登录/注册
已购课程
个人中心
已购课程
优惠券
我的收藏
播放记录
我的证书墙
内容中心
关注我们
进入关怀模式
APP下载
反馈
意见反馈
您有什么问题?告诉我们,我们会为你解决
选择问题类型:
新版本体验建议
视频画面花屏
音/视频画面花屏
播放不流畅
其他
请详细描述您的建议、意见、问题等。
提交
模块三 作战的“日费千金”(下)
1735 播放
都靓的游戏树洞啊
收藏
课程免费缓存,随时观看~
下载
打开
网易公开课APP
扫码下载视频
分享
分享到
扫码分享到微信
通过代码可以让这个视频再其他地方播放哦!
复制HTML代码
复制页面代码
手机看
扫描二维码 用手机看
已观看至0分0秒
打开网易公开课APP-我的-右上角扫一扫,在手机上观看,还可以缓存视频,加入学习计划
还没有公开课客户端?
立即下载
登录
后可发评论
评论沙发是我的~
热门评论
(0)
全部评论
(0)
选集(81)
自动播放
[1] 模块一 中国古代军事思想的萌芽时期...
1.7万播放
06:34
模块一 中国古代军事思想的萌芽时期(上)
[2] 模块一 中国古代军事思想的萌芽时期...
2847播放
06:39
模块一 中国古代军事思想的萌芽时期(下)
[3] 模块一 孙武的家族谱系(上)(上)
3054播放
06:42
模块一 孙武的家族谱系(上)(上)
[4] 模块一 孙武的家族谱系(上)(下)
1659播放
06:40
模块一 孙武的家族谱系(上)(下)
[5] 模块一 孙武的家族谱系(下)(上)
2037播放
11:35
模块一 孙武的家族谱系(下)(上)
[6] 模块一 孙武的家族谱系(下)(下)
1252播放
11:40
模块一 孙武的家族谱系(下)(下)
[7] 模块一 孙书伐莒之战(上)
2305播放
09:01
模块一 孙书伐莒之战(上)
[8] 模块一 孙书伐莒之战(下)
1964播放
08:59
模块一 孙书伐莒之战(下)
[9] 模块一 孙武奔吴,隐居著书(上)
2013播放
07:15
模块一 孙武奔吴,隐居著书(上)
[10] 模块一 孙武奔吴,隐居著书(下)
2087播放
07:13
模块一 孙武奔吴,隐居著书(下)
[11] 模块一 孙武吴宫斩美姬(上)
1710播放
10:23
模块一 孙武吴宫斩美姬(上)
[12] 模块一 孙武吴宫斩美姬(下)
1809播放
10:27
模块一 孙武吴宫斩美姬(下)
[13] 模块一 孙武建功立业(上)
2535播放
06:30
模块一 孙武建功立业(上)
[14] 模块一 孙武建功立业(下)
1708播放
06:32
模块一 孙武建功立业(下)
[15] 模块二 孙子兵法的不同版本
2122播放
08:31
模块二 孙子兵法的不同版本
[16] 模块二 兵者,国之大事(上)
2707播放
11:00
模块二 兵者,国之大事(上)
[17] 模块二 兵者,国之大事(下)
2049播放
10:59
模块二 兵者,国之大事(下)
[18] 模块二 五事七计(上)
2643播放
08:19
模块二 五事七计(上)
[19] 模块二 五事七计(下)
2068播放
08:20
模块二 五事七计(下)
[20] 模块二 兵者,诡道也(上)
2909播放
08:41
模块二 兵者,诡道也(上)
[21] 模块二 兵者,诡道也(下)
1699播放
08:47
模块二 兵者,诡道也(下)
[22] 模块三 春秋时代的战车
2223播放
06:56
模块三 春秋时代的战车
[23] 模块三 作战的“日费千金”(上)
2355播放
11:27
模块三 作战的“日费千金”(上)
[24] 模块三 作战的“日费千金”(下)
1735播放
待播放
模块三 作战的“日费千金”(下)
[25] 模块三 兵贵胜,不贵久
2116播放
07:10
模块三 兵贵胜,不贵久
[26] 模块三 持久作战造成的国家消耗(上...
1912播放
11:01
模块三 持久作战造成的国家消耗(上)
[27] 模块三 持久作战造成的国家消耗(下...
