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7.3 课堂案例(一)(上)
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[1] 1.1 小学音乐课程性质
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1.1 小学音乐课程性质
[2] 1.2 小学音乐课程的基本理念(一...
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[3] 1.3 小学音乐课程的基本理念(二...
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1.3 小学音乐课程的基本理念(二)
[4] 1.4 小学音乐课程的基本理念(三...
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1.4 小学音乐课程的基本理念(三)
[5] 1.5 小学音乐课程目标的三个维度...
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1.5 小学音乐课程目标的三个维度(一)
[6] 1.6 小学音乐课程目标的三个维度...
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1.6 小学音乐课程目标的三个维度(二)
[7] 1.7 课堂案例(上)
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1.7 课堂案例(上)
[8] 1.7 课堂案例(中)
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13:25
1.7 课堂案例(中)
[9] 1.7 课堂案例(下)
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1.7 课堂案例(下)
[10] 1.8 专家点评
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1.8 专家点评
[11] 2.1 感受与欣赏领域(一)
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07:06
2.1 感受与欣赏领域(一)
[12] 2.2 感受与欣赏领域(二)
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2.2 感受与欣赏领域(二)
[13] 2.3 感受与欣赏领域的教学要点(...
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2.3 感受与欣赏领域的教学要点(一)
[14] 2.4 感受与欣赏领域的教学要点(...
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2.4 感受与欣赏领域的教学要点(二)
[15] 2.5 课堂案例(上)
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2.5 课堂案例(上)
[16] 2.5 课堂案例(中)
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[17] 2.5 课堂案例(下)
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2.5 课堂案例(下)
[18] 2.6 专家点评
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[19] 3.1 表现领域(一)
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3.1 表现领域(一)
[20] 3.2 表现领域(二)
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3.2 表现领域(二)
[21] 3.3 表现领域的教学要点(一)
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3.3 表现领域的教学要点(一)
[22] 3.4 表现领域的教学要点(二)
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3.4 表现领域的教学要点(二)
[23] 3.5 课堂案例(上)
1410播放
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[24] 3.5 课堂案例(中)
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[25] 3.5 课堂案例(下)
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[26] 3.6 专家点评
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[27] 4.1 创造领域(一)
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4.1 创造领域(一)
[28] 4.2 创造领域(二)
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4.2 创造领域(二)
[29] 4.3 创造领域的教学要点
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[30] 4.4 课堂案例(上)
944播放
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4.4 课堂案例(上)
[31] 4.4 课堂案例(中)
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4.4 课堂案例(中)
[32] 4.4 课堂案例(下)
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[33] 4.5 专家点评
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[34] 5.1 音乐与相关文化领域
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5.1 音乐与相关文化领域
[35] 5.2 音乐与相关文化领域的教学要...
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5.2 音乐与相关文化领域的教学要点(一)
[36] 5.3 音乐与相关文化领域的教学要...
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5.3 音乐与相关文化领域的教学要点(二)
[37] 5.4 课堂案例(上)
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5.4 课堂案例(上)
[38] 5.4 课堂案例(中)
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[39] 5.4 课堂案例(下)
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[40] 5.5 专家点评
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[41] 6.1 小学音乐教学设计
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[42] 6.2 音乐教学的设计过程(一)
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6.2 音乐教学的设计过程(一)
[43] 6.3 音乐教学的设计过程(二)
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6.3 音乐教学的设计过程(二)
[44] 6.4 课堂案例(上)
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6.4 课堂案例(上)
[45] 6.4 课堂案例(中)
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6.4 课堂案例(中)
[46] 6.4 课堂案例(下)
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[47] 6.5 专家点评
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[48] 7.1 专递课堂模式
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7.1 专递课堂模式
[49] 7.2 同步课堂模式
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7.2 同步课堂模式
[50] 7.3 课堂案例(一)(上)
812播放
待播放
7.3 课堂案例(一)(上)
[51] 7.3 课堂案例(一)(中)
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12:20
7.3 课堂案例(一)(中)
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[53] 7.4 课堂案例(二)(上)
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[56] 7.5 专家点评(一)
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[57] 7.6 专家点评(二)
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[64] 8.6 课堂案例(中)
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8.7 专家点评
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[68] 9.2 小学音乐课外活动的主要形式...
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[70] 9.4 小学音乐课外活动的主要形式...
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9.4 小学音乐课外活动的主要形式(四)
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[72] 9.6 音乐课程学习行为的发展变化...
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9.6 音乐课程学习行为的发展变化(二)
[73] 10.1 小学音乐教师的能力素养(...
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[74] 10.2 小学音乐教师的能力素养(...
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10.6 小学音乐教师的能力素养(六)
[79] 10.7 小学音乐教师的专业发展
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