上海师范大学-音乐心理学(四月是你的谎言)
本课程共28集 翻译完 欢迎学习
课程列表
【第1集】1.1 音乐如何表现情绪?(上) 译
【第2集】1.1 音乐如何表现情绪?(下) 译
【第3集】1.2 悲伤的时候为什么喜欢听悲伤音乐?(上) 译
【第4集】1.2 悲伤的时候为什么喜欢听悲伤音乐?(下) 译
【第5集】1.3 音乐耳朵是否具有国界?(上) 译
【第6集】1.3 音乐耳朵是否具有国界?(下) 译
【第7集】1.4 是否所有人都能被音乐所感动?(上) 译
【第8集】1.4 是否所有人都能被音乐所感动?(下) 译
【第9集】1.5 对牛弹琴多大程度上是正确?(上) 译
【第10集】1.5 对牛弹琴多大程度上是正确?(下) 译
【第11集】2.1 音乐可以表现哪些意义 译
【第12集】2.2 人们如何理解音乐的形象性意义? 译
【第13集】2.3 标题是否影响音乐意义的理解?(上) 译
【第14集】2.3 标题是否影响音乐意义的理解?(下) 译
【第15集】2.4 人们如何理解音乐的内在意义?(上) 译
【第16集】2.4 人们如何理解音乐的内在意义?(下) 译
【第17集】3.1 人们如何加工音乐的形式美? 译
【第18集】3.2 音乐偏好是怎么回事?(上) 译
【第19集】3.2 音乐偏好是怎么回事?(下) 译
【第20集】3.3 为什么我们会喜欢悲伤的音乐?(上) 译
【第21集】3.3 为什么我们会喜欢悲伤的音乐?(下) 译
【第22集】3.4 为什么人们会从音乐中获得愉悦感? 译
【第23集】4.1 什么是音乐能力?(上) 译
【第24集】4.1 什么是音乐能力?(下) 译
【第25集】4.2 音乐能力是由先天遗传,还是后天因素所决定?(1) 译
【第26集】4.3 音乐能力是由先天遗传,还是后天因素所决定?(2) 译
【第27集】4.4 胎教音乐有什么作用? 译
【第28集】4.5 婴幼儿具备哪些音乐能力? 译
【第29集】4.6 婴幼儿歌唱能力如何得到发展(上) 译
【第30集】4.6 婴幼儿歌唱能力如何得到发展(下) 译
【第31集】5.1 绝对音高能力是怎么回事? 译
【第32集】5.2 绝对音高能力是否预示音乐的优势? 译
【第33集】5.3 “五音不全”是怎么回事? 译
【第34集】5.4 怎么确定你是不是“五音不全”? 译
【第35集】5.5 “五音不全”者能听懂音乐吗?(上) 译
【第36集】5.5 “五音不全”者能听懂音乐吗?(下) 译
【第37集】5.6 “五音不全”可以矫正吗? 译
【第38集】6.1 莫扎特效应真的存在吗? 译
【第39集】6.2 学习音乐能促进儿童语言能力发展吗? 译
【第40集】6.3 学习音乐能促进儿童空间能力发展吗? 译
【第41集】6.5 学习音乐能让老人听得更清楚吗?(上) 译
【第42集】6.5 学习音乐能让老人听得更清楚吗?(下) 译
【第43集】6.6 音乐训练如何改变我们的大脑? 译
【第44集】7.1 学习的时候该不该听音乐?(1) 译
【第45集】7.3 背景音乐效应受到哪些因素影响?(1) 译
【第46集】7.4 背景音乐效应受到哪些因素影响?(2) 译
【第47集】8.1 音乐减压效果取决于哪些因素? 译
【第48集】8.2 音乐偏好对音乐减压效果重要吗? 译
【第49集】8.3 旋律语调疗法是怎么回事?(上) 译
【第50集】8.3 旋律语调疗法是怎么回事?(下) 译
【第51集】8.4 旋律语调疗法对失语症康复有效吗 译
【第52集】8.5 阿尔茨海默症者具备正常的音乐与语言记忆能力吗 译
【第53集】8.6 音乐可以提高阿尔茨海默症者的语言记忆能力吗? 译
【第54集】8.7 音乐治疗对自闭症者有效吗? 译
【第55集】.四月是你的谎言-《オレンジ》 译
【第56集】[四月是你的谎言_AMV]光るなら ~ 若能绽放光芒 译
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