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36 译者要有音乐家的听觉(一)(下)
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[1] 01 非文学翻译(一)(上)
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01 非文学翻译(一)(上)
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[3] 02 非文学翻译(二)(上)
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[5] 03 非文学翻译(三)(上)
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[7] 04 把文学翻译当作信仰来追求(一...
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04 把文学翻译当作信仰来追求(一)(上)
[8] 04 把文学翻译当作信仰来追求(一...
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[9] 05 把文学翻译当作信仰来追求(二...
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[10] 05 把文学翻译当作信仰来追求(二...
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05 把文学翻译当作信仰来追求(二)(下)
[11] 06 把文学翻译当做信仰来追求(三...
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06 把文学翻译当做信仰来追求(三)(上)
[12] 06 把文学翻译当做信仰来追求(三...
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06 把文学翻译当做信仰来追求(三)(下)
[13] 07 把文学翻译当做信仰来追求(四...
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07 把文学翻译当做信仰来追求(四)(上)
[14] 07 把文学翻译当做信仰来追求(四...
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[15] 07 把文学翻译当做信仰来追求(四...
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[16] 08 翻译是写作(上)(上)
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[17] 08 翻译是写作(上)(下)
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[18] 09 翻译是写作(中)(上)
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[19] 09 翻译是写作(中)(下)
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[20] 10 翻译是写作(下)(上)
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[22] 11 树立正确的英语观(上)(上)
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11 树立正确的英语观(上)(上)
[23] 11 树立正确的英语观(上)(下)
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11 树立正确的英语观(上)(下)
[24] 12 树立正确的英语观(下)(上)
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12 树立正确的英语观(下)(上)
[25] 12 树立正确的英语观(下)(下)
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[26] 13 英汉信息结构(一)(上)
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[27] 13 英汉信息结构(一)(下)
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[28] 14 英汉信息结构(二)(上)
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14 英汉信息结构(二)(上)
[29] 14 英汉信息结构(二)(下)
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[30] 15 英汉信息结构(三)(上)
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[31] 15 英汉信息结构(三)(下)
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[32] 16 英汉信息结构(四)(上)
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[33] 16 英汉信息结构(四)(下)
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[34] 17 英汉信息结构(五)(上)
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[35] 17 英汉信息结构(五)(下)
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[38] 19 影响翻译策略选择的因素(二)...
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[40] 20 影响翻译策略选择的因素(三)...
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[41] 20 影响翻译策略选择的因素(三)...
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[42] 21 对原文的理解要接近作者的水平...
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21 对原文的理解要接近作者的水平(一)(上)
[43] 21 对原文的理解要接近作者的水平...
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21 对原文的理解要接近作者的水平(一)(下)
[44] 22 对原文的理解要接近作者的水平...
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22 对原文的理解要接近作者的水平(二)(上)
[45] 22 对原文的理解要接近作者的水平...
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22 对原文的理解要接近作者的水平(二)(下)
[46] 23 对原文的理解要接近作者的水平...
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[48] 24 对原文的理解要接近作者的水平...
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24 对原文的理解要接近作者的水平(四)(上)
[49] 24 对原文的理解要接近作者的水平...
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[50] 25 批判性思维是译者的思想武器(...
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[51] 25 批判性思维是译者的思想武器(...
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[52] 26 批判性思维是译者的思想武器(...
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[53] 26 批判性思维是译者的思想武器(...
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[54] 27 批判性思维是译者的思想武器(...
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[55] 27 批判性思维是译者的思想武器(...
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27 批判性思维是译者的思想武器(三)(下)
[56] 28 批判性思维是译者的思想武器(...
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28 批判性思维是译者的思想武器(四)(上)
[57] 28 批判性思维是译者的思想武器(...
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28 批判性思维是译者的思想武器(四)(下)
[58] 29 批判性思维是译者的思想武器(...
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29 批判性思维是译者的思想武器(五)(上)
[59] 29 批判性思维是译者的思想武器(...
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29 批判性思维是译者的思想武器(五)(下)
[60] 30 批判性思维在行动(一)(上)
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[61] 30 批判性思维在行动(一)(下)
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[62] 31 批判性思维在行动(二)(上)
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31 批判性思维在行动(二)(上)
[63] 31 批判性思维在行动(二)(下)
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31 批判性思维在行动(二)(下)
[64] 32 批判性思维在行动(三)(上)
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32 批判性思维在行动(三)(上)
[65] 32 批判性思维在行动(三)(下)
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[66] 33 批判性思维在行动(四)(上)
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33 批判性思维在行动(四)(上)
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[68] 33 批判性思维在行动(四)(下)
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