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第三十一讲 语文教学过程的设计和格式(上)
1537 播放
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[1] 第一讲 开设语文课程的意义(上)
7954播放
08:17
第一讲 开设语文课程的意义(上)
[2] 第一讲 开设语文课程的意义(下)
1730播放
08:21
第一讲 开设语文课程的意义(下)
[3] 第二讲 语文课程的设置(上)(上)
1732播放
06:14
第二讲 语文课程的设置(上)(上)
[4] 第二讲 语文课程的设置(上)(下)
1215播放
06:11
第二讲 语文课程的设置(上)(下)
[5] 第三讲 语文课程的设置(下)
879播放
08:43
第三讲 语文课程的设置(下)
[6] 第四讲 普通学校语文课程标准(上)
1255播放
07:54
第四讲 普通学校语文课程标准(上)
[7] 第四讲 普通学校语文课程标准(下)
1057播放
07:58
第四讲 普通学校语文课程标准(下)
[8] 第五讲 聋校语文课程标准(上)
820播放
07:31
第五讲 聋校语文课程标准(上)
[9] 第五讲 聋校语文课程标准(下)
934播放
07:30
第五讲 聋校语文课程标准(下)
[10] 第六讲 盲校语文课程标准(上)
1538播放
06:24
第六讲 盲校语文课程标准(上)
[11] 第六讲 盲校语文课程标准(下)
632播放
06:21
第六讲 盲校语文课程标准(下)
[12] 第七讲 培智学校语文课程标准(上)
1309播放
07:23
第七讲 培智学校语文课程标准(上)
[13] 第七讲 培智学校语文课程标准(下)
942播放
07:19
第七讲 培智学校语文课程标准(下)
[14] 第八讲 聋校语文课程学科性质(上)
894播放
05:27
第八讲 聋校语文课程学科性质(上)
[15] 第八讲 聋校语文课程学科性质(下)
771播放
05:28
第八讲 聋校语文课程学科性质(下)
[16] 第九讲 盲校语文课程学科性质(上)
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05:12
第九讲 盲校语文课程学科性质(上)
[17] 第九讲 盲校语文课程学科性质(下)
892播放
05:14
第九讲 盲校语文课程学科性质(下)
[18] 第十讲 培智学校语文课程学科性质(...
1236播放
06:23
第十讲 培智学校语文课程学科性质(上)
[19] 第十讲 培智学校语文课程学科性质(...
842播放
06:27
第十讲 培智学校语文课程学科性质(下)
[20] 第十一讲 聋校语文课程理念(上)
1092播放
07:27
第十一讲 聋校语文课程理念(上)
[21] 第十一讲 聋校语文课程理念(下)
767播放
07:28
第十一讲 聋校语文课程理念(下)
[22] 第十二讲 盲校语文课程理念(上)
1263播放
06:36
第十二讲 盲校语文课程理念(上)
[23] 第十二讲 盲校语文课程理念(下)
856播放
06:35
第十二讲 盲校语文课程理念(下)
[24] 第十三讲 培智学校语文课程理念(一...
622播放
07:29
第十三讲 培智学校语文课程理念(一)(上)
[25] 第十三讲 培智学校语文课程理念(一...
1212播放
07:34
第十三讲 培智学校语文课程理念(一)(下)
[26] 第十四讲 培智学校语文课程理念(二...
1271播放
08:24
第十四讲 培智学校语文课程理念(二上)
[27] 第十五讲 培智学校语文课程理念(二...
591播放
06:34
第十五讲 培智学校语文课程理念(二下)(上)
[28] 第十五讲 培智学校语文课程理念(二...
1082播放
06:37
第十五讲 培智学校语文课程理念(二下)(下)
[29] 第十六讲 特殊学校语文课程目标体系...
810播放
05:52
第十六讲 特殊学校语文课程目标体系(上)
[30] 第十六讲 特殊学校语文课程目标体系...
1376播放
05:52
第十六讲 特殊学校语文课程目标体系(下)
[31] 第十七讲 聋校语文课程内容(上)
1187播放
05:42
第十七讲 聋校语文课程内容(上)
[32] 第十七讲 聋校语文课程内容(下)
680播放
05:46
第十七讲 聋校语文课程内容(下)
[33] 第十八讲 盲校语文课程内容(上)
856播放
07:26
第十八讲 盲校语文课程内容(上)
[34] 第十八讲 盲校语文课程内容(下)
638播放
07:29
第十八讲 盲校语文课程内容(下)
[35] 第十九讲 培智学校语文课程内容(上...
