播放

10:00

第1节：亲密关系

[101] 第2节：亲密关系（续）

3652播放

07:35

第2节：亲密关系（续）

[102] 第3节：配偶选择（上）

3362播放

06:38

第3节：配偶选择（上）

[103] 第3节：配偶选择（下）

1701播放

06:35

第3节：配偶选择（下）

[104] 第4节：职业发展（上）

3765播放

05:15

第4节：职业发展（上）

[105] 第4节：职业发展（下）

2396播放

05:17

第4节：职业发展（下）

[106] 第1节：体能发展（上）

2890播放

07:22

第1节：体能发展（上）

[107] 第1节：体能发展（下）

1781播放

07:19

第1节：体能发展（下）

[108] 第2节：认知发展

3302播放

07:57

第2节：认知发展

[109] 第1节：个性发展（上）

3367播放

07:33

第1节：个性发展（上）

[110] 第1节：个性发展（下）

2996播放

07:29

第1节：个性发展（下）

[111] 第2节：关系与家庭（上）

3265播放

09:29

第2节：关系与家庭（上）

[112] 第2节：关系与家庭（下）

2581播放

09:25

第2节：关系与家庭（下）

[113] 第1节：体能的变化（上）

3181播放

07:15

第1节：体能的变化（上）

[114] 第1节：体能的变化（下）

2435播放

07:11

第1节：体能的变化（下）

[115] 第2节：老化与认知发展（上）

2663播放

07:24

第2节：老化与认知发展（上）

[116] 第2节：老化与认知发展（下）

2112播放

07:23

第2节：老化与认知发展（下）

[117] 成年晚期社会性发展

2756播放

08:27

成年晚期社会性发展

[118] 第1节：死亡的界定与阶段

2680播放

08:04

第1节：死亡的界定与阶段

[119] 第2节：死亡的界定与阶段（续）（上...

2530播放

08:06

第2节：死亡的界定与阶段（续）（上）

[120] 第2节：死亡的界定与阶段（续）（下...

2420播放

08:03

第2节：死亡的界定与阶段（续）（下）