大学生职业发展与就业指导
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课程介绍:课程包含两个部分。第一部分旨在激发大学生职业生涯发展的自主意识,主动规划未来发展,掌握自我探索、环境探索、生涯决策方法,并立足大学生活,把大学生活与生涯发展联系起来,主动提高生涯发展与管理能力。第二部分旨在帮助学生合理定位职业目标,提高求职技巧,撰写职业化简历,有效准备与应对面试,培养职场基本素质和适应能力;激发创业意识,了解创业也是一种职业选择。
课程列表
【第1集】第一课时职业规划与职业生涯(上) 译
【第2集】第一课时职业规划与职业生涯(下) 译
【第3集】第二课时职业与职业发展(上) 译
【第4集】第二课时职业与职业发展(下) 译
【第5集】第三课时国内外职业发展教育情况 译
【第6集】第四课时专业与职业的关系 译
【第7集】第五课时职业发展新趋势(上) 译
【第8集】第五课时职业发展新趋势(下) 译
【第9集】第一课时 兴趣的定义及理论(上) 译
【第10集】第一课时 兴趣的定义及理论(下) 译
【第11集】第二课时 兴趣与职业生涯发展(上) 译
【第12集】第二课时 兴趣与职业生涯发展(下) 译
【第13集】第一课时 价值观概述(上) 译
【第14集】第一课时 价值观概述(下) 译
【第15集】第二课时 价值观探索与澄清(上) 译
【第16集】第二课时 价值观探索与澄清(下) 译
【第17集】第三课时 价值观的调整(上) 译
【第18集】第三课时 价值观的调整(下) 译
【第19集】第一课时 职业性格的定义和理论(上) 译
【第20集】第一课时 职业性格的定义和理论(下) 译
【第21集】第二课时 MBTI职业测评:E-I维度,S-N维度(上) 译
【第22集】第二课时 MBTI职业测评:E-I维度,S-N维度(下) 译
【第23集】第三课时 MBTI职业测评:T-F维度,J-P维度(上) 译
【第24集】第三课时 MBTI职业测评:T-F维度,J-P维度(下) 译
【第25集】第四课时 性格与职业的匹配(上) 译
【第26集】第四课时 性格与职业的匹配(下) 译
【第27集】第一课时 职业能力的定义及理论(上) 译
【第28集】第一课时 职业能力的定义及理论(下) 译
【第29集】第二课时 技能分类:专业知识技能(上) 译
【第30集】第二课时 技能分类:专业知识技能(下) 译
【第31集】第三课时 技能分类:自我管理技能 译
【第32集】第四课时 技能分类:可迁移技能(上) 译
【第33集】第四课时 技能分类:可迁移技能(下) 译
【第34集】第五课时 职业对技能的要求 译
【第35集】第一课时 宏观职业环境变化(上) 译
【第36集】第一课时 宏观职业环境变化(下) 译
【第37集】第二课时 企业核心信息分析(上) 译
【第38集】第二课时 企业核心信息分析(下) 译
【第39集】第三课时 职业核心信息分析(上) 译
【第40集】第三课时 职业核心信息分析(下) 译
【第41集】第一课时SWOT模型和生涯决策平衡单 译
【第42集】第二课时认知信息加工理论 译
【第43集】第三课时职业生涯目标的设定和评估 译
【第44集】第一课时 HR喜欢什么样的简历(上) 译
【第45集】第一课时 HR喜欢什么样的简历(下) 译
【第46集】第二课时简历基本要素分析(上) 译
【第47集】第二课时简历基本要素分析(下) 译
【第48集】第三课时简历制作应注意的问题 译
【第49集】第一课时 面试前的准备(上) 译
【第50集】第一课时 面试前的准备(下) 译
【第51集】第二课时面试主要类型(上) 译
【第52集】第二课时面试主要类型(下) 译
【第53集】第三课时求职面试攻略(上) 译
【第54集】第三课时求职面试攻略(下) 译
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