保定学院公开课：艺术教育-7-1 欣赏书法的方式：“见其挥运之时”（上）-网易公开课

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7-1 欣赏书法的方式：“见其挥运之时”（上）

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[1] 1-1 我与艺术教育——绪论

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1-1 我与艺术教育——绪论

[2] 1-2 艺术是精神家园——关于艺术...

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1-2 艺术是精神家园——关于艺术本质的探寻（上）

[3] 1-2 艺术是精神家园——关于艺术...

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1-2 艺术是精神家园——关于艺术本质的探寻（下）

[4] 1-3 艺术是美的形象——艺术的基...

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1-3 艺术是美的形象——艺术的基本特征（上）

[5] 1-3 艺术是美的形象——艺术的基...

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1-3 艺术是美的形象——艺术的基本特征（下）

[6] 1-4 艺术家族——艺术活动系统和...

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1-4 艺术家族——艺术活动系统和种类（上）

[7] 1-4 艺术家族——艺术活动系统和...

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1-4 艺术家族——艺术活动系统和种类（下）

[8] 1-5 在艺术中感受美——艺术的审...

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1-5 在艺术中感受美——艺术的审美特质（上）

[9] 1-5 在艺术中感受美——艺术的审...

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1-5 在艺术中感受美——艺术的审美特质（下）

[10] 2-1绘画的种类（上）

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2-1绘画的种类（上）

[11] 2-1绘画的种类（下）

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2-1绘画的种类（下）

[12] 2-2绘画艺术的欣赏方法（上）

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2-2绘画艺术的欣赏方法（上）

[13] 2-2绘画艺术的欣赏方法（下）

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2-2绘画艺术的欣赏方法（下）

[14] 2-3中国画的特点（上）

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2-3中国画的特点（上）

[15] 2-3中国画的特点（下）

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2-3中国画的特点（下）

[16] 2-4中国画的写意性（上）

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2-4中国画的写意性（上）

[17] 2-4中国画的写意性（下）

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2-4中国画的写意性（下）

[18] 2-5中国画的经典作品欣赏（上）

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2-5中国画的经典作品欣赏（上）

[19] 2-5中国画的经典作品欣赏（下）

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2-5中国画的经典作品欣赏（下）

[20] 2-6油画艺术概说（上）

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2-6油画艺术概说（上）

[21] 2-6油画艺术概说（下）

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2-6油画艺术概说（下）

[22] 2-7油画经典作品欣赏（上）

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2-7油画经典作品欣赏（上）

[23] 2-7油画经典作品欣赏（下）

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2-7油画经典作品欣赏（下）

[24] 3-1 乐之妙（上）

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3-1 乐之妙（上）

[25] 3-1 乐之妙（下）

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3-1 乐之妙（下）

[26] 3-2 旋律：音乐的灵魂（上）

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3-2 旋律：音乐的灵魂（上）

[27] 3-2 旋律：音乐的灵魂（下）

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3-2 旋律：音乐的灵魂（下）

[28] 3-3 节奏：音乐的骨骼（上）

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3-3 节奏：音乐的骨骼（上）

[29] 3-3 节奏：音乐的骨骼（下）

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3-3 节奏：音乐的骨骼（下）

[30] 3-4 调式：音乐的性格（上）

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3-4 调式：音乐的性格（上）

[31] 3-4 调式：音乐的性格（下）

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3-4 调式：音乐的性格（下）

[32] 3-5 声情并茂以声表情（上）

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3-5 声情并茂以声表情（上）

[33] 3-5 声情并茂以声表情（下）

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3-5 声情并茂以声表情（下）

[34] 3-6 中国传统音乐审美（上）

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3-6 中国传统音乐审美（上）

[35] 3-6 中国传统音乐审美（下）

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3-6 中国传统音乐审美（下）

[36] 雕塑：凝固的音乐、立体的诗篇 4-...

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雕塑：凝固的音乐、立体的诗篇 4-1 -1 雕塑艺术概说（上）

[37] 雕塑：凝固的音乐、立体的诗篇 4-...

