已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
教学：让……学习（中）
2076 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(18)
      自动播放
      [1] 教育：唤起美好事物的欲求（上）
      8.0万播放
      17:23
      教育：唤起美好事物的欲求（上）
      [2] 教育：唤起美好事物的欲求（中）
      4692播放
      17:23
      教育：唤起美好事物的欲求（中）
      [3] 教育：唤起美好事物的欲求（下）
      3848播放
      17:14
      教育：唤起美好事物的欲求（下）
      [4] 学生：成为向学的生命（上）
      4.0万播放
      17:28
      学生：成为向学的生命（上）
      [5] 学生：成为向学的生命（中）
      2687播放
      17:28
      学生：成为向学的生命（中）
      [6] 学生：成为向学的生命（下）
      2647播放
      17:21
      学生：成为向学的生命（下）
      [7] 教师：活在师生关系之中（上）
      3.9万播放
      15:17
      教师：活在师生关系之中（上）
      [8] 教师：活在师生关系之中（中）
      2785播放
      15:18
      教师：活在师生关系之中（中）
      [9] 教师：活在师生关系之中（下）
      3007播放
      15:11
      教师：活在师生关系之中（下）
      [10] 教学：让……学习（上）
      3.0万播放
      14:40
      教学：让……学习（上）
      [11] 教学：让……学习（中）
      2076播放
      待播放
      教学：让……学习（中）
      [12] 教学：让……学习（下）
      1876播放
      14:32
      教学：让……学习（下）
      [13] 学校：从学园到家园（上）
      2.2万播放
      13:54
      学校：从学园到家园（上）
      [14] 学校：从学园到家园（中）
      1309播放
      13:54
      学校：从学园到家园（中）
      [15] 学校：从学园到家园（下）
      1640播放
      13:46
      学校：从学园到家园（下）
      [16] 校长：把教育的本质带入当下（上）
      2.6万播放
      14:39
      校长：把教育的本质带入当下（上）
      [17] 校长：把教育的本质带入当下（中）
      2461播放
      14:39
      校长：把教育的本质带入当下（中）
      [18] 校长：把教育的本质带入当下（下）
      1753播放
      14:32
      校长：把教育的本质带入当下（下）
      为你推荐
      01:57
      如果是学生管理上的问题，关注我，实...
      724播放
      如果是学生管理上的问题，关注我，实践我的内容，你会和其他老师一样有收获！
      03:39
      目前大部分老师存在的4个问题，课程...
      1160播放
      目前大部分老师存在的4个问题，课程更新后增加看课指导服务
      05:25
      教育为什么会出现，教师厌教，学生厌...
      2.7万播放
      教育为什么会出现，教师厌教，学生厌学，60分万岁这种现象！
      02:48
      小学生们沉迷烟卡，我问了一线教师怎...
      1456播放
      小学生们沉迷烟卡，我问了一线教师怎么看？
      05:44
      【教学设计】第四章 002.矮油，...
      1870播放
      【教学设计】第四章 002.矮油，要学教学目标了！
      07:34
      17-模块一第三讲-教师观（二）（...
      2011播放
      17-模块一第三讲-教师观（二）（下）
      07:35
      16-第一部分-第五章第一节-教师...
      1541播放
      16-第一部分-第五章第一节-教师（一）（下）
      06:32
      3.11 教师的空间语言（上）
      1199播放
      3.11 教师的空间语言（上）
      05:58
      1.5 基于TPACK的教师信息化...
      2304播放
      1.5 基于TPACK的教师信息化教学能力发展
      11:36
      教师资格-教育知识与能力第二十四讲...
      1024播放
      教师资格-教育知识与能力第二十四讲（下）
      00:24
      张雪峰称现在教师行业真的很累：只是...
      743播放
      张雪峰称现在教师行业真的很累：只是看起来很稳定，实际投入和回报不成比例
      13:09
      教学设计--6.2教师自我反思（下...
      1328播放
      教学设计--6.2教师自我反思（下）
      06:00
      模块二 活动1.3理论解读（2）
      988播放
      模块二 活动1.3理论解读（2）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18