
课堂教学行为观察与诊断
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【第1集】01课堂教学行为的内涵和分类 译
【第2集】01课堂教学行为的内涵和分类(上) 译
【第3集】01课堂教学行为的内涵和分类(下) 译
【第4集】01课堂教学行为的内涵和分类 译
【第5集】02课堂教学行为的研究者和研究内容 译
【第6集】02课堂教学行为的研究者和研究内容 译
【第7集】02课堂教学行为的研究者和研究内容(上) 译
【第8集】02课堂教学行为的研究者和研究内容(下) 译
【第9集】01课堂教学行为研究的方法 译
【第10集】01课堂教学行为研究的方法 译
【第11集】02国外课堂行为观察研究现状(上) 译
【第12集】02国外课堂行为观察研究现状(下) 译
【第13集】01我国课堂教学行为观察研究现状 译
【第14集】01我国课堂教学行为观察研究现状(上) 译
【第15集】01我国课堂教学行为观察研究现状(下) 译
【第16集】02中外课堂教学行为研究比较与启示 译
【第17集】02中外课堂教学行为研究比较与启示(上) 译
【第18集】02中外课堂教学行为研究比较与启示(下) 译
【第19集】01弗兰德斯互动分析系统(上) 译
【第20集】01弗兰德斯互动分析系统(下) 译
【第21集】01弗兰德斯互动分析系统(上) 译
【第22集】01弗兰德斯互动分析系统(下) 译
【第23集】02基于信息技术支持的互动分析系统 译
【第24集】02基于信息技术支持的互动分析系统 译
【第25集】弗兰德斯方法分析微课(上) 译
【第26集】弗兰德斯方法分析微课(下) 译
【第27集】弗兰德斯方法分析微课(上) 译
【第28集】弗兰德斯方法分析微课(下) 译
【第29集】弗兰德斯方法分析微课 译
【第30集】01 TIMSS分析方法 译
【第31集】01 TIMSS分析方法 译
【第32集】01 TIMSS分析方法(上) 译
【第33集】01 TIMSS分析方法(下) 译
【第34集】02 S-T分析方法(上) 译
【第35集】02 S-T分析方法(下) 译
【第36集】01课堂教学行为的质性分析概述(上) 译
【第37集】01课堂教学行为的质性分析概述(下) 译
【第38集】02民族志(上) 译
【第39集】02民族志(下) 译
【第40集】03课堂教学行为分析质性理论 译
【第41集】03课堂教学行为分析质性理论 译
【第42集】03课堂教学行为分析质性理论 译
【第43集】03课堂教学行为分析质性理论 译
【第44集】03课堂教学行为分析质性理论 译
【第45集】03课堂教学行为分析质性理论 译
【第46集】04课堂教学行为的质性分析方法(上) 译
【第47集】04课堂教学行为的质性分析方法(下) 译
【第48集】04课堂教学行为的质性分析方法 译
【第49集】01教学行为三层次分析模型的理论基础 译
【第50集】01教学行为三层次分析模型的理论基础 译
【第51集】01教学行为三层次分析模型的理论基础 译
【第52集】02教学行为三层次分析模型构建 译
【第53集】02教学行为三层次分析模型构建 译
【第54集】02教学行为三层次分析模型构建(上) 译
【第55集】02教学行为三层次分析模型构建(下) 译
【第56集】02教学行为三层次分析模型构建 译
【第57集】01教学行为三层次分析的方法 译
【第58集】01教学行为三层次分析的方法 译
【第59集】01教学行为三层次分析的方法 译
【第60集】01教学行为三层次分析的方法 译
【第61集】01教学行为三层次分析的方法(上) 译
【第62集】01教学行为三层次分析的方法(下) 译
【第63集】01教学行为三层次分析的方法 译
【第64集】02教学行为三层次的分析工具 译
【第65集】02教学行为三层次的分析工具 译
【第66集】02教学行为三层次的分析工具 译
【第67集】01第一层次教学行为分析模型的应用 译
【第68集】01第一层次教学行为分析模型的应用 译
【第69集】01第一层次教学行为分析模型的应用 译
【第70集】02第二层次教学行为分析模型的应用 译
【第71集】02第二层次教学行为分析模型的应用 译
【第72集】03第三层次教学行为分析模型的应用 译
【第73集】03第三层次教学行为分析模型的应用 译
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