已购课程
个人中心
内容中心
关注我们
APP下载
反馈
第14课-听力听不懂，不是耳朵有问题···是“脑子”有问题（下）
1630 播放
收藏
下载
手机看
登录后可发评论

评论沙发是我的～

热门评论(0)
    全部评论(0)
      选集(34)
      自动播放
      [1] 第2课-单词这样背，1个月突破20...
      2.4万播放
      11:11
      第2课-单词这样背，1个月突破20000词汇（上）
      [2] 第2课-单词这样背，1个月突破20...
      4968播放
      11:11
      第2课-单词这样背，1个月突破20000词汇（中）
      [3] 第2课-单词这样背，1个月突破20...
      3537播放
      11:03
      第2课-单词这样背，1个月突破20000词汇（下）
      [4] 第3课-1次课帮你建立系统的完整的...
      6542播放
      14:07
      第3课-1次课帮你建立系统的完整的语法框架（上）
      [5] 第3课-1次课帮你建立系统的完整的...
      1974播放
      14:09
      第3课-1次课帮你建立系统的完整的语法框架（下）
      [6] 第4课-如何快速化解所有的长难句（...
      4579播放
      11:51
      第4课-如何快速化解所有的长难句（上）
      [7] 第4课-如何快速化解所有的长难句（...
      2330播放
      11:51
      第4课-如何快速化解所有的长难句（中）
      [8] 第4课-如何快速化解所有的长难句（...
      1761播放
      11:45
      第4课-如何快速化解所有的长难句（下）
      [9] 第5课-词汇语法深度解析，听说读写...
      4097播放
      14:11
      第5课-词汇语法深度解析，听说读写全搞定（上）
      [10] 第5课-词汇语法深度解析，听说读写...
      1866播放
      14:15
      第5课-词汇语法深度解析，听说读写全搞定（下）
      [11] 第6课-任何一篇文章都可以简化为这...
      2875播放
      13:10
      第6课-任何一篇文章都可以简化为这样5个词（上）
      [12] 第6课-任何一篇文章都可以简化为这...
      1368播放
      13:11
      第6课-任何一篇文章都可以简化为这样5个词（下）
      [13] 第7课-如何通过一句话读懂整个一段...
      1758播放
      13:01
      第7课-如何通过一句话读懂整个一段文章（上）
      [14] 第7课-如何通过一句话读懂整个一段...
      1019播放
      12:58
      第7课-如何通过一句话读懂整个一段文章（下）
      [15] 第9课-平时阅读材料如何选取，习惯...
      1513播放
      10:13
      第9课-平时阅读材料如何选取，习惯如何培养？（上）
      [16] 第9课-平时阅读材料如何选取，习惯...
      1277播放
      10:21
      第9课-平时阅读材料如何选取，习惯如何培养？（中）
      [17] 第9课-平时阅读材料如何选取，习惯...
      1570播放
      10:05
      第9课-平时阅读材料如何选取，习惯如何培养？（下）
      [18] 第10课-为什么说词汇量小，一样可...
      3516播放
      11:15
      第10课-为什么说词汇量小，一样可以学好口语（上）
      [19] 第10课-为什么说词汇量小，一样可...
      1220播放
      11:15
      第10课-为什么说词汇量小，一样可以学好口语（中）
      [20] 第10课-为什么说词汇量小，一样可...
      3150播放
      11:11
      第10课-为什么说词汇量小，一样可以学好口语（下）
      [21] 第12课-想摆脱中国口音，口语表达...
      2159播放
      12:42
      第12课-想摆脱中国口音，口语表达一定要学会这些语气（上）
      [22] 第12课-想摆脱中国口音，口语表达...
      1505播放
      12:45
      第12课-想摆脱中国口音，口语表达一定要学会这些语气（下）
      [23] 第14课-听力听不懂，不是耳朵有问...
      2820播放
      12:34
      第14课-听力听不懂，不是耳朵有问题···是“脑子”有问题（上）
      [24] 第14课-听力听不懂，不是耳朵有问...
      1630播放
      待播放
      第14课-听力听不懂，不是耳朵有问题···是“脑子”有问题（下）
      [25] 第16课-最科学的听力训练方法包含...
      3141播放
      18:13
      第16课-最科学的听力训练方法包含哪几步？（上）
      [26] 第16课-最科学的听力训练方法包含...
      1263播放
      18:22
      第16课-最科学的听力训练方法包含哪几步？（中）
      [27] 第16课-最科学的听力训练方法包含...
      1329播放
      18:06
      第16课-最科学的听力训练方法包含哪几步？（下）
      [28] 第18课-掌握这一步，文章写作永不...
      2364播放
      13:47
      第18课-掌握这一步，文章写作永不跑题（上）
      [29] 第18课-掌握这一步，文章写作永不...
      1474播放
      13:49
      第18课-掌握这一步，文章写作永不跑题（下）
      [30] 第19课-如何让文章写作避免文法错...
      2132播放
      13:31
      第19课-如何让文章写作避免文法错误？（上）
      [31] 第19课-如何让文章写作避免文法错...
      1161播放
      13:35
      第19课-如何让文章写作避免文法错误？（下）
      [32] 第20课 -如何让文章写作变得丰富...
      2287播放
      11:35
      第20课 -如何让文章写作变得丰富多彩？（上）
      [33] 第20课 -如何让文章写作变得丰富...
      1893播放
      11:38
      第20课 -如何让文章写作变得丰富多彩？（中）
      [34] 第20课 -如何让文章写作变得丰富...
      1202播放
      11:36
      第20课 -如何让文章写作变得丰富多彩？（下）
      为你推荐
      09:48
      4.2 翻转课堂有哪些形式？
      2321播放
      4.2 翻转课堂有哪些形式？
      08:28
      10.9 课堂总结（下）
      2230播放
      10.9 课堂总结（下）
      13:02
      【音乐微格教学】备课的内容（上）
      1055播放
      【音乐微格教学】备课的内容（上）
      07:40
      1-6“七年之痒”后的课堂（访谈）...
      989播放
      1-6“七年之痒”后的课堂（访谈）（上）
      01:45
      课堂上的即兴辩论
      1420播放
      课堂上的即兴辩论
      07:19
      4.7 课堂互动教学策略
      1889播放
      4.7 课堂互动教学策略
      09:31
      第二十六讲 思想政治课第二课堂的...
      655播放
      第二十六讲 思想政治课第二课堂的组织
      00:47
      “后退原来是向前！”高校老师结合课...
      717播放
      “后退原来是向前！”高校老师结合课堂知识点，鼓励大家向前看
      06:31
      第二节 混合式教学与翻转课堂（下）
      1126播放
      第二节 混合式教学与翻转课堂（下）
      07:12
      《天下国家》微课
      715播放
      《天下国家》微课
      07:56
      一、什么是微课程教学法（二）
      816播放
      一、什么是微课程教学法（二）
      12:58
      空中课堂有机化学：屌丝反应 （中）
      732播放
      空中课堂有机化学：屌丝反应 （中）
      07:02
      【汕头大学公开课：基本电路理论】翻...
      1449播放
      【汕头大学公开课：基本电路理论】翻转课堂第二步（上）

      增值电信业务经营许可证 粤B2-20090191

      工业和信息化部备案管理系统网站 粤B2-20090191-18