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第二课时教师教育口语遵循的原则

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[10] 第二课时声母难点音训练（下）

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[11] 第二课时声母难点音训练（上）

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[35] 第五课时抑扬顿挫：语速、停连、流...

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[47] 第一课时教师课堂口语表达特点

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第二课时教师教育口语遵循的原则

[52] 第三课时教师教育口语策略

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第三课时教师教育口语策略

[53] 第一课时朗诵及朗诵的要求（上）

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[58] 第二课时古典诗词朗诵技巧

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[60] 第二课时古典诗词朗诵技巧

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[62] 第三课时格律诗的朗诵

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[66] 第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵

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[67] 第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵

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[68] 第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵

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第四课时豪放派词、婉约派词的朗诵

[69] 第五课时现代诗歌朗诵技巧（上）

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[71] 第五课时现代诗歌朗诵技巧

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第五课时现代诗歌朗诵技巧

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第五课时现代诗歌朗诵技巧

[73] 第五课时现代诗歌朗诵技巧

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[74] 第五课时现代诗歌朗诵技巧

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第五课时现代诗歌朗诵技巧

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第五课时现代诗歌朗诵技巧

[76] 补充1：线上线下混合式课堂教学实录...

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补充2：学生《人生》朗诵作品

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[83] 第二课时教师的交际语言（上）

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[84] 第二课时教师的交际语言（下）

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[85] 第一课时演讲概述（上）

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[86] 第一课时演讲概述（下）

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[87] 第二课时演讲的开头和结尾（上）

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[88] 第二课时演讲的开头和结尾（下）

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第二课时演讲的开头和结尾（下）

[89] 第三课时修辞在演讲中的作用

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第三课时修辞在演讲中的作用

[90] 第一课时教师形象设计（上）

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第一课时教师形象设计（上）

[91] 第一课时教师形象设计（下）

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第一课时教师形象设计（下）

[92] 第二课时教师态势语训练（上）

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第二课时教师态势语训练（上）

[93] 第二课时教师态势语训练（下）

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第二课时教师态势语训练（下）