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1.4 “科研伦理与学术规范”课程设计
1328 播放
奥特老男孩
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[1] 1.1 何谓科研伦理与学术规范？（...
5070播放
05:23
1.1 何谓科研伦理与学术规范？（上）
[2] 1.1 何谓科研伦理与学术规范？（...
1430播放
05:27
1.1 何谓科研伦理与学术规范？（下）
[3] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
1307播放
06:25
1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性（上）
[4] 1.2 “科研伦理与学术规范”通识...
1180播放
06:23
1.2 “科研伦理与学术规范”通识课程的开设及必要性（下）
[5] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
1276播放
07:54
1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向（上）
[6] 1.3 “科研伦理与学术规范”的价...
1165播放
07:58
1.3 “科研伦理与学术规范”的价值导向（下）
[7] 1.4 “科研伦理与学术规范”课程...
1328播放
待播放
1.4 “科研伦理与学术规范”课程设计
[8] 2.1写作与引注
2168播放
06:27
2.1写作与引注
[9] 2.2 引注的功能
1578播放
07:56
2.2 引注的功能
[10] 2.3 引注的历史
1874播放
07:46
2.3 引注的历史
[11] 2.4 引注的要素
1170播放
05:39
2.4 引注的要素
[12] 2.5 引注的类型
1010播放
07:17
2.5 引注的类型
[13] 2.6 什么情况下需要引注？（上）
1112播放
05:15
2.6 什么情况下需要引注？（上）
[14] 2.6 什么情况下需要引注？（下）
1173播放
05:15
2.6 什么情况下需要引注？（下）
[15] 2.7 引注的意义（上）
1399播放
07:55
2.7 引注的意义（上）
[16] 2.7 引注的意义（下）
612播放
07:51
2.7 引注的意义（下）
[17] 2.8 引注内容的盲区（上）
921播放
06:16
2.8 引注内容的盲区（上）
[18] 2.8 引注内容的盲区（下）
1350播放
06:20
2.8 引注内容的盲区（下）
[19] 2.9 引注意义的盲区
1258播放
07:54
2.9 引注意义的盲区
[20] 2.10 GB/T 7714-20...
1734播放
06:59
2.10 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》（上）
[21] 2.10 GB/T 7714-20...
897播放
07:01
2.10 GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》（下）
[22] 3.1何谓学术不端行为？（上）
1698播放
05:56
3.1何谓学术不端行为？（上）
[23] 3.1何谓学术不端行为？（下）
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06:01
3.1何谓学术不端行为？（下）
[24] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
1560播放
05:47
3.2 学术准则——何谓公认的学术准则？（上）
[25] 3.2 学术准则——何谓公认的学术...
1714播放
05:48
3.2 学术准则——何谓公认的学术准则？（下）
[26] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
1328播放
05:19
3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（上）
[27] 3.3 《高等学校预防与处理学术不...
1275播放
05:18
3.3 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（下）
[28] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
1274播放
05:04
3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果（上）
[29] 3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他...
1212播放
05:10
3.4 如何认定抄袭、剽窃、侵占他人学术成果（下）
[30] 3.5 避免抄袭、剽窃（上）
1507播放
06:01
3.5 避免抄袭、剽窃（上）
[31] 3.5 避免抄袭、剽窃（下）
1041播放
05:59
3.5 避免抄袭、剽窃（下）
[32] 3.6 何谓伪造科研数据
1454播放
09:36
3.6 何谓伪造科研数据
[33] 3.7 何谓伪造注释
1695播放
06:56
3.7 何谓伪造注释
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