2022年幼儿教师资格证科目二《保育知识与能力》视频课！（已更新完！）-（新大纲）幼儿亲社会行为的发展-网易公开课

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（新大纲）幼儿亲社会行为的发展

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[1] （新大纲）保教知识与能力-考情分析

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（新大纲）保教知识与能力-考情分析

[2] （新大纲）学前儿童的发展-目录

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（新大纲）学前儿童的发展-目录

[3] （新大纲）婴幼儿发展概述

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[4] （新大纲）婴幼儿身心发展的年龄阶段...

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[5] （新大纲）幼儿身心发展的趋势

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[6] （新大纲）幼儿身心发展的规律

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（新大纲）幼儿身心发展的规律

[7] （新大纲）影响儿童心理发展的因素

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（新大纲）影响儿童心理发展的因素

[8] （新大纲）精神分析理论

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（新大纲）精神分析理论

[9] （新大纲）格赛尔成熟势力说

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（新大纲）格赛尔成熟势力说

[10] （新大纲）行为主义理论

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（新大纲）行为主义理论

[11] （新大纲）皮亚杰认知发展理论

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（新大纲）皮亚杰认知发展理论

[12] （新大纲）维果斯基文化历史发展理论

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（新大纲）维果斯基文化历史发展理论

[13] （新大纲）幼儿动作发展的基本规律

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（新大纲）幼儿动作发展的基本规律

[14] （新大纲）幼儿感知觉的发展

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（新大纲）幼儿感知觉的发展

[15] （新大纲）幼儿注意的发展

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（新大纲）幼儿注意的发展

[16] （新大纲）幼儿记忆的发展

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（新大纲）幼儿记忆的发展

[17] （新大纲）幼儿想象的发展

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（新大纲）幼儿想象的发展

[18] （新大纲）幼儿思维发展的趋势及特点

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（新大纲）幼儿思维发展的趋势及特点

[19] （新大纲）幼儿情绪、情感的种类

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（新大纲）幼儿情绪、情感的种类

[20] （新大纲）幼儿情绪的特点与发展

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（新大纲）幼儿情绪的特点与发展

[21] （新大纲）幼儿积极情绪的培养

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（新大纲）幼儿积极情绪的培养

[22] （新大纲）幼儿个性的发展(1)

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（新大纲）幼儿个性的发展(1)

[23] （新大纲）幼儿自我意识的发展

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（新大纲）幼儿自我意识的发展

[24] （新大纲）幼儿气质的发展

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（新大纲）幼儿气质的发展

[25] （新大纲）幼儿性格的发展

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（新大纲）幼儿性格的发展

[26] （新大纲）幼儿能力的发展

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（新大纲）幼儿能力的发展

[27] （新大纲）幼儿亲子关系的发展

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（新大纲）幼儿亲子关系的发展

[28] （新大纲）幼儿同伴关系的发展

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（新大纲）幼儿同伴关系的发展

[29] （新大纲）幼儿性别角色的发展

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（新大纲）幼儿性别角色的发展

[30] （新大纲）幼儿亲社会行为的发展

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待播放

（新大纲）幼儿亲社会行为的发展

[31] （新大纲）幼儿攻击性行为的发展

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（新大纲）幼儿攻击性行为的发展

[32] （新大纲）幼儿个体差异的类型

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（新大纲）幼儿个体差异的类型

[33] （新大纲）幼儿身心发展中的问题

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（新大纲）幼儿身心发展中的问题

[34] （新大纲）幼儿教育研究的基本方法

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（新大纲）幼儿教育研究的基本方法

[35] （新大纲）学前教育原理-目录

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（新大纲）学前教育原理-目录

[36] （新大纲）教育学基本原理

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（新大纲）教育学基本原理

[37] （新大纲）幼儿教育的概述

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（新大纲）幼儿教育的概述

[38] （新大纲）幼儿全面发展教育

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（新大纲）幼儿全面发展教育

[39] （新大纲）师幼关系

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（新大纲）师幼关系

[40] （新大纲）幼儿园班级管理

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（新大纲）幼儿园班级管理

[41] （新大纲）幼儿园教育的改革与发展

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（新大纲）幼儿园教育的改革与发展

[42] （新大纲）幼小衔接

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（新大纲）幼小衔接

[43] （新大纲）《幼儿园教育指导纲要（试...

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（新大纲）《幼儿园教育指导纲要（试行）》

[44] （新大纲）《3 ～ 6 岁儿童学习...

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（新大纲）《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》

[45] （新大纲）生活指导-目录

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（新大纲）生活指导-目录

[46] （新大纲）幼儿园一日生活

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（新大纲）幼儿园一日生活

[47] （新大纲）幼儿园生活常规

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（新大纲）幼儿园生活常规

[48] （新大纲）幼儿保健常规、疾病预防和...