1186播放
11:02
模块三 持久作战造成的国家消耗(下)
[28] 模块三 持久作战加重人民负担(上)
1658播放
09:20
模块三 持久作战加重人民负担(上)
[29] 模块三 持久作战加重人民负担(下)
1843播放
09:21
模块三 持久作战加重人民负担(下)
[30] 模块三 攻城之法,为不得已(上)
1780播放
11:36
模块三 攻城之法,为不得已(上)
[31] 模块三 攻城之法,为不得已(下)
1399播放
11:34
模块三 攻城之法,为不得已(下)
[32] 模块三 因粮于敌
1516播放
03:14
模块三 因粮于敌
[33] 模块三 胜敌而益强(上)
2292播放
10:19
模块三 胜敌而益强(上)
[34] 模块三 胜敌而益强(下)
1692播放
10:17
模块三 胜敌而益强(下)
[35] 模块三 “持久战”与“速战速决”的...
2202播放
09:50
模块三 “持久战”与“速战速决”的矛盾(上)
[36] 模块三 “持久战”与“速战速决”的...
1223播放
09:48
模块三 “持久战”与“速战速决”的矛盾(下)
[37] 模块四 “不战而屈人之兵”思想的含...
1782播放
05:07
模块四 “不战而屈人之兵”思想的含义(上)
[38] 模块四 “不战而屈人之兵”思想的含...
1792播放
05:04
模块四 “不战而屈人之兵”思想的含义(下)
[39] 模块四 “不战而屈人之兵”思想对近...
2072播放
09:27
模块四 “不战而屈人之兵”思想对近代战争的影响(上)
[40] 模块四 “不战而屈人之兵”思想对近...
2091播放
09:29
模块四 “不战而屈人之兵”思想对近代战争的影响(下)
[41] 模块四 伐兵六法(上)
2119播放
07:30
模块四 伐兵六法(上)
[42] 模块四 伐兵六法(下)
1338播放
07:34
模块四 伐兵六法(下)
[43] 模块四 知彼知己,百战不殆(上)
2092播放
13:14
模块四 知彼知己,百战不殆(上)
[44] 模块四 知彼知己,百战不殆(下)
1952播放
13:21
模块四 知彼知己,百战不殆(下)
[45] 模块四 胜可知而不可为(上)
2053播放
09:35
模块四 胜可知而不可为(上)
[46] 模块四 胜可知而不可为(下)
1172播放
09:38
模块四 胜可知而不可为(下)
[47] 模块四 两种孙子不是最为有利于己的...
2124播放
06:38
模块四 两种孙子不是最为有利于己的胜利(上)
[48] 模块四 两种孙子不是最为有利于己的...
1576播放
06:37
模块四 两种孙子不是最为有利于己的胜利(下)
[49] 模块四 善战者胜于易胜者也(上)
1494播放
05:34
模块四 善战者胜于易胜者也(上)
[50] 模块四 善战者胜于易胜者也(下)
1983播放
05:31
模块四 善战者胜于易胜者也(下)
[51] 模块四 如何识别真正的人才(上)
2009播放
07:21
模块四 如何识别真正的人才(上)
[52] 模块四 如何识别真正的人才(下)
1459播放
07:21
模块四 如何识别真正的人才(下)
[53] 模块四 胜兵若以镒称铢,败兵若以铢...
1582播放
06:50
模块四 胜兵若以镒称铢,败兵若以铢称镒(上)
[54] 模块四 胜兵若以镒称铢,败兵若以铢...
1204播放
06:52
模块四 胜兵若以镒称铢,败兵若以铢称镒(下)
[55] 模块五 分数、形名、奇正、虚实(上...
1866播放
08:07
模块五 分数、形名、奇正、虚实(上)
[56] 模块五 分数、形名、奇正、虚实(下...
1441播放
08:11
模块五 分数、形名、奇正、虚实(下)
[57] 模块五 奇正的含义(上)
2146播放
07:06
模块五 奇正的含义(上)
[58] 模块五 奇正的含义(下)
1427播放
07:12
模块五 奇正的含义(下)
[59] 模块五 奇为何能制胜(上)
1819播放
05:29
模块五 奇为何能制胜(上)
[60] 模块五 奇为何能制胜(下)
1701播放
05:26
模块五 奇为何能制胜(下)
[61] 模块五 求之于势不责于人(上)
2033播放
05:22
模块五 求之于势不责于人(上)
[62] 模块五 求之于势不责于人(下)
1390播放
05:28
模块五 求之于势不责于人(下)
[63] 模块五 三国时期合肥之战
1876播放
03:52
模块五 三国时期合肥之战
[64] 模块五 体育中的人才选用(上)
2038播放
07:50
模块五 体育中的人才选用(上)
[65] 模块五 体育中的人才选用(下)
1596播放
07:48
模块五 体育中的人才选用(下)
[66] 模块六 “致人而不致于人”的战争规...