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雕塑：凝固的音乐、立体的诗篇 4-1 -1 雕塑艺术概说（下）

[38] 4-1-2雕塑的体量感

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4-1-2雕塑的体量感

[39] 4-1-3 雕塑的形体美（上）

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4-1-3 雕塑的形体美（上）

[40] 4-1-3 雕塑的形体美（下）

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4-1-3 雕塑的形体美（下）

[41] 4-1-4 雕塑的概括性（上）

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4-1-4 雕塑的概括性（上）

[42] 4-1-4 雕塑的概括性（下）

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4-1-4 雕塑的概括性（下）

[43] 4-1-5 雕塑的象征性

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4-1-5 雕塑的象征性

[44] 舞蹈：赋动作以内涵，予运动以造型 ...

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舞蹈：赋动作以内涵，予运动以造型 4-2-1 舞蹈是什么（上）

[45] 舞蹈：赋动作以内涵，予运动以造型 ...

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舞蹈：赋动作以内涵，予运动以造型 4-2-1 舞蹈是什么（下）

[46] 4-2-2 动作的呈现（上）

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4-2-2 动作的呈现（上）

[47] 4-2-2 动作的呈现（下）

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4-2-2 动作的呈现（下）

[48] 4-2-3 摇荡性情，形诸舞咏（上...

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4-2-3 摇荡性情，形诸舞咏（上）

[49] 4-2-3 摇荡性情，形诸舞咏（下...

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4-2-3 摇荡性情，形诸舞咏（下）

[50] 4-2-4 舞意涵蕴需叙之（上）

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4-2-4 舞意涵蕴需叙之（上）

[51] 4-2-4 舞意涵蕴需叙之（下）

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4-2-4 舞意涵蕴需叙之（下）

[52] 4-2-5 以舞蹈演故事（上）

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4-2-5 以舞蹈演故事（上）

[53] 4-2-5 以舞蹈演故事（下）

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4-2-5 以舞蹈演故事（下）

[54] 4-2-6 世纪的舞步（上）

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4-2-6 世纪的舞步（上）

[55] 4-2-6 世纪的舞步（下）

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4-2-6 世纪的舞步（下）

[56] 4-2-7 从民族传统到国家象征（...

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4-2-7 从民族传统到国家象征（上）

[57] 4-2-7 从民族传统到国家象征（...

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4-2-7 从民族传统到国家象征（下）

[58] 5-1 戏剧离我们有多远（上）

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5-1 戏剧离我们有多远（上）

[59] 5-1 戏剧离我们有多远（下）

1496播放

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5-1 戏剧离我们有多远（下）

[60] 5-2 没有冲突就没有戏剧（上）

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5-2 没有冲突就没有戏剧（上）

[61] 5-2 没有冲突就没有戏剧（下）

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5-2 没有冲突就没有戏剧（下）

[62] 5-3 西方戏剧经典（上）

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5-3 西方戏剧经典（上）

[63] 5-3 西方戏剧经典（下）

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5-3 西方戏剧经典（下）

[64] 5-4 中国戏曲 5-4-1 以歌...

1917播放

10:48

5-4 中国戏曲 5-4-1 以歌舞演故事（上）

[65] 5-4 中国戏曲 5-4-1 以歌...

