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融东西方教育模式为一体,培养“T”型人才(上)
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      [1] 为什么要研究创新或创造性(上)
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      [2] 为什么要研究创新或创造性(中)
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      [3] 为什么要研究创新或创造性(下)
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      [4] 创造性心理学的简史与现状(上)
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      [5] 创造性心理学的简史与现状(中)
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      [6] 创造性心理学的简史与现状(下)
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      [8] 创造性人才的构成心理因素——创造性...
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      [9] 创造性人才的构成心理因素——创造性...
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      [10] 创造性人才的构成心理因素——创造性...
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      [11] 创造性人才的构成心理因素——创造性...
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      [12] 创造性人才的构成心理因素——创造性...
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      [13] 创造性人才需要创造性的环境(上)
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      [14] 创造性人才需要创造性的环境(中)
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      [15] 创造性人才需要创造性的环境(下)
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      [16] 拔尖创新人才成长规律和培养模式(上...
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      [20] 创造性的发展(中)
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      [21] 创造性的发展(下)
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      [22] 融东西方教育模式为一体,培养“T”...
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      [23] 融东西方教育模式为一体,培养“T”...
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      [24] 融东西方教育模式为一体,培养“T”...
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