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校长:把教育的本质带入当下(下)
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      [1] 教育:唤起美好事物的欲求(上)
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      [2] 教育:唤起美好事物的欲求(中)
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      [3] 教育:唤起美好事物的欲求(下)
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      [4] 学生:成为向学的生命(上)
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      [5] 学生:成为向学的生命(中)
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      [6] 学生:成为向学的生命(下)
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      [7] 教师:活在师生关系之中(上)
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      [8] 教师:活在师生关系之中(中)
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      [9] 教师:活在师生关系之中(下)
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      [10] 教学:让……学习(上)
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      [11] 教学:让……学习(中)
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      [12] 教学:让……学习(下)
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      [13] 学校:从学园到家园(上)
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      [14] 学校:从学园到家园(中)
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      [15] 学校:从学园到家园(下)
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      [16] 校长:把教育的本质带入当下(上)
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      [17] 校长:把教育的本质带入当下(中)
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      [18] 校长:把教育的本质带入当下(下)
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