1630播放
05:19
模块六 “致人而不致于人”的战争规律(上)
[67] 模块六 “致人而不致于人”的战争规...
1308播放
05:25
模块六 “致人而不致于人”的战争规律(下)
[68] 模块六 “致人而不致于人”的方法(...
2231播放
07:15
模块六 “致人而不致于人”的方法(上)
[69] 模块六 “致人而不致于人”的方法(...
2110播放
07:12
模块六 “致人而不致于人”的方法(下)
[70] 模块六 “致人而不致于人”的商业应...
2236播放
10:34
模块六 “致人而不致于人”的商业应用(上)
[71] 模块六 “致人而不致于人”的商业应...
2070播放
10:40
模块六 “致人而不致于人”的商业应用(下)
[72] 模块六 形人而我无形,则我专而敌分
1814播放
09:54
模块六 形人而我无形,则我专而敌分
[73] 模块六 对“胜可为也”的辨析(上)
1850播放
05:57
模块六 对“胜可为也”的辨析(上)
[74] 模块六 对“胜可为也”的辨析(下)
1856播放
05:59
模块六 对“胜可为也”的辨析(下)
[75] 模块六 “形兵”的具体步骤(上)
1616播放
05:42
模块六 “形兵”的具体步骤(上)
[76] 模块六 “形兵”的具体步骤(下)
1145播放
05:42
模块六 “形兵”的具体步骤(下)
[77] 模块六 战胜不复,而应形于无穷(上...
1276播放
08:15
模块六 战胜不复,而应形于无穷(上)
[78] 模块六 战胜不复,而应形于无穷(下...
1165播放
08:21
模块六 战胜不复,而应形于无穷(下)
[79] 模块八 “处军相敌”之法(上)
2006播放
08:37
模块八 “处军相敌”之法(上)
[80] 模块八 “处军相敌”之法(下)
1169播放
08:42
模块八 “处军相敌”之法(下)
[81] 模块八 兵非益多也
2266播放
08:39
模块八 兵非益多也
为你推荐
19:17
朱邦芬 x 李师群:学术大师的精神...
895播放
朱邦芬 x 李师群:学术大师的精神世界(上) - 10690012 课件 - 学堂在线(上)
11:58
中国人民大学公开课:法学与法学教育...
5352播放
中国人民大学公开课:法学与法学教育(上)
00:45
图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特:教育...
1287播放
图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特:教育应关注培养了多少人才,而不是去比较研究经费和论文数量
09:26
北大心理学研究与论文写作 12讲 ...
1524播放
北大心理学研究与论文写作 12讲 周晓林主讲(6)(上)
02:43
2024年6月|兰州大学的研究团队...
952播放
2024年6月|兰州大学的研究团队|《皮肤病学研究档案》发表研究
07:45
【学术交流英语50集 合集全】学术...
763播放
【学术交流英语50集 合集全】学术交流英语(41)
12:31
走进教育学(1)(上)
2.1万播放
走进教育学(1)(上)
13:56
【TED】线上学习能够永远改变学术...
2.1万播放
【TED】线上学习能够永远改变学术环境
05:44
1-3 学术英语情景化(上)
1435播放
1-3 学术英语情景化(上)
00:24
倪云华教授在某高校MBA讲授战略规...
1500播放
倪云华教授在某高校MBA讲授战略规划与执行
05:35
1.4 学术不端行为的界定(下)
999播放
1.4 学术不端行为的界定(下)
05:51
6.4 学术论证的原则与方法
1334播放
6.4 学术论证的原则与方法
06:40
第2节 生长界面结构的基本类型
1556播放
第2节 生长界面结构的基本类型
05:21
模块八 8.2.2价键理论(2)(...
829播放
模块八 8.2.2价键理论(2)(下)
评论沙发是我的~