1429播放
05:06
第十九讲 培智学校语文课程内容(上)
[36] 第十九讲 培智学校语文课程内容(下...
1235播放
05:03
第十九讲 培智学校语文课程内容(下)
[37] 第二十讲 智力障碍学生的特点(上)
863播放
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第二十讲 智力障碍学生的特点(上)
[38] 第二十讲 智力障碍学生的特点(下)
1052播放
05:05
第二十讲 智力障碍学生的特点(下)
[39] 第二十一讲 培智学校语文教材的编写...
900播放
07:18
第二十一讲 培智学校语文教材的编写和选编(上)
[40] 第二十一讲 培智学校语文教材的编写...
1526播放
07:14
第二十一讲 培智学校语文教材的编写和选编(下)
[41] 第二十二讲 特殊学校语文教学的基本...
1409播放
06:31
第二十二讲 特殊学校语文教学的基本原则(一)(上)
[42] 第二十二讲 特殊学校语文教学的基本...
859播放
06:30
第二十二讲 特殊学校语文教学的基本原则(一)(下)
[43] 第二十三讲 特殊学校语文教学的基本...
1093播放
06:56
第二十三讲 特殊学校语文教学的基本原则(二)(上)
[44] 第二十三讲 特殊学校语文教学的基本...
1077播放
06:59
第二十三讲 特殊学校语文教学的基本原则(二)(下)
[45] 第二十四讲 特殊学校语文教学的基本...
1225播放
08:40
第二十四讲 特殊学校语文教学的基本原则(三)(上)
[46] 第二十四讲 特殊学校语文教学的基本...
812播放
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第二十四讲 特殊学校语文教学的基本原则(三)(下)
[47] 第二十五讲 特殊学校语文教学的基本...
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第二十五讲 特殊学校语文教学的基本原则(四)(上)
[48] 第二十五讲 特殊学校语文教学的基本...
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第二十五讲 特殊学校语文教学的基本原则(四)(下)
[49] 第二十六讲 特殊学校语文教学常用方...
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第二十六讲 特殊学校语文教学常用方法(一)(上)
[50] 第二十六讲 特殊学校语文教学常用方...
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第二十六讲 特殊学校语文教学常用方法(一)(下)
[51] 第二十七讲 特殊学校语文教学常用方...
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第二十七讲 特殊学校语文教学常用方法(二)(上)
[52] 第二十七讲 特殊学校语文教学常用方...
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第二十七讲 特殊学校语文教学常用方法(二)(下)
[53] 第二十八讲 教材分析(上)
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第二十八讲 教材分析(上)
[54] 第二十八讲 教材分析(下)
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第二十八讲 教材分析(下)
[55] 第二十九讲 学情分析(上)
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第二十九讲 学情分析(上)
[56] 第二十九讲 学情分析(下)
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第二十九讲 学情分析(下)
[57] 第三十讲 教学目标制定(上)
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第三十讲 教学目标制定(上)
[58] 第三十讲 教学目标制定(下)
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第三十讲 教学目标制定(下)
[59] 第三十一讲 语文教学过程的设计和格...
1537播放
待播放
第三十一讲 语文教学过程的设计和格式(上)
[60] 第三十一讲 语文教学过程的设计和格...
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第三十一讲 语文教学过程的设计和格式(下)
[61] 第三十二讲 汉语拼音教学的意义(上...
1600播放
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第三十二讲 汉语拼音教学的意义(上)
[62] 第三十三讲 汉语拼音教学的意义(下...
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第三十三讲 汉语拼音教学的意义(下)
[63] 第三十四讲 汉语拼音教学的内容和重...
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第三十四讲 汉语拼音教学的内容和重难点(上)
[64] 第三十四讲 汉语拼音教学的内容和重...
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第三十四讲 汉语拼音教学的内容和重难点(下)
[65] 第三十五讲 学生言语障碍特点和汉语...
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第三十五讲 学生言语障碍特点和汉语拼音教学建议(上)
[66] 第三十五讲 学生言语障碍特点和汉语...