831播放

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5-4 中国戏曲 5-4-1 以歌舞演故事（下）

[66] 5-4-2 传奇妙在入情（上）

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5-4-2 传奇妙在入情（上）

[67] 5-4-2 传奇妙在入情（下）

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5-4-2 传奇妙在入情（下）

[68] 5-4-3 写意传神（上）

1196播放

07:12

5-4-3 写意传神（上）

[69] 5-4-3 写意传神（下）

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5-4-3 写意传神（下）

[70] 5-4-4 中国戏曲经典（上）

2101播放

10:06

5-4-4 中国戏曲经典（上）

[71] 5-4-4 中国戏曲经典（下）

1550播放

10:03

5-4-4 中国戏曲经典（下）

[72] 5-5 戏剧进行时（上）

1394播放

10:08

5-5 戏剧进行时（上）

[73] 5-5 戏剧进行时（下）

1047播放

10:06

5-5 戏剧进行时（下）

[74] 6-1 文学是语言的艺术（上）

1.1万播放

09:23

6-1 文学是语言的艺术（上）

[75] 6-1 文学是语言的艺术（下）

1068播放

09:22

6-1 文学是语言的艺术（下）

[76] 6-2 声情并茂的文学意象（上）

2020播放

05:30

6-2 声情并茂的文学意象（上）

[77] 6-2 声情并茂的文学意象（下）

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05:35

6-2 声情并茂的文学意象（下）

[78] 6-3 熟悉而陌生的文学典型

1649播放

08:38

6-3 熟悉而陌生的文学典型

[79] 6-4 韵味无穷的文学意境（上）

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06:10

6-4 韵味无穷的文学意境（上）

[80] 6-4 韵味无穷的文学意境（下）

698播放

06:17

6-4 韵味无穷的文学意境（下）

[81] 6-5 诗歌：缘情而绮靡（上）

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6-5 诗歌：缘情而绮靡（上）

[82] 6-5 诗歌：缘情而绮靡（下）

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6-5 诗歌：缘情而绮靡（下）

[83] 6-6 小说：虚幻而真实（上）

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6-6 小说：虚幻而真实（上）

[84] 6-6 小说：虚幻而真实（下）

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6-6 小说：虚幻而真实（下）

[85] 6-7 散文：形散而神凝（上）

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06:02

6-7 散文：形散而神凝（上）

[86] 6-7 散文：形散而神凝（下）

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06:02

6-7 散文：形散而神凝（下）

[87] 6-8 中国文学发展轮廓（上）

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6-8 中国文学发展轮廓（上）

[88] 6-8 中国文学发展轮廓（下）

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13:18

6-8 中国文学发展轮廓（下）

[89] 6-9 西方文学发展轮廓（上）

2230播放

13:48

6-9 西方文学发展轮廓（上）

[90] 6-9 西方文学发展轮廓（下）

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13:53

6-9 西方文学发展轮廓（下）

[91] 7-1 欣赏书法的方式：“见其挥运...

2335播放

待播放

7-1 欣赏书法的方式：“见其挥运之时”（上）

[92] 7-1 欣赏书法的方式：“见其挥运...

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05:53

7-1 欣赏书法的方式：“见其挥运之时”（下）

[93] 7-2篆书：古老与静穆.（上）

1926播放

07:15

7-2篆书：古老与静穆.（上）

[94] 7-2篆书：古老与静穆.（下）

722播放

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7-2篆书：古老与静穆.（下）

[95] 7-3 隶书：简便与质朴（上）

1517播放

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7-3 隶书：简便与质朴（上）

[96] 7-3 隶书：简便与质朴（下）

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7-3 隶书：简便与质朴（下）

[97] 7-4 楷书：法度与庄严（上）

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08:24

7-4 楷书：法度与庄严（上）

[98] 7-4 楷书：法度与庄严（下）

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7-4 楷书：法度与庄严（下）

[99] 7-5 行书：个性与情感（上）

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07:27

7-5 行书：个性与情感（上）

[100] 7-5 行书：个性与情感（下）

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07:26

7-5 行书：个性与情感（下）

[101] 7-6 草书：狂逸与表现（上）

1745播放

07:46

7-6 草书：狂逸与表现（上）

[102] 7-6 草书：狂逸与表现（下）

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7-6 草书：狂逸与表现（下）

[103] 8-1 电影的演进历程

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8-1 电影的演进历程

[104] 8-2 电影里程碑（上）

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8-2 电影里程碑（上）

[105] 8-2 电影里程碑（下）

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07:14

8-2 电影里程碑（下）

[106] 8-3 影视蒙太奇（上）

1545播放

07:01

8-3 影视蒙太奇（上）

[107] 8-3 影视蒙太奇（下）

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07:01

8-3 影视蒙太奇（下）

[108] 8-4 影视构成元素（上）

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8-4 影视构成元素（上）

[109] 8-4 影视构成元素（下）

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8-4 影视构成元素（下）

[110] 8-5 影视类型片（上）

1220播放

10:55

8-5 影视类型片（上）

[111] 8-5 影视类型片（下）

1160播放

10:55

8-5 影视类型片（下）