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（新大纲）幼儿保健常规、疾病预防和营养

[49] （新大纲）环境创设-目录

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（新大纲）环境创设-目录

[50] （新大纲）幼儿园环境创设概述

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17:54

（新大纲）幼儿园环境创设概述

[51] （新大纲）幼儿园活动区的创设

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16:25

（新大纲）幼儿园活动区的创设

[52] （新大纲）幼儿园心理环境创设

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12:52

（新大纲）幼儿园心理环境创设

[53] （新大纲）幼儿园与家庭的合作

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（新大纲）幼儿园与家庭的合作

[54] （新大纲）幼儿园与社区的合作

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06:59

（新大纲）幼儿园与社区的合作

[55] （新大纲）游戏指导-目录

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05:12

（新大纲）游戏指导-目录

[56] （新大纲）幼儿游戏的概述

2373播放

26:36

（新大纲）幼儿游戏的概述

[57] （新大纲）幼儿游戏的支持

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（新大纲）幼儿游戏的支持

[58] （新大纲）幼儿游戏的指导

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（新大纲）幼儿游戏的指导

[59] （新大纲）活动设计-考情概述

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（新大纲）活动设计-考情概述

[60] （新大纲）活动设计书写——活动目标

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12:25

（新大纲）活动设计书写——活动目标

[61] （新大纲）活动设计书写——活动准备

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（新大纲）活动设计书写——活动准备

[62] （新大纲）活动设计书写——活动过程

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（新大纲）活动设计书写——活动过程

[63] （新大纲）活动设计书写——活动延伸

2008播放

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（新大纲）活动设计书写——活动延伸

[64] （新大纲）活动设计书写——活动设计...

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（新大纲）活动设计书写——活动设计模板

[65] （新大纲）幼儿园教育评价——目录

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（新大纲）幼儿园教育评价——目录

[66] （新大纲）幼儿园教育概述

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07:23

（新大纲）幼儿园教育概述

[67] （新大纲）幼儿园教育评价的内容与方...