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第三十五讲 学生言语障碍特点和汉语拼音教学建议(下)
[67] 第三十六讲 汉语拼音教学的方法(上...
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第三十六讲 汉语拼音教学的方法(上)
[68] 第三十七讲 汉语拼音教学的方法(下...
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第三十七讲 汉语拼音教学的方法(下)(上)
[69] 第三十七讲 汉语拼音教学的方法(下...
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第三十七讲 汉语拼音教学的方法(下)(下)
[70] 第三十八讲 识字写字教学的意义
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第三十八讲 识字写字教学的意义
[71] 第三十九讲 智障学生识字写字能力发...
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第三十九讲 智障学生识字写字能力发展特点
[72] 第四十讲 识字写字教学的建议(上)
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第四十讲 识字写字教学的建议(上)
[73] 第四十讲 识字写字教学的建议(下)
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第四十讲 识字写字教学的建议(下)
[74] 第四十一讲 识字教学的内容和方法(...
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第四十一讲 识字教学的内容和方法(一)(上)
[75] 第四十一讲 识字教学的内容和方法(...
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第四十一讲 识字教学的内容和方法(一)(下)
[76] 第四十二讲 识字教学的内容和方法...
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第四十二讲 识字教学的内容和方法(二)(上)
[77] 第四十二讲 识字教学的内容和方法...
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第四十二讲 识字教学的内容和方法(二)(下)
[78] 第四十三讲 写字教学的内容和方法...
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第四十三讲 写字教学的内容和方法(上)
[79] 第四十三讲 写字教学的内容和方法...
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第四十三讲 写字教学的内容和方法(下)
[80] 第四十四讲 错别字的预防和纠正
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第四十四讲 错别字的预防和纠正
[81] 第四十五讲 口语交际教学的意义(上...
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第四十五讲 口语交际教学的意义(上)
[82] 第四十五讲 口语交际教学的意义(下...
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第四十五讲 口语交际教学的意义(下)
[83] 第四十六讲 听话和说话的过程和构成...
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第四十六讲 听话和说话的过程和构成要素(上)
[84] 第四十六讲 听话和说话的过程和构成...
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[86] 第四十七讲 口语交际的教学建议(下...
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[89] 第四十九讲 口语交际教学的方法(二...
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第四十九讲 口语交际教学的方法(二)(下)
[91] 第五十讲 聋生言语交际教学的方法(...
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[92] 第五十讲 聋生言语交际教学的方法(...
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[93] 第五十一讲 汉语手指语(上)
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[95] 第五十二讲 非言语交际教学的内容和...
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[97] 第五十三讲 阅读教学的意义(上)
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第五十三讲 阅读教学的意义(上)
[98] 第五十三讲 阅读教学的意义(下)
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第五十三讲 阅读教学的意义(下)
[99] 第五十四讲 看图学文的教学内容和方...
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[100] 第五十四讲 看图学文的教学内容和方...
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第五十四讲 看图学文的教学内容和方法(下)
[101] 第五十五讲 文本中的词句教学(上)
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第五十五讲 文本中的词句教学(上)
[102] 第五十六讲 文本中的词句教学(下)
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第五十六讲 文本中的词句教学(下)
[103] 第五十七讲 文本中的篇章教学(上)
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第五十七讲 文本中的篇章教学(上)
[104] 第五十八讲 文本中的篇章教学(下)
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第五十八讲 文本中的篇章教学(下)
[105] 第五十九讲 文本中读的教学 (上)
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[106] 第六十讲 文本中读的教学 (下)
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[107] 第六十一讲 写作教学的难点和教学建...
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[109] 第六十二讲 写作教学的序列和方法(...
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第六十二讲 写作教学的序列和方法(上)
[110] 第六十二讲 写作教学的序列和方法(...
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[111] 第六十三讲 学业评价的方法(上)
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第六十三讲 学业评价的方法(上)
[112] 第六十三讲 学业评价的方法(下)
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第六十三讲 学业评价的方法(下)
[113] 第六十四讲 学业评价的内容和建议
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1951年,毛主席为什么要告诉彭德怀:林彪不管事了
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周恩来评价了蒋介石三个字,毛主席说:第三个字不对
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