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1.1 走进实验室:学习科学探究(下)
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      [12] 2.1 认识运动(上)
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      [13] 2.1 认识运动(下)
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      [23] 3.1 认识声现象(中)
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      [24] 3.1 认识声现象(下)
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      [26] 3.2 乐音的三个特征(下)
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