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06:46

（新大纲）幼儿园教育评价的内容与方法

[68] 1.保教知识与能力-课前介绍

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1.保教知识与能力-课前介绍

[69] 2.学前儿童的发展-目录

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15:18

2.学前儿童的发展-目录

[70] 3.婴幼儿发展概述

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06:32

3.婴幼儿发展概述

[71] 4.婴幼儿身心发展的年龄阶段特征

1558播放

13:41

4.婴幼儿身心发展的年龄阶段特征

[72] 5.幼儿身心发展的趋势

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05:04

5.幼儿身心发展的趋势

[73] 6.幼儿身心发展的规律

1178播放

12:24

6.幼儿身心发展的规律

[74] 7.影响儿童心理发展的因素

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16:07

7.影响儿童心理发展的因素

[75] 9.格赛尔成熟势力说

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04:56

9.格赛尔成熟势力说

[76] 10.格赛尔成熟势力说

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31:57

10.格赛尔成熟势力说

[77] 11.皮亚杰认知发展理论

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18:44

11.皮亚杰认知发展理论

[78] 12.维果斯基文化历史发展理论

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05:26

12.维果斯基文化历史发展理论

[79] 13.幼儿身体发育与动作的发展

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09:47

13.幼儿身体发育与动作的发展

[80] 14.幼儿感知觉的发展

1564播放

34:17

14.幼儿感知觉的发展

[81] 15.幼儿注意的发展

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11:33

15.幼儿注意的发展

[82] 16.幼儿记忆的发展

1251播放

10:43

16.幼儿记忆的发展

[83] 17.幼儿想象的发展

1674播放

13:35

17.幼儿想象的发展

[84] 19.幼儿思维基本过程的发展

1680播放

24:33

19.幼儿思维基本过程的发展

[85] 18.幼儿思维发展的趋势及特点

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18:14

18.幼儿思维发展的趋势及特点

[86] 20.幼儿言语的含义及种类

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03:43

20.幼儿言语的含义及种类

[87] 21.学前儿童言语的发生与发展

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17:14

21.学前儿童言语的发生与发展

[88] 22.情绪、情感的含义及种类

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08:16

22.情绪、情感的含义及种类

[89] 23.幼儿情绪的特点与发展

1087播放

10:45

23.幼儿情绪的特点与发展

[90] 24.幼儿积极情绪的培养

1687播放

12:18

24.幼儿积极情绪的培养

[91] 25.幼儿个性的概述

1388播放

05:55

25.幼儿个性的概述

[92] 26.幼儿个性倾向性的发展

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04:17

26.幼儿个性倾向性的发展

[93] 27.幼儿自我意识的发展

1579播放

14:19

27.幼儿自我意识的发展

[94] 28.幼儿气质的发展

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14:14

28.幼儿气质的发展

[95] 29.幼儿性格的发展

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29.幼儿性格的发展

[96] 30.幼儿能力的发展

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06:11

30.幼儿能力的发展

[97] 31.幼儿亲子关系的发展

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12:52

31.幼儿亲子关系的发展

[98] 32.幼儿同伴关系的发展

1557播放

12:12

32.幼儿同伴关系的发展

[99] 33.幼儿同伴关系的发展

749播放

12:12

33.幼儿同伴关系的发展

[100] 34.幼儿性别角色的发展

828播放

07:05

34.幼儿性别角色的发展

[101] 35.幼儿亲社会行为的发展

1942播放

05:26

35.幼儿亲社会行为的发展

[102] 36.幼儿攻击性行为的发展

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09:37

36.幼儿攻击性行为的发展

[103] 37.幼儿发展中的个体差异

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10:39

37.幼儿发展中的个体差异

[104] 38.幼儿身心发展中的问题

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06:28

38.幼儿身心发展中的问题

[105] 39.幼儿教育研究的基本方法

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04:37

39.幼儿教育研究的基本方法

[106] 40.学前教育原理-目录

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06:00

40.学前教育原理-目录

[107] 41.教育学基本原理

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20:05

41.教育学基本原理

[108] 42.幼儿教育的含义、性质及意义

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04:03

42.幼儿教育的含义、性质及意义

[109] 44.幼儿教育的特点及基本原则

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06:55

44.幼儿教育的特点及基本原则

[110] 45.幼小衔接

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13:19

45.幼小衔接

[111] 48.中外幼儿教育的改革与发展

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05:11

48.中外幼儿教育的改革与发展

[112] 49.《幼儿园教育指导纲要（试行）...

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49.《幼儿园教育指导纲要（试行）》

[113] 50.《3-6岁儿童学习与发展指南...

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50.《3-6岁儿童学习与发展指南》

[114] 51.幼儿园一日生活

1474播放

35:01

51.幼儿园一日生活

[115] 52.幼儿园生活常规

1744播放

13:34

52.幼儿园生活常规

[116] 53.幼儿保健常规

1471播放

14:05

53.幼儿保健常规

[117] 54.幼儿常见传染病及预防

1851播放

08:24

54.幼儿常见传染病及预防

[118] 55.幼儿的营养

1202播放

06:06

55.幼儿的营养

[119] 56.幼儿园常见安全问题及处理方法

1461播放

16:13

56.幼儿园常见安全问题及处理方法

[120] 57.突发事件应急处理办法

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06:47

57.突发事件应急处理办法

[121] 58.环境创设-目录

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58.环境创设-目录

[122] 59.幼儿园环境概述

1434播放

05:09

59.幼儿园环境概述

[123] 60.幼儿园环境创设的原则和方法及...

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08:56

60.幼儿园环境创设的原则和方法及意义

[124] 61.幼儿园物质环境创设概述

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04:27

61.幼儿园物质环境创设概述

[125] 62.幼儿园室内环境创设

1002播放

18:50

62.幼儿园室内环境创设

[126] 63.幼儿园室外环境创设

1359播放

06:19

63.幼儿园室外环境创设

[127] 64.幼儿园物质环境创设的意义

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04:22

64.幼儿园物质环境创设的意义

[128] 65.幼儿园心理环境创设

1159播放

11:20

65.幼儿园心理环境创设

[129] 66.幼儿园与家庭、社区的合作

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08:55

66.幼儿园与家庭、社区的合作

[130] 67.游戏活动的指导-目录

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04:32

67.游戏活动的指导-目录

[131] 68.幼儿游戏概述

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06:40

68.幼儿游戏概述

[132] 69.影响幼儿游戏的因素

1629播放

08:38

69.影响幼儿游戏的因素

[133] 70.幼儿游戏的类型

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21:21

70.幼儿游戏的类型

[134] 71.幼儿游戏的功能

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10:17

71.幼儿游戏的功能

[135] 72.游戏的理论流派

1150播放

09:39

72.游戏的理论流派

[136] 73.教师指导幼儿游戏的策略

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05:14

73.教师指导幼儿游戏的策略

[137] 74.教师介入幼儿游戏的方式与时机

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09:58

74.教师介入幼儿游戏的方式与时机

[138] 75.幼儿园各类游戏活动的指导

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14:08

75.幼儿园各类游戏活动的指导

[139] 76.活动设计-考情概述

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76.活动设计-考情概述

[140] 77.活动设计书写——活动名称

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77.活动设计书写——活动名称

[141] 78.活动设计书写——活动目标

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78.活动设计书写——活动目标

[142] 79.活动设计书写——活动准备

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79.活动设计书写——活动准备

[143] 80.活动设计书写——活动过程

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80.活动设计书写——活动过程

[144] 81.活动设计书写——活动延伸

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81.活动设计书写——活动延伸

[145] 82.活动设计书写——活动设计模板

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82.活动设计书写——活动设计模板

[146] 83.幼儿园教育评价概述

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83.幼儿园教育评价概述

[147] 84.幼儿园教育评价的内容与方法

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84.幼儿园教育评价的内容与方法