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      4.2 分数与除法（下）
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      4.4 分数的基本性质（第1课时）（上）
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      4.4 分数的基本性质（第2课时）（下）
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      [73] 4.9 约分和通分练习（上）
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      4.9 约分和通分练习（上）
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      12:37
      4.9 约分和通分练习（下）
      [75] 4.10 分数和小数的互化（第1课...
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      4.10 分数和小数的互化（第1课时）（上）
      [76] 4.10 分数和小数的互化（第1课...
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      4.10 分数和小数的互化（第1课时）（下）
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      4.10 分数和小数的互化（第2课时）（上）
      [78] 4.10 分数和小数的互化（第2课...
      2145播放
      10:59
      4.10 分数和小数的互化（第2课时）（下）
      [79] 4.11 分数意义和性质单元整理（...
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      4.11 分数意义和性质单元整理（上）
      [80] 4.11 分数意义和性质单元整理（...
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      12:33
      4.11 分数意义和性质单元整理（下）
      [81] 5.1 图形的运动（三）旋转（第一...
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      5.1 图形的运动（三）旋转（第一课时）（上）
      [82] 5.1 图形的运动（三）旋转（第一...
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      5.1 图形的运动（三）旋转（第一课时）（下）
      [83] 5.2 图形的运动（三）旋转（第二...
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      09:27
      5.2 图形的运动（三）旋转（第二课时）（上）
      [84] 5.2 图形的运动（三）旋转（第二...
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      5.2 图形的运动（三）旋转（第二课时）（下）
      [85] 5.3 图形的欣赏与设计（上）
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      5.3 图形的欣赏与设计（上）
      [86] 5.3 图形的欣赏与设计（下）
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      5.3 图形的欣赏与设计（下）
      [87] 6.1 同分母分数加、减法（第1课...
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      6.1 同分母分数加、减法（第1课时）（上）
      [88] 6.1 同分母分数加、减法（第1课...
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      6.1 同分母分数加、减法（第1课时）（下）
      [89] 6.1 同分母分数加、减法（第2课...
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      11:16
      6.1 同分母分数加、减法（第2课时）（上）
      [90] 6.1 同分母分数加、减法（第2课...
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      6.1 同分母分数加、减法（第2课时）（下）
      [91] 6.2 异分母分数加、减法（第1课...
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      6.2 异分母分数加、减法（第1课时）（上）
      [92] 6.2 异分母分数加、减法（第1课...
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      10:06
      6.2 异分母分数加、减法（第1课时）（下）
      [93] 6.2 异分母分数加、减法（第2课...
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      6.2 异分母分数加、减法（第2课时）（上）
      [94] 6.2 异分母分数加、减法（第2课...
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      6.2 异分母分数加、减法（第2课时）（下）
      [95] 6.3 分数加减混合运算（第1课时...
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      6.3 分数加减混合运算（第1课时）（上）
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      12:04
      6.3 分数加减混合运算（第2课时）（上）
      [98] 6.3 分数加减混合运算（第2课时...
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      12:04
      6.3 分数加减混合运算（第2课时）（下）
      [99] 6.3 分数加减混合运算（第3课时...
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      6.3 分数加减混合运算（第3课时）（上）
      [100] 6.3 分数加减混合运算（第3课时...
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      [102] 6.4 分数加法和减法的单元复习整...
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      6.4 分数加法和减法的单元复习整理（下）
      [103] 6.5 打电话（上）
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      6.5 打电话（上）
      [104] 6.5 打电话（下）
      1966播放
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      6.5 打电话（下）
      [105] 7.1 折线统计图（第1课时）（上...
      2815播放
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      7.1 折线统计图（第1课时）（上）
      [106] 7.1 折线统计图（第1课时）（下...
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      7.1 折线统计图（第1课时）（下）
      [107] 7.1 折线统计图（第2课时）（上...
      2460播放
      10:05
      7.1 折线统计图（第2课时）（上）
      [108] 7.1 折线统计图（第2课时）（